您现在的位置:首页 > 教案范文 > 正文

【公开课】秋叶探秘—幼儿园中班科学教案与反思(2篇)

2022-06-04 02:10 网络整理 教案网

秋天的落叶

活动目标:1、通过观察秋天的树叶,感受树叶的多样性。2、学习、比较树叶的异同,并进行分类。3、乐于参与探索活动,愿意在集体面前大胆表述。

活动准备:各种秋天的树叶图片

活动过程:

一、导入活动

1、教师:小朋友,你们知道现在是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?

2、教师:到了秋天,树上的叶子会有什么样的变化呢?

幼儿自由谈论并回答老师的问题。

3、教师小结:秋天到了,树上的叶子很多都会变颜色,有的变成红色,有的变成黄色。等到深秋的时候,秋风一吹,叶子就会随秋风飘落。

二、引导幼儿观察树叶,大胆地说出它的外形特征

1、教师:小朋友,你们把自己带的树叶拿出来吧!

2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征,认识它们的名称。

教师:小朋友,你们认识你们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶像什么呢?

引导幼儿观察并说说树叶的名字。

3、教师让幼儿摸一摸这些树叶,会有什么样的感觉。然后再闻一闻,它又有什么样的味道。

4、请幼儿交换观察树叶

教师:这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?(引导幼儿从形状、颜色等来说一说。)

三、认识树叶的名称

1、教师:你们都知道这些树叶的名字吗?

枫树的树叶像手掌,银杏树的树叶像扇子,松树的叶子像针,白桦树的叶子像颗心。

2、游戏:教师报出树的名字,幼儿能很快地举起它的树叶,并说出它的形状。

四、游戏:树叶找朋友幼儿教案范文及反思,巩固认识这些秋天的树叶

1、教师:我们一起来玩一个游戏吧!我说到什么树叶或者是说到什么形状的时候,拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。

2、教师带领幼儿进行游戏。

3、教师进行小结,结束活动。

幼教资讯每日新鲜送达,敬请添加博爱人微信号fu2805670820

QQ491870101

中班科学教案《树叶探秘》

设计意图

秋天树叶变黄了从树上飘落下来非常的美,有红的爬山虎叶,蜡黄的杨树叶,金黄的梧桐叶,半绿半黄的小草等,非常的美。于是利用这些美丽的树叶设计了一节科学活动《树叶探秘》。感受到树叶的美,初步了解落叶树,知道不同种的树的树叶是不一样的,同时提升幼儿的观察能力。提高幼儿对自然科学的兴趣。

教学目标:

1、探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点,初步了解叶脉。

2、了解树叶的用途,激发对树叶进一步探究的兴趣。

3、感受树叶的美。

教学准备:

在回家的路上欣赏了美丽的树叶,收集各种树叶(形状、大小、颜色不同),柔和的音乐。

教学过程:

一、初步感受秋天树叶的美丽。

教师(播放轻音乐)秋天到了,一片片小树叶离开了大树妈妈落到了地上。(教师边讲诉边往空中抛树叶。)

二、探索树叶的特点。

1、观察比较,了解树叶的特点。

教师:请你挑选几片树叶,看一看它们有什么不一样。(请幼儿挑选几片树叶,引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点,并与同伴轻声交谈。)--请个别幼儿描述树叶的外形特点。

教师小结:树叶有不同的大小、形状和颜色。

2、摸摸树叶,发现正反面的不同。

请你挑选几片树叶,看一看它们有什么不一样。

树叶有不同的大小、形状和颜色。

请你看一看、摸一摸,叶子的两面有什么不一样?

教师小结:颜色比较深,摸上去比较光滑的一面是正面;颜色比较浅,摸上去比较粗糙的一面是背面。

3、观察、发现叶脉的秘密。

请你拿起一片树叶,看一看里面有什么?

这个细细的、像线一样的东西有一个好听的名字,叫做“叶脉”。

请你观察一下,自己手里树叶的叶脉是什么样子的?像什么?和其他小朋友的叶脉长得一样吗?

教师小结:叶脉也有不同的样子。

4、引导幼儿发现落叶的其他秘密?(例如:落叶有什么不同的气味。)

请你告诉大家你是怎么发现这个秘密的?

教师小结:原来落叶里还藏着这么多的秘密,每个小朋友的发现都不一样!

三、说说树叶的用途。

教师:树叶可以用来做什么呢?

请幼儿想象、讨论。(引导幼儿讨论树叶的用途和玩法,如树叶拼贴画,在树叶上画画、把树叶做成艺术品等。)

教师小结:除了你们想到的,树叶还有许多其他的作用,比如:它可以作为动物的饲料;落下来的树叶能给土壤带来丰富的营养,让明年的树叶长的更茂盛。

四、爱心活动:

教师引导幼儿说出我们之所以有这样的作品,应该感谢树妈妈,怎样感谢树妈妈?引导幼儿说说自己的做法。唱歌《小树叶》幼儿教案范文及反思,加深对树妈妈的亲情感,教育幼儿保护树木。

活动延伸:

1、把树叶放在科学区,供幼儿进一步探究树叶的特点,并互相交流新发现。

2、在美术区引导幼儿用树叶制作粘贴画。

3、运用幼儿用书3~5页的互动游戏,引导幼儿看图说说树叶的大小、形状、颜色、叶脉等的特点认识几种常见的树叶。

4、利用户外活动时间带幼儿到公园捡树叶。

活动反思

通过这次活动,培养了幼儿的观察和比较能力,增进了幼儿对树叶的认识,了解树叶最常见的几种颜色、形状,简单地知道树叶的一些用途。同时提高了幼儿对自然科学的兴趣。为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见。我通过引导幼儿积极参加小组讨论探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现交流分享探索的过程和结果。