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三年级英语在线优质教学计划五篇五

一、教材概览：

全卷教材旨在从数据形式、方法、插图、装饰设计等方面最大限度地激发学生的学习动力和兴趣。教材与小学生的生活和学习实际密切相关，选题充分研究小学生的需求。本书由6个单元和2个复习单元组成。每个单元分为三个部分ABC，共10页。审查单元长 6 页。每个单元大约需要6个课时，大约40个课时。

本教材具有以下特点：

1、注重学生语言能力的培养，突出语言的实用性和交际性，同时突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自主学习能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，让学生通过学习培养未来跨文化交流所需的技能。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同的方式最大限度地激发学生的学习动力。

5、注重学科材料的整合，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，满足不同层次学生的需求。

7、范文写作注重教材的搭配，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

8、聚焦中小学衔接，确保各阶段顺利过渡，全面提升中小学英语教学整体质量。

二、教科书解析：

《义务教育课程标准实验教材英语》是由人民教育出版社与加拿大灵格传媒国际集团合着的一套新的中学英语教材。本套教材根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成。本手册适用于小学三年级开始的英语学校一年级第一学期。

《义务教育课程英语标准实验教材》的设计与编写体现了外语教学理念的传承与发展。该套教材在分析研究国内外多种小学英语教材的基础上，取其精华，取长补短，形成了一套独特的编纂体系。同时，吸收了国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，将这些教学理论和实践经验与我国小学外语教学实践相结合，形成了外语教学模式。我国小学英语语言教学模式与教学方法.

三、全本教材的重点和难点

这本教材的重点是字母教学、会话教学和词汇教学，其中字母教学是最重要的，因为它是英语学习的基础，对学生以后的发音和记忆单词非常重要。每个单元出现 5-6 个字母，每个字母都附有两个以该字母开头的例句。这本教材的难点在于字母的发音和书写。学生要分清容易混淆的读音，学会用正确的写法写字；课本的会话教学也是难点之一，让学生在相应的情境中学习。说适当的话进行简单的交流。

四、本卷教材课程标准要求：

1、思想报告范文可以听懂和说12组对话，可以进行简单的交流；

2、能够听、说、读、读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食物、数字等六个主题）和听、说、读、写26个字母，并且轻松使用它们。

3、能听和做12个TPR活动，学个小****，会唱8首歌。

4、会听会唱7首歌曲；能完成8个自我评价活动。

5、能看懂6个幽默短篇。

6、能够理解6个简单的中西文化知识。

学习态度和习惯：

激发学生学习英语的兴趣，对英语学习有积极进取的学习态度，有学习的信心，有良好的语调和写作基础，有认真听、说、读、写的习惯。

在这件事上：

培养学生用英语观察、记忆、直接思考的能力，进一步发展学生的想象力和创造力

五、学生基本情景：

这个班有16个学生。他们聪明、活泼、可爱、勤奋、好学。这些学生对学习英语非常感兴趣。大多数学生经常使用复读机来听英语磁带。所有家里有电脑的学生也充分利用了在线教学。视频有意识地学习英语。

六、方法措施：

1、认真备课，研读教材，狠抓课堂教学，让你在课堂上掌握教材。

2、使用多种肢体语言辅助教学。

3、 在课堂上开展更多有趣的活动和游戏，让学生在活动中学英语，在生活中学英语。

4、为学生营造学习氛围，如开设英语角等。

5、要求学生在课余时间尽量使用所学的英语进行对话。

6、多看英文画报，多看英文故事，多看英文书。

7、多与学生交流，进行口语交流训练。

七、教材及课程表

第一单元 3 点钟

第二单元安排3课时

第三单元 t 安排 3 课时

Recycle One 安排 3 课时

第四单元安排3课时

第五单元安排3课时

第六单元安排3课时

回收两个时间表 3 课时

每单元一次练习：共6课时；复习与考试：2课时

本学期总课时：共32课时

【小学三年级优质在线英语教学五项计划】

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小学三年级五项优质英语在线教学计划

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