幼儿师生关系教案范文 “学生打架方法论”火了：养出有幽默感的孩子，是最高级别的富养

往期热文

●

这两天，老师刷到了曾火爆网络的一则消息：一位四年级学生写的“打架方法论”！不由感慨：这年头，打个架都有讲究了。

打架都有什么讲究呢？这位学生给我们分析得头头是道。

首先，打架要选对人。

其次，打架的时间也很重要，“放学时间是打架的不二之选”。

最后，“打架的轻重控制才是打一场好架的精髓”。

结尾话锋一转，呼吁不要打架，既在意料之外，又在情理之中。整篇作文逻辑清晰，语言表达恰到好处，幽默感十足。

网友们都被这个小学生的幽默逗乐了，纷纷为他点赞。从这个小学生身上，我们可以看出有幽默感的孩子会闪闪发光。他不仅增加了自己生活的乐趣，也给别人带来欢乐。

这样的孩子在成长的道路上会有很多朋友，他们往往会获得更大的成就。

有一句话说得好：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”能在平淡的生活中找到乐趣的人在这世间十分难得，而能把这份快乐传递给别人更是难得。

幽默感，是个珍贵且奢侈的品质。培养出有幽默感的孩子是最高级别的富养。

有幽默感的孩子，运气不会太差

一个班里人缘最好的孩子往往不是成绩第一的，而是最有趣的。姐姐的儿子上小学四年级，成绩中等，但每年选班长他都是票数最高的。

有次陪他去上书法兴趣班，这次课的主题是临摹王羲之的《兰亭序》。最后，在展示时，一个女生写得歪歪扭扭的，更糟糕的是还有一个大墨点很显眼。

孩子们笑着对着这幅作品指指点点，有两个男生还笑着议论：“她怎么写成这样。”

听到笑声和议论，这个女生皱着眉，低着头，局促不安地搓着衣角。这时，姐姐的儿子一本正经地说：“写得就是比王羲之差一点嘛！”

大家听他这么一说，都乐了，那个女生也笑了。他用机智和幽默化解了那个女生的尴尬，后来他们成为了好朋友。

幽默感是情商的重要组成部分。具有幽默感的孩子大多活泼开朗，人际关系也较好，他们做事情更容易得到同伴的支持。这样的孩子长大在职场上会有更强的竞争力。

曾有媒体报道，美国国家航空航天局NASA招聘火星宇航员，有个特殊的要求竟是——爱开玩笑。

原来，未来的火星之旅长达两年，一名“幽默搞笑”或“班级小丑”一样的人加入，可以帮助团队带动气氛，凝聚人心，确保任务完成。

由此可见，幽默的人到哪里都是最受欢迎的。这就是幽默的魅力！

三百六十行，行行出状元。张雪峰凭借《7分钟爆笑解读34所985高校》走红网络，因为在讲课中经常蹦出语出惊人，被学生冠以“考研界相声大师”的称号。

同样的知识，用幽默的方式讲出来就有魔法般的吸引力，所以幼儿师生关系教案范文，你要相信幽默的力量！

幽默，在职场上是一种软实力。幽默能表现沟通者的风度、素养，他能以诙谐滑稽的语言形式，表达出一定的思想内涵，使人们在轻松活泼的气氛中学习、生活、工作。

有幽默感的孩子，拥有更和谐的人际关系，会有更多的机会去实现自己的梦想。

有趣的父母，才能培养出幽默的孩子

心理学家表示，幽默感30%来自天生的性格，70%是后天培养出来的。

著名学者、作家周国平说：“孩子天然地具有幽默的倾向，但这种倾向需要得到鼓励，才能充分地展现出来，而这就是父母的责任了。如果一个孩子天赋正常却不幽默，责任一定在大人。”

那么该如何培养孩子的幽默感呢？不妨试试以下几种方法。

一、抓住黄金期，培养孩子的幽默感

资深心理咨询师、育儿专家小楼老师在《自我觉醒，给孩子最好的原生家庭》中表示，培养孩子幽默感的最佳时期就是孩童时期。

孩子的身心发展具有阶段性，幽默感的发展也不是一蹴而就的，我们应该根据儿童每个阶段的发展规律有意识地培养孩子的幽默感。

（1）婴儿时期（0-1岁）

这个阶段宝宝的幽默感主要体现在肢体动作上，因此，这个阶段的重点就是多进行好玩的肢体游戏、对着孩子肚子说话吹气、读动物绘本时模拟动物的形态、对着孩子做鬼脸等，都是简单的锻炼孩子幽默感的方式。

（2）幼儿期（1-3岁）

大概从14—15个月起，处于秩序敏感期的孩子开始为反事实、反逻辑的行为而笑。他们开始理解什么是“常态”，当我们用一些非常态的形式来说话，比如，模仿小鸟的声音来读绘本，孩子就会被我们逗笑。

在生活中，你可以做一些反常的事情来逗笑孩子，比如，把袜子“戴”自己的手上，脸上露出难受的表情，或者爸爸故意围上妈妈漂亮的丝巾，妈妈故意带上爸爸粗大的手表。

也正是从1岁到1岁半之间，宝宝开始模仿大人的幽默行为——这是幽默感形成的第一步。

所以，美国的家长往往默许孩子装模作样地戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，步行蹒跚，从模仿中体味幽默的快乐。

（3）学龄前期（3-6岁）

随着语言能力和词汇量的不断提高，3岁后孩子的笑点越来越发生在基于语言理解的文字游戏上。这时候要积极回应孩子幽默的话语，也可以多给孩子看或读幽默轻松的故事。

杨澜就很注重培养孩子的幽默感，她经常和孩子在一起看有趣的故事书，而且在家时，只要孩子们说出幽默的话，她总是报以开心的大笑。

二、与孩子做朋友，陪孩子在“幽默感”中成长

教育专家尹建莉在女儿犯错时，不会板着脸批评她，而是经常打趣她“像牛顿一样”，因为她们曾读过一个关于牛顿犯错的小故事。尹建莉用幽默的方式化解冲突，让育儿更轻松，还能潜移默化地让孩子习得幽默感。

国民主播李佳琦曾被一个小学生挑战了。这个名叫“天天”的小朋友，全程模仿李佳琦卖货的语气、肢体动作和表达，为自己的文具来了一场“直播”，一下子全网爆红。

这样一个搞怪的孩子背后必然站着有趣的父母。他的爸爸也是个“戏精”，跟儿子合拍了一个关于“考试后家长训话”的视频也是让人忍俊不禁。

从尹建莉和天天爸爸与孩子相处中，可以看出，他们放下“家长”的架势，用平等的姿态与孩子对话，用幽默的方式教育孩子，取得了很好的效果。

父母是孩子的第一任老师，父母用幽默的态度对待生活，在潜移默化下，孩子也会用乐观幽默的态度笑对人生。

三、积累知识，给孩子的“幽默感”以才华

汪涵主持风格轻松幽默，颇受观众的喜爱。他在《天天向上》节目中，金句频出：

“我父亲是江苏人，母亲是湖南人，他们说我是‘江湖人’，而且我还‘常杀人’（长沙人）。”

“都说婚姻是爱情的坟墓，但是要是没有了婚姻，爱情岂不是死无葬身之地了吗?”

这样信手拈来、幽默十足的话，不是一朝一夕就能拥有的，而是长期文化熏陶和教育培养的结果。

莎士比亚说：“幽默和风趣是智慧的闪现。”

幽默感是孩子很重要的认知表现，聪明的孩子才会懂得应用幽默。所以在生活中，父母可以让孩子多看书、旅游，增长见识和锻炼语言表达。

养出有幽默感的孩子，是最高级别的富养

周国平说：“千万不要低估幽默品质的价值，它是一个人的综合素质的体现，其中交织了开朗的性格，达观的胸怀，敏锐的智力，智慧的人生态度。如果一个人的幽默品质在孩子时期得到鼓励和发展幼儿师生关系教案范文，所有这些素质的生长就有了一个良好的开端。”

幽默感不是生活必需品，却是可以让生活品质大大提升的奢侈品。

富养孩子不是要在物质上给他最大的满足，而是要他的内心变得丰富，更能适应这个社会。培养孩子的幽默感就是给予孩子笑对人生的勇气和智慧。

做个有趣的父母，养出有幽默感的孩子吧！

因为，这才是最高级别的富养！

往期热文

●●

●●