教案范文对外汉语教学经验分享：教育是一门艺术

教案范文对外汉语教学经验分享（三）“教育是一门技术，也是一门艺术。”教育不仅仅是国家的事情，更是每个学生的事情。好的教学有助于提高学生的智力、体力，更重要的是培养学生的责任感和成就感。今天我们一起来分享如何培养学生的责任感，共勉。

知行合一，重中之重啊！没有实践，

「备课」固然重要，但是「理论学习」也是非常必要的，在备课时可以搜集最近教学的相关资料，进行知识点、教法、教态的总结，或者和同学师长讨论问题，总结出属于自己的教学方法，相信会收获很多的。最后我要说的是，教学是实践性很强的工作，更要注重实践性。考虑真实问题，和学生互动教案范文 对外汉语，深入学生的内心世界，比读几本教材、整理几百套方法来得实在。

有时间就不要局限在备课吧，

学习教学法很重要。深入到用理论去指导学生的学习非常重要。

要懂教育理论，但也要理论和实践有结合的能力。否则你的教育理论没用。

教学不是应试教育，关键是要有真材实料。

教学第一天，我就备课三遍，这样备课不仅节省时间，

良好的备课包括三个部分，知识建构，教学思路，和平时上课没什么区别。在老师平时讲的时候你已经训练过这样的能力了。第一是应试教育不是靠技巧和时间训练出来的，是教育理论训练出来的。不理解教育理论，要考试了思维的惯性还是低，控制不住力量和速度。是否理解，要看你的接受能力了。如果你有思想没接受能力教案范文 对外汉语，很难。第二是平时上课要把高考大纲的内容融入到教学当中，看似不符合实际情况的内容要让学生去解释和明白他的问题。

当然一切要符合教育理论的规律。知识建构和思路是有区别的，很多时候前者不需要灵活运用思维去解释，从题目到解答的过程就是理解，后者需要灵活运用思维去解释。平时以学生思维模拟为主，一上课我就切换到教育理论分析一下过去不能解决的问题。差别是比较明显的。知识建构包括基础，发展，运用教育理论来解决学生问题，是必不可少的。

会提高情商。第三要有一个完整的教育理论体系和框架。教育理论框架知识内容不少，还包括教育理论背景，教育理论的调研等。它们都有着密切联系的。框架是个可以学习的过程。具体细节就看各个老师了。我觉得如果要讲清楚，一定要分析课标、教学目标、核心素养等。把精髓讲清楚，总结出重难点，分化出来就行了。如果需要强调考试特色的话，应试理论是有重大借鉴意义的。

它决定了你各科课程设计的基础。总之，教育理论和实践，这两者是紧密联系的。多读点书是很有必要的，尤其是不要过多地依赖案例，