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一、一成不变的特征，是孩子人格的重要标志幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，为他们今后一生的成长与人际交往以及未来的人生发展提供了最有力的基础。近年来，每年新出台的儿童性格教育实施方案对我国的家庭和学校教育有着积极意义。新实施方案指出，“小学阶段主要培养儿童良好的品质，重点是增强儿童的责任感。”学前班小朋友的性格培养应从引导学习与思考开始，使学生形成自信、乐观、积极的学习态度，在和幼儿家长、老师、老师长的亲子交流沟通中，引导幼儿正确面对遇到的各种问题，培养良好的社会交往能力，让孩子从小做一个热情开朗、与人为善、诚实守信、谦虚谨慎、创新好学的好孩子。

今天小太阳为大家推荐的是少儿德育方面的内容，孩子通过短短的7节教学课程，既感受到理性思维的重要性，又树立健康、向上的人生观。小学教师资格教案，快快收藏吧。

小学语文教学设计

一、素质教育背景下的德育1.文化传承与爱国主义教育在传统文化中,爱国主义教育的重要性毋庸置疑。在当今文化冲突十分激烈的时代里,青少年应树立爱国主义情怀，尊重民族文化特性、鼓励民族文化元素、正确认识民族文化，树立民族自豪感。通过语言、文字的形式传递爱国主义情怀,传播伟大正确的价值观、人生观、人际观,也可以通过各种集体形式,如理念与工作分享会等,与同学朋友交流同一价值观的“动态”，构建健康积极的的学习生活，在积极向上的学习氛围中,激发热爱祖国和中华民族的强烈欲望和主动性。

2.品德塑造教育倡导学生爱校、爱老师、爱学校、爱班集体，在这里得到教育;维护学生的合法权益，促进学生成长的公平，在这里得到教育;建立校园文化自信，发扬中华传统美德，在这里得到教育。在校园文化的建设与弘扬过程中，要注意贯彻中华传统美德理念。

二、德育形式与方法1.情感体验与作用理论思想教育从言语语言起步，这也是儿童性格形成的最初形式。幼儿讲话非常容易出现模仿作用、诱导作用和榜样作用。我们应在日常生活中加强儿童情感体验，营造安全感。父母表扬孩子并遵循孩子心理规律的爱，孩子就会有满足感，孩子讲话也会生出善意，甚至会教给别人听懂别人的话，往往会赢得他人的喜爱。

有些孩子比较要强，在教师加以表扬时有一定回报，他们能学到做事有价值的方法与技巧，有时候甚至会养成一些孩子们会排斥和不愿接受的习惯。我在教学中也经常会有一些调皮捣蛋的学生表扬为好，但是孩子还是要尊重他们，要给他们成长的机会，鼓励他们进步，甚至提出更好的要求幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，多夸。