教案课后总结范文 教学是个任重道远的工作，也是我最专注最有成就感的教学工作(2)

3.具体要求，指导到位。我觉得首先要做的就是蹲下来，站在孩子的角度观察事物，用孩子能听懂的语言与他们交流。其次，要注重细节教育，把应该做的事情引导到位，因为他们是真的想按照老师的要求去做，想把事情做好。

4.以示范和直观指导引领。低年级的学生对他们的班主任是什么样的老师？他们会注意观察班主任的一举一动、每一个眼神、每一个表情，认真听班主任的每一个字。他们对班主任有着特殊的态度。信任和依赖情绪。班主任自身的素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，都会成为班上几十个孩子的榜样。因此，在课堂工作中，我始终注重自己的形象，一切从我做起，以良好的形象树立榜样，潜移默化地影响着我的学生。要求学生在哪里做，老师自己先做，做得更好。

四、用心教学

这个学期，我教一年级的数学。我认真准备每一节课。在备课过程中，我认真研读教材，力求把教材读透透彻，上课认真讲课，力求抓住重点，攻坚克难。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。根据学校的教研安排，这个学期我参加了30多堂课，每一堂课都是对课堂理念的重新定位。学习了优秀教师的教学方法，不断改进教学中的不足。我得到了很多。此外，本学期，培训归来后的报告课和王彦老师工作室的示范课让我收获颇丰，极大地改变了我的课堂教学，极大地提高了我的专业素质。通过后期的一系列研究探索，我的小课题《初中数学组合作学习组长的培养与研究策略》圆满结束。现在课堂上的小组合作基本可以有条不紊地进行了，我的数学课也逐渐活跃起来。学生们普遍乐于上数学课，教学成绩稳步提高。s studio，极大地改变了我的课堂教学，极大地提高了我的专业素质。通过后期的一系列研究探索，我的小课题《初中数学组合作学习组长的培养与研究策略》圆满结束。现在课堂上的小组合作基本可以有条不紊地进行了，我的数学课也逐渐活跃起来。学生们普遍乐于上数学课，教学成绩稳步提高。s studio，极大地改变了我的课堂教学，极大地提高了我的专业素质。通过后期的一系列研究探索，我的小课题《初中数学组合作学习组长的培养与研究策略》圆满结束。现在课堂上的小组合作基本可以有条不紊地进行了，我的数学课也逐渐活跃起来。学生们普遍乐于上数学课，教学成绩稳步提高。通过后期的一系列研究探索，圆满结束。现在课堂上的小组合作基本可以有条不紊地进行了，我的数学课也逐渐活跃起来。学生们普遍乐于上数学课，教学成绩稳步提高。通过后期的一系列研究探索，圆满结束。现在课堂上的小组合作基本可以有条不紊地进行了，我的数学课也逐渐活跃起来。学生们普遍乐于上数学课，教学成绩稳步提高。

回想这个学期，虽然我的工作很辛苦，但还是有很多不足的地方，比如：个人能力有待提高，班主任的工作中还有很多需要学习的地方。同时，我也深深感受到了一份辛苦，一份收获。今后，我一定会加强学习，不断提高工作能力，让自己的思想和工作更上一层楼！

教师学期个人教学总结范文[5]

日月飞逝，时光荏苒。转眼间，一个学期的工作即将结束，所有的工作都将随着新年假期的脚步而圆满结束。在这个学期收获和成长的同时，我也发现了自己的不足。以下是我这学期的工作总结。

一、教育教学：

结果：

1.在小组教学中，他们可以按照幼儿园的要求精心准备每一堂课，可以根据孩子的情况在课堂上开展各种教育教学活动，进行体育游戏训练按照计划。

2. 在各种排练活动中，我会积极配合班主任，为孩子们的表现做出自己的贡献。

3. 由于小班的孩子年纪小，接受和理解能力弱，我在课堂和课外活动中以小、简单、有趣的方式教给他们知识。

4. 礼仪任务繁重，孩子对单纯的背诵童谣兴趣不大，所以我会通过情景表演和问答讨论的方式，合理安排礼仪教育活动的时间。

5.这学期的主题墙已经精心完成教案课后总结范文，效果不错。

6. 蒙台梭利课堂有条不紊地安排日常线上活动和教具，有时还会根据课堂内容生成课程对孩子进行教育。

7. 按时参加教研活动，积极记录学习。

不足的：

1. 因为第一次教小班的时候，有时候把握的不准确，尤其是刚开始的时候，总是想利用大孩子的能力去问孩子。

2. 教育活动刚开始的时候，没有太多规律的、有效的、及时的对幼儿进行练习和强化，所以后来我班的蒙台梭利班就有点乱了。

二、 生活护理一日流程及实施：

结果：

1. 能按规定进行一日过程中的各项活动，按时上下楼进行户外活动（大风及特殊情况除外），按规定上下课.

2.每次户外活动前，可以提前询问规则，监督提醒孩子在活动过程中不要打架、不要乱跑，减少不安全隐患的发生。活动结束后，还可以及时总结，问孩子有没有淤青、受伤？

3.孩子的厕所老师会及时跟进帮助，直到最后一个孩子保证出来。

4. 可以按要求进行每天的午安仪式，摸摸孩子的头两次，按时喷醋等，发现异常、发热等及时通知家长。

5. 每周一认真进行晨检。如果您发现自己的指甲没有被修剪，请让父母及时修剪，每周三再次检查孩子的指甲。

6. 离开幼儿园前，大家会分工，为孩子整理衣服，给孩子换湿衣服，检查防鞋等。

7. 每天离开幼儿园前，与班上的老师沟通一下白天发生的事情，及时将孩子的问题反馈给家长。

8. 提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。

9.坚持每天早上及离园前对教室进行消毒。

不足的：

1.在生活关怀问卷上，有家长反映孩子衣服裤子湿了，工作有待进一步细化。

2. 冬天，孩子们需要添加衣服进行户外活动。自理能力差的孩子需要帮助，所以户外活动时间比较紧。

3. 有时候，在户外活动的时候，孩子急着上厕所，班里的老师却不在，孩子会暂时受委屈等等。

三、家长工作：

结果：

1. 可以按时按量安排家长约见交流，反馈给家长，帮助解决孩子的一些行为。

2.及时更新家庭联系栏目，让家长通过以上内容更多了解幼儿园孩子的情况和教育孩子的方法。

3. 微笑面对父母，不与父母发生冲突。

4、家长积极参与班级和幼儿园组织的各项活动，并给予良好的反馈。

5. 支持班级工作，坚持每天打扫椅子。

6. 及时呼叫和照顾生病的孩子。

不足的：

有的家长因为溺爱生病后不送孩子上幼儿园。

由于课程的特殊性，部分课程未按家长要求通知。

四、师德落实：

结果：

1. 在上课的过程中，我基本可以很好地调整自己的情绪，不做违背师德的事情。

2. 在班会上，谢老师会组织我们认真反思自己师德的不足，在以后的工作中避免。

3 三位老师在上课过程中也会互相监督和提醒。

4. 关爱每一个孩子。

不足的：

有时对孩子不耐烦，在孩子慢的时候冲孩子。

五、安全工作：

结果：

1. 孩子们还小，三位老师的安全意识不断加强。他们已经就孩子们的工作要求达成了一致。只要发现不安全隐患，都能及时指出并讨论解决方案，减少不安全事故。发生。

2.坚持每周一检查孩子的指甲，减少划伤的不安全隐患，请家长配合。

3.我们在做安全工作的同时，也会给孩子们灌输一些基本的安全知识，让孩子们也能学会保护自己。

4. 能够及时排查课堂安全隐患

5. 能够认真坚持消毒工作。

不足的：

这个学期，孩子抓伤、敲击、摔倒等事件很多，还有其他一些小的安全事故，需要我们进一步反思和调整。

六、 类协调：

结果：

1. 班上三位老师配合默契，能够互相理解和关心。

2.如果有问题，我们一起讨论解决。我们不挑剔，有强烈的集体责任感。

3. 可以协助班主任完成各种任务。

4.我们是工作上的好伙伴，生活上也是好姐妹。

虽然这学期的工作已经结束，但我的成长还在继续。希望下个学期，我能有更多的收获，更好的工作成果。孩子们可以在我们的陪伴和教育中得到健康的身心健康。自己长大，进步！

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