幼儿师生关系教案范文(2021年小编范文(通用6篇)-乐题库)
2021教师节中班教案样本(通用6)
作为一名教师,编写教案是必不可少的。在课程计划的帮助下,可以妥善选择教学方法,并用于调动学生对学习的热情。写教案要注意什么格式?以下是小编收集整理的2021年教师节中班教案范文(一般6篇),希望对大家有所帮助。
教师节中班教案1
【设计思路】
在孩子眼里,老师就是性的人。值此教师节之际,通过本次主题活动,让孩子们了解老师们的工作,感受老师们的辛勤付出,激发孩子们通过语言和行为表达对老师的爱,树立尊师重道的观念。从小时候。
【活动名称】
谢谢你的工作老师
【重要区域】
社会、语言、艺术。
【活动目标】
1、 感受老师的厚爱和老师的辛苦。
2、能够在所有人面前清晰大胆地说话。
3、尊重其他老师(如保育员、厨师、健康从业者),珍惜他们的劳动成果。
【活动准备】
歌曲《老师,老师,你真好》
【活动流程】
(一)参观其他幼儿园老师的作品。
老师:孩子们,今天我要带你们去看看幼儿园其他老师的作品。你想去吗?
(激发孩子的兴趣,但也得一起去看老师的作品)
①老师提出来访要求,注意安全。
师:看看老师们在做什么?
(引导孩子根据看到的情况回答问题)
②让孩子在探视时提问。
师:幼儿园老师为我们做什么?
(叠被子、扫地等)
师:那医务室的老师们平时都为我们做什么呢?
(感觉不舒服的时候可以去医务室的老师那里)
师:他们努力吗?他们的工作重要吗?我们该如何看待教师的辛勤工作?
(通过一系列问题,让孩子们更多地了解其他老师的工作)
③教师总结:要尊重教师,珍惜教师的劳动成果。每个孩子的成长都离不开幼儿园老师们的教育和奉献。
(二)欣赏《老师老师你真好》这首歌,感受老师的辛苦。
老师:今天老师!我们还准备了一首关于老师的儿歌幼儿师生关系教案范文,一起来听听吧!
(老师演奏音乐)
引导孩子在欣赏的过程中进一步感受到老师对自己的深情厚爱和老师的辛勤付出。
(在网上输入“老师,老师,你真好”可以找到这首儿歌)
(三)交流讨论,了解每个职业很重要。
①问:还有谁在为我们服务?
蹒跚学步:我妈妈是医院的医生,她每天都要努力为别人看病。
幼儿:我爸爸是一名警察,他会保护每个人。
(鼓励孩子多说,重点是让孩子了解父母的工作,让他们主动谈父母的辛苦,明白每个职业都很重要)
②幼儿交流讨论。
老师引导孩子分成小组,谈论他们父母的工作和他们的主要工作。
③问:如果孩子长大了,你想做什么工作?
(四)情景表现:来当小老师,感受老师的辛苦。
教师组织孩子进行情景表演,并选择幼儿园生活和学习的一段让孩子表演。
情景一:老师带领孩子们做练习。
情景二:老师组织孩子学习技能。
情景3:老师和孩子们玩游戏。
通过情景表演,孩子们可以在一天中体验老师们的工作,感受老师们的辛勤工作,从心底里生出爱护老师的心。
(五)老师总结
在幼儿园这个大家庭里,有很多老师在努力让孩子们快乐地生活和学习。希望孩子们能够尊重老师,珍惜丈夫的成就,做个有个人爱的好孩子。
教师节中班教案二
目标:
1、了解诗歌的内容和结构,初步学习背诵诗歌的技巧。
2、尝试转移句型,在自己制作的过程中临摹一首诗。
3、激励幼儿爱他们的老师。
准备:
孩子们有折纸、必杀技、绘画和积木的体验,艺术角展示了老师的作品。
强调:
了解诗歌的内容结构
困难:
尝试转移句型来模仿一首诗
设计理念:
教师在幼儿眼中是神圣的。老师们的手非常熟练。孩子喜欢模仿老师做事。值此教师节之际,选用这首朗朗上口的诗歌表扬老师,在教学中让孩子掌握诗歌的结构,为模仿做准备,提高孩子的表达能力。
过程:
活动介绍-学习背诵-模仿诗歌
过程:
(一)活动导入
1、展示老师的各种作品供大家欣赏。
2、老师引导孩子们讨论这些作品是老师亲手制作的。老师的手很能干,很灵巧。
(二)学背诵
1、老师背诗,孩子们听。
2、分节学习诗歌,了解每个节的句子结构。
3、幼儿学习完整地背诵诗歌。
(三)仿诗
1、出示操作资料,提出模仿要求:老师的能手还能叫什么?
2、幼儿边操作边模仿,老师观察指导。
3、用录音机记录孩子们写的诗。
教师节中班教案3
活动目标:
1、在说话的过程中,引导孩子学会主动说话,理解老师的意思。
2、引导孩子根据自己的生活印象,以多种方式反映简单的情节,促进孩子创新能力的发展。
活动准备:
材料准备:幼儿园工作人员照片、记者证、红纸、水彩笔。
体验准备:安排“我们的幼儿园老师”图片展,了解每一位工作人员。
活动流程:
一、开始
通过参观“我们幼儿园的老师们”图片展,孩子们可以初步了解幼儿园工作人员的劳动内容和工作态度,激发孩子们对他们的尊重和热爱。
二、中段
(一)孩子们可以一起参观。
1、用完整的语言和响亮的声音引导孩子们互相介绍他们熟悉的老师。
2、教师术语参考:让孩子们仔细看看照片里的人是谁?把你认识的老师介绍给你最好的朋友。她姓什么?她是如何工作的?她对孩子的态度是什么?
(二)师生互相介绍老师。老师提供纸笔等丰富的材料,引导孩子根据自己的生活经历画出简单的情节,从而了解教师节的意义。
(三)孩子们根据生活经验,和老师一起画出各种简单的情节,感受老师的辛苦。
老师的语言参考:孩子们知道老师的工作很辛苦,现在请画出老师的辛苦,想想我们应该如何尊重和爱护老师?
(四)展示并讲述这幅画。
三、结束部分
根据画的内容给老师一个拥抱,做一朵小花等。
教师节中班教案4
活动目标:
1、知道 9 月 10 日是教师节。
2、你可以用你喜欢的方式制作小礼物,比如剪贴画。
3、能够用完整的语言恭喜老师。
活动准备:
1、胶水、剪刀、彩色纸板、蜡纸等美术材料和制作小礼物的工具。
2、孩子们和老师们收集糖果纸、可乐瓶和其他垃圾。
3、准备“主题活动·我爱老师”学习包。
活动流程:
1、给孩子们介绍:“教师节”,讲述教师节的由来,让孩子知道9月10日是教师节。
2、组织幼儿讨论:
(1)老师平时是怎么照顾和照顾孩子的?
(2)你的幼儿园老师给你留下最深的印象是什么?
(3)你会如何表达对老师的感激之情。
3、引导孩子们利用平时收集的垃圾制作自己喜欢的小礼物送给老师。
4、制作小礼物。
老师和孩子们一起展示收集到的材料,并请孩子们谈谈如何使用这些材料制作礼物。
(1)孩子们自己选择材料,为老师做一个小礼物。
(2)在给老师送礼物的同时,启发孩子学习祝福语。
5、请孩子们和他们的父母一起做一份“送给老师的礼物”。
教师节中班教案5
一、活动目的
教育学生尊重教师,建立良好的师生关系,促进学生早日全面健康发展。
二、活动主题
感谢老师们,感谢老师们的辛勤付出
三、活动准备
1、提前安排学生在班会上给老师一句话作为节日礼物。
2、下载歌曲《每当我轻轻走过你的窗前》,老师的赞美诗。
3、黑板设计图稿“谢谢老师!”
4、邀请每位班主任
四、事件流程
1、播放歌曲《每当我轻轻走过你的窗前》,
音乐结束后,导入班会主题,宣布班会开始。
2、主持人引导学生回忆教他们的老师。
请学生上台,向大家讲述老师的故事,最好是自己的经历。老师和学生鼓掌。
两三个人说话后,主持人建议大家站起来,异口同声地对教过他的老师说:“谢谢老师!”
3、版主话题过火,从自学过的老师到现在的老师,再到全国所有的老师幼儿师生关系教案范文,引导大家理解和尊重老师。
切换到诗歌朗读。
朗诵,电脑配乐。
4、主持人在节日期间推广活动,从歌颂老师到给老师留言。全体学生依次起立,对老师说一句话。
5、主持人作了总结发言,要求大家在以后的日子里,把对老师的感激和祝福化为实际行动。向老师问好,听课,认真学习,多问问题,尊重老师的劳动,让老师十六中丰富的师资资源,为同学们实现远大理想插上翅膀。
6、请老师发言,向学生表达希望。
7、班主任发言。(安排为移动内容)
8、下课,全班合唱《每当我轻轻走过你的窗前》。
教师节中班教案6
活动意图:
小班的孩子们刚进校,不知道老师的工作是什么?我不知道老师是否关心和爱他们。同时,尊师重教是我国的传统美德。为弘扬尊师重教的优良传统,让孩子更爱老师,我们利用教师节假期教育活动,让孩子们知道9号和10号是教师节,也让孩子们通过这个活动爱上老师,去幼儿园。
活动名称:
实现教师节活动的目标:
1、知道9月10日是教师节,是教师节,对教师的工作有了初步的了解。
2、能主动与家长一起完成亲子礼物,给老师送礼物。
3、对老师的好感和爱意是初步产生的。
活动准备:
字卡9月10日,开学前老师加班安排教室的视频和照片。
活动流程:
一、对话介绍,激发孩子的活动欲望
师:今天我带来了一个很好的视频,请看看是谁?他们在做什么?
二、孩子们在教室观看老师安排加班的视频
1、幼儿观看视频。
2、老师提问。
师:视频里是谁?老师们在做什么?你看外面是白天还是黑夜?
三、教师节老师介绍:以后孩子们会从老师那里学到很多技能。你喜欢老师吗?
向幼儿介绍,9月10日是教师节,一个教师节。
四、请家长和孩子一起制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后,请孩子们把作品交给老师,拥抱和亲吻老师,然后问老师节日快乐。
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