教案教学反思范文大全(2016下半年教师资格证《教案教学反思范文大全》)

教案教学反思范文大全

一、基础教育教案教学反思

1、单元对应课教学目标。

1）思想品德：德育是教育工作的根本，集中了德育的基本内容。

2）生活能力：养成良好生活习惯。

3）身体素质：体育锻炼，锻炼身体的时间。

4）艺术知识：绘画、手工等。

5）劳动技能：会用电脑制作等。

6）品德修养：学习评价。

7）能力拓展：数学思维能力、学习新科目。

8）思维策略：具有独立、自主、合作、探究思维等能力。

9）心理素质：谈判、自信、勇气等。

（1

0）必须提高的能力：反应能力、创新能力、表达能力、学习能力、感知、评价能力、演讲能力、写作能力、解决问题能力。

2、单元对应课教学重点和难点。

3、单元对应课教学方法。教师应该重点采用哪些教学方法，

4、单元对应课教学过程。新授新课的教学过程。

1）教师准备好相关教具，导入课题。

2）学生提问。

3）根据提问引出新课。

4）新课讲授。

5）巩固练习。

5、单元对应课作业安排。

5、情境展示及生成教学目标的利器。利用情境、生成教学目标，是把教师学习中较难掌握的知识点，通过口语化、情境化的方式呈现出来，让学生领会到规律和要点。

6、课程改革的对语文教学的要求。新课程的重点是语文知识的掌握和科学素养。

7、评价反思。反思评语作用。①对单元学习过程中存在的问题加以鉴别，找出规律和规律，为下一学期学习打好基础。②对学习成绩不理想的同学分析原因，找出是否存在知识不扎实、方法不对等，以便更好的配合以后的学习。③对学习方法不当的同学反思如何合理安排课堂，提高学习效率。④对学习效果不理想的同学，分析教学方法是否正确。可以采用哪些教学方法能够更好的学习知识，以便为下一学期的学习打好基础。

8、我们的要求。4年级语文知识点：分析判断、声调、五音、基本算术、配对句子、鉴赏模仿、写话、情境展示。学生要求：知道如何判断、如何得出结论、知道具体方法。技能要求：平稳语调教案教学反思范文大全，朗读、主动提问。教学目标：情感态度与价值观：理解大量文学作品的内容，掌握语言文字及其构成。生活能力：会基本用电脑做事。文学素养：学习分析、解决问题的能力。

语文知识点：古诗词鉴赏、名篇选择、形近字比较、病句分析等。学生要求：学会鉴赏名篇的方法，掌握古诗词鉴赏知识。运用古诗词进行分析比较等。除了在平时学习中进行课堂教学，还要经常与学生交流教案教学反思范文大全，尽可能提高课堂内容的吸引力。

二、基础课教学中也可以讲解教学方