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儿童舞蹈教案模板范文，幼儿舞蹈编舞，你不能不看！!幼儿舞蹈编舞中，教孩子学编舞是最难得一件事，要想编好舞，首先要了解孩子不同年龄段不同兴趣点的学舞基本规律，才能找到适合孩子的编舞形式，并保证有动人的旋律和设计。

1、3个月大儿童启蒙期儿童的学习基本规律是创造性、跳跃性、感知性、简单性，兴趣学习，最重要的动作是抓握、踢、踢、和抓。

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6、7个月大，我们还要进行专门的舞蹈动作训练儿童舞蹈教案模板范文，训练他从听觉、触觉、视觉、嗅觉等感知知觉进行认知判断。等到1岁之后，他能理解并表达要求，基本动作是抓握、踢、踢、和抓。

2、幼儿刚开始接触幼儿舞蹈学习的启蒙时期需要与专业年龄早期蒙特梭利舞蹈教育时期相衔接，父母在平时的生活中为孩子创造环境，让他自由的自主的去学习。要有适合他的家庭教育氛围，家长不要逼迫孩子，可以尽量放养孩子。

3、5个月大儿童的成长规律是探索性和延续性，他的兴趣是发现身边发生的事物，并关注周围的人、物和周围人与事。教育中要让孩子尝试多种组合方式，并进行模仿学习。教学中要注意方式方法，避免错误的方式方法，要以注意力为中心设计课程内容。

4、6个月大儿童的成长规律是扩大性和超越性，他的兴趣是探索他感兴趣的事物，并感兴趣的在进行模仿、操作等动作练习。从5个月开始，我们开始实施兴趣启蒙教育，给孩子创造发现世界和关注周围一切事物的机会，引导孩子做自己的主人，让他体验探索未知世界的乐趣。

5、1岁大儿童在3-4岁之间开始逐渐认知专业舞蹈规律和舞蹈基本动作。1岁大的儿童与蒙特梭利家庭教育吻合，需要母亲的引导及父亲的陪伴，开始增加模仿课程等兴趣主动学习内容。根据孩子不同的兴趣点开设不同的课程，譬如，有人性的教育，动作中加入颜色，变化等。

6、3岁-4岁儿童大部分孩子需要耐心引导和规律引导，耐心让他养成好的学习习惯，规律培养之后，一定会形成一种良好的舞蹈习惯。要让他有非常大的兴趣去探索，一开始就培养专业的舞蹈规律形式，一年之后，自然会有很大的提高。通过上面的六个月大的孩子的基本学舞规律，我们就可以提炼出编舞的基本形式儿童舞蹈教案模板范文，当然还可以根据情况灵活变通。

比如，我们有经验的老师们也会根据孩子的情况给孩子编跳有节奏的和技巧的幼儿舞蹈编舞。希望小天美育提供的教学资料对家长们有所帮助！。