初中语文备课教案范文(孔桥小学语文教研组展开“双减”背景下的小学语文课改教学研讨活动 )

为落实“双减”政策和学区“教研月”活动要求，进一步推进课堂改革，深化小学语文教研，促进全区校际交流，3月3日，孔桥小学语文教研组开展“双减”。小学语文课改教学研讨活动，活动主题为“依托案例初中语文备课教案范文，助力教师成长”。

会上，张校长主要详细讲解了网快学区新学期汉语备课的要求。他希望孔桥小学中文团队继续发扬勤奋好学、踏实求实的企业精神，做好全书和单元课的备课工作。张校长特别提到了手写教案对新教师和青年教师的重要性，也提到了真实教学反思的必要性。做好课前课后这两点细化，可以大大提高教师的专业能力，也是新教师成长的必要阶段。在本次教学和研究中，张校长还提到了课程改革研究的问题，要求全体汉语教师充分发挥优势和特长，积极建言献策，推动孔桥小学课程改革进一步发展，努力形成课程改革具有孔桥特色的车型。加快培养一批教学能力突出、能熟练运用课程改革模式的优秀教师，积极推进课程改革活动。

教学主任刘洋老师在会上主要向老师们介绍了如何使用创新备课模板。为进一步深化孔桥小学课程改革，王艳老师、刘洋老师、杨曼老师利用假期时间，对以往备课模板进行了精心改造，方便其他教师使用发挥各自优势，助力课程改革，助力教学。此外，刘老师还提醒大家要积极参与课改活动初中语文备课教案范文，有问题及时沟通，及时交流。

会上，王校长提醒全体汉语教师“教而不思则无知，思而不行则疏”，要求全体教师珍惜自己独特的一线课堂体验，努力做到教、学、科研与教育的融合真正实现了教育理论与教育实践的融合，让我们更有针对性地为自己的课堂服务，更好地解决课堂问题，提高课堂效率。

“双减”政策下，对教师提出了更高的要求。王会长还指出了优化工作设计、精心设计标准表的重要性。在新课改模式下，标准内容的选择直接决定了课堂效率的高低。如果标准平台的设计紧跟教学目标和教学难点，那么课堂效率是可以得到保证的。相反，一旦标准平台偏离教学重点和难点，课堂就会流于形式，失去“支撑”的重要作用。

最后，教研组组长齐文娟在会上主要安排了新学期听评和定期教研活动。

“教而不研是浅的，研而不教是空的。” 孔桥小学的课改活动虽然任重道远，但任重而道远。但是，我们相信只要努力，铁杵可以磨成针！总有一天，我们一定能够形成具有孔桥小学特色的课程改革模式，我们学校的精品课程一定能走出学区，走进市区，甚至走得更远！