地理教案模板范文(2016年六安金安区地理教学总结篇（20页珍藏版）)

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1、地理教学总结模板1地理教学总结六篇 一个学期过去了，可以说，紧迫的工作收获颇丰。总的来说，我可以认真贯彻落实学校培养教学工作计划，积极探索、改革教学，把新课程标准的新理念、新理念与数学课堂教学的新理念、新理念相结合，从所有方面严格要求自己。方面。主动向老教师请教，结合学校实际和学生实际情况，勤勉尽责，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行步方式。为了在以后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作做一个总结，希望发扬优势，克服不足，总结和检验教训，继往开来，推动教学工作更上一层楼。一、因为我是新老师，对教材的内容、教学重点和特点不熟悉，所以每次备课前都会认真阅读教学大纲。

2、 把握每节课的重点和难点，在进行教研时认真听取备课组其他老师的意见和建议，不仅要准备教材和教学方法，还要为学生做好准备。在实践中，对课程类型的设计、采用的教学方法、教学过程的程序和准时进行详细记录，精心编写教案。每节课都“备课”，每节课都在课前做好充分准备，制作各种好玩的教具吸引学生的注意力。课后按时总结课堂内容，写好教学反馈，认真收集每节课的学习点。二、在教学方面，我今年上了一个分支班，基础比较差。针对这种情况，我尽量把讲解讲得清楚、有条理、准确、感性、生动，使线索清晰。，层次分明，简洁全面，由浅入深，注重基础知识的培养，在课堂上运用生动活泼的形式

3、风格，良好的教学态度，影响学生的思维，让学生乐于学习。另外，针对大部分学生反应迟钝的问题，我不仅可以在课堂上耐心讲解，还可以在课后进行。不厌其烦地让同学们认我为老师，然后认我教的课。三、在提升我们集团的专业水平方面，赵老师的和蔼可亲，李月宁老师的功力，袁媛老师的...，吴娟老师的亲和力，王奕君老师的个人魅力。都值得学习。每次上新课前，我都会认真听他们的课。如果我对教学有任何疑问，我可以虚心请教其他老师。赵老师和李月宁老师对教材有很强的理解和把握，在教研活动的交流和集体备课中可以得到很大的启发。因此，在教学中，他们主动向他们学习，取长补短，努力提高自己的专业水平。四、至于作业的批改，课后认真批改作业，能做好就行

4、当天的作业当天改正，以便了解当天的教学质量，次日改正巩固。对于每份单元试卷，可以及时进行测试和点评，总结上一期的教学水平，找出不足之处。让学生一步一步过关，逐章掌握。课余时间，我们为各类学生提供适当的辅导和谈心谈心，培养他们的兴趣爱好和信仰。面向全体学生，因材施教，扶优脱贫。经过一个学期的努力，同学们学习数学的兴趣比以前强了很多，成绩也有所提高。但进展比较缓慢，我们需要在未来加倍努力。五、除了课堂辅导外，学生从优秀到差的培养工作地理教案模板范文，也会在课后为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，规避一成不变的弊端。适合所有人，并增加对成绩不佳者的增强指导。对后进生的辅导不仅限于学业辅导的学习，更重要的是学习思路的辅导。规避一刀切的弊端，加大对后进生的强化辅导。对后进生的辅导不仅限于学业辅导的学习，更重要的是学习思路的辅导。规避一刀切的弊端，加大对后进生的强化辅导。对后进生的辅导不仅限于学业辅导的学习，更重要的是学习思路的辅导。

5、教他们如何学习和提高他们的技能。并认真细致地做好疏漏的补齐工作。特别注意为他们补课，补上之前学习中的空白。这样，他们会轻松学习，快速进步，并增加他们的兴趣和好奇心。这方面最典型的例子就是一分为二的田亚文。她在其他科目上都很好。第一次月考总成绩全科第10，但地理成绩全班倒数第二。后来，我让她和她谈谈。，我发现她受学校影响很大，觉得地理很难学，所以在课堂上学习效果特别差，基础也比较差。可以说，她连最基本的地理知识都没有。针对这种情况，我先是和她聊了聊，让她明白学习地理并不难，然后关心她，制定一个可行的计划，逐步提高她的学习成绩。

6、 经过一段时间的努力，现在她的地理学习已经正规化了，我相信她一定会在期末考试中取得好成绩。六、培养学生的学习习惯。在课堂上，大部分学生都能专心听讲地理教案模板范文，课后也能认真完成作业。有些学生还没有养成学习习惯，在课堂上无法专心。为了解决这个问题，我在课堂上不断地提醒他们，并为他们设定学习目标。我也在课后催促他们。对于个别成绩不佳的人，鼓励他们不要失败，而是要相信自己。同时，只要有进步，哪怕是很小的，我都会按时表扬他们。一个学期后，大部分学生养成了认真学习、认真倾听的习惯，形成了良好的学风。七、不足之处和今后的改进措施应该调动学生更多的积极性。在教学中要更加精准、更加实用，教学方法要更加多样化，教学水平要不断提高。未来，我将致力于改进我的工作并继续改进。地理教学总结第二章一、试用期为20xx年5月7日，5月12日，共1周。在两位导师的带领下，xx级地理班的所有学生都到詹诗诗附属中学进行学徒。他们以小组的形式参加附中一二年级的班，然后根据教学要求写出学徒考核时间表、教案和小结。二