金属活动性性顺序表中都哪些元素用氧化物行驶至取胆汁_金属活泼性顺序_胆汁性反流性胃炎(2)

(1)步骤①中，金属X是________，该反应的化学方程式为_____________________________。

(2)步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是_____________________________________。

26.(1)家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是____________。(填字母)

A．紫砂锅 B．陶瓷碗

C．不锈钢水瓢 D．塑料盆

(2)现有烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞等仪器，不能用来完成下列________(填序号)实验。

①制取氢气②粗盐提纯③配制100 g 10%的NaCl溶液

(3)向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有________________(填离子符号)

三、实验与探究

27.某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数，探究过程如下：

①连接实验装置并检查装置气密性。

②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0 g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10.5 mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置Ⅲ中的导管，准确读取量筒内水的体积为214.0 mL(注：样品中的杂质不参加反应

③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量为1.4 g

④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数

甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算；

乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算；

丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0.09 g·L－1金属活动性性顺序表中都哪些元素用氧化物行驶至取胆汁。

回答下列问题：

解：（1）①由表中数据可知，c、no、e、f的化学计量数之比为0.03：0.06：0.03：0.03=1：2：1：1，反应中c被氧化，结合原子守恒可知，生成为n2与co2，且该反应为可逆反应，故反应方程式为：c+2no⇌n2+co2，。3．化学反应速率和化学平衡：化学反应速率，影响化学反应速率的因素（浓度、温度、催化剂），基元反应，质量作用定律，反应速率方程，反应级数，阿伦尼乌斯方程式，碰撞理论，活化能，活化分子，过渡态理论，活化能与反应速率的关系，平衡常数（实验平衡常数，标准平衡常数（kӨ）），多重平衡规则，kӨ与&delta。a′b′确定 o2/vxv=a′+b′/nrs a′ 0.42---0.53 b′ 0.188---0.114.3 活性污泥反应动力学基础 一． 概述 研究目的 {①研究反应速度和环境因素间的关系 ｛②对反应的机理进行研究，使反应进行控制 反应动力学方程式 {米门方程式 1913 研究酶促反应速度污泥减量微生物制剂 污泥减量微生物制剂提供商 {莫诺方程式 1942 ｛劳—麦方程式 1970 二． 莫诺方程式 １． 基本方程式形式 提出人：莫诺 时间: 物的培养基中 试验内容：研究微生物的增值速度与底物浓度间的关系 结果与米门方程式相同 。

ru(oh)4的沉淀物用3l6mhcl溶液溶解，用稀碱调节至ph为1左右加入蒸馏釜中，连接好钌的吸收系统，蒸馏釜升温至80℃，逐渐向其中加入20％的naoh溶液和20％的nabro3溶液，当检查到有ruo4气体逸出时，停止加naoh溶液而继续加入nabro3溶液，继续蒸馏，直至检验无ruo4气体，蒸馏共持续12h。Ⅱ、为硅酸盐的是：____（3）下列现象中硫酸所表现出来的性质填写在空白处（4分）①盛有浓硫酸的烧杯敞口放置一段时间后，质量增加：浓硫酸的____②向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀，变成蔬松多孔的海绵状的炭，并有刺激性气味气体产生：浓硫酸的____③在常温下，可以用铁、铝容器盛装冷的浓硫酸：浓硫酸的____④所锌粒放入稀硫酸中，有气体放出：稀硫酸的____（4）把amol/l cu s04溶液和bmol/l h2s04溶液等体积混合（设混合后体积为混合前两溶液体积之和），则混合液中h+、so42—、cu2+ 的物质的量浓度分别是c(h+)=____。③分别取四种溶液放入四支试管中，然后向四支试管中分别加入适量等量的h2so4溶液，有刺激性气味气体产生的是亚硫酸钠，产生臭鸡蛋气味气体是的硫化钠，既有刺激性气味气体产生，又有黄色沉淀产生的是硫代硫酸钠，无明显现象的是硫酸钠。

________________________________________________________________________。

(2)步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是____________、洗涤、干燥。

c．丙＞乙＞丁＞甲 b．丙＞乙＞甲＞丁 d．丁＞甲＞乙＞丙 b．乙＞甲＞丙 c．丙＞甲＞乙 d．甲＞丙。 （2）①把甲放入乙的盐溶液中，可判断金属甲、乙的活动性关系：甲＞乙，②把乙放入丙的盐溶液中，可判断金属乙、丙的活动性关系：乙＞丙，③把甲放入丙的盐溶液中，可判断金属甲、丙的活动性关系：甲＞丙。附2：各个npc的编号：秘籍对应人物\ai npc01_01铁枪哨兵﹒甲\ai npc01_02铁枪哨兵﹒乙\ai npc03_01土匪﹒铁胡子\ai npc03_02夜猫子\ai npc13_05夜猫子\ai npc03_03火枪哨兵﹒甲\ai npc03_04火枪哨兵﹒乙\ai npc03_05火枪哨兵﹒丙\ai npc01_03军枪哨兵长\ai npc03_06疾剑哨兵长\ai npc04_01禁卫侍官长\ai npc05_08大刀侍卫\ai npc05_07金枪侍卫\ai npc04_02金枪侍卫﹒甲\ai npc15_04金枪侍卫﹒甲\ai npc04_03金枪侍卫﹒乙\ai npc15_05金枪侍卫﹒乙\ai npc15_06金枪侍卫﹒丙\ai npc15_07金枪侍卫﹒丁\ai npc04_04火铳兵﹒甲\ai npc04_05火铳兵﹒乙\ai npc04_06禁卫士兵﹒甲\ai npc04_07禁卫士兵﹒乙\ai npc05_01屠城\ai npc09_02屠城\ai npc10_01屠城\ai npc05_03蒙面人﹒甲\ai npc05_04蒙面人﹒乙\ai npc10_04蒙面人﹒丙\ai npc10_05蒙面人﹒丁\ai npc05_05野和尚﹒甲\ai npc05_06野和尚﹒乙\ai npc09_01冷燕\ai npc13_01冷燕\ai npc13_02捕头﹒王强\ai npc13_03军枪官差﹒甲\ai npc13_04军枪官差﹒乙\ai npc13_06官差﹒甲\ai npc13_07官差﹒乙\ai npc13_08官差﹒丙\ai npc14_01大刀哨兵\ai npc14_02铁枪哨兵\ai npc05_02无名杀手\ai npc05_09范璇\ai npc15_01萧安\ai npc15_08无名\ai npc15_02左护法\ai npc15_03右护法注：不能加人的原因：1。

(4)化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填标号)。

A．移出装置Ⅲ时，导管内留存了一部分水

B．实验测量前，没有排除装置Ⅰ中的空气

C．数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积

28.某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：

①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；

③________________________________________________________________________；

④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；

⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；

⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；

⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；

已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题：

(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：___________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是___________________________________________________________________。

实验报告 课程名称 医学微生物学指导老师________________成绩__________________ 实验名称 细菌培养接种、常用生化反应及细菌生长方式 实验类型_____同组学生姓名_____ 一、实验目的和要求必填 三、主要仪器设备必填 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得 一、实验目的 1. 2. 3. 4. 二、实验材料 生理盐水、大肠杆菌液、白色葡萄球菌液、痢疾杆菌液接种环、酒精灯以及多种培养基。宝宝一般不适合使用中枢性镇咳药，如可待因，咳必清，咳美芬等，宝宝的呼吸系统发育尚不成熟，咳嗽反射较差，气道管腔狭窄，血管丰富，纤毛运动较差，痰液不易排出，如果一咳嗽，便给予较强的止咳药，咳嗽虽暂时得以停止，但气管黏膜上的纤毛上皮细胞的运痰功能和支气管平滑肌的收缩蠕动功能受到了抑制，痰液不能顺利排出，大量痰液蓄积在气管和支气管内，影响呼吸功能。【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景，让学生经过科学的分析探究后，设计实验方案（或按照给出的实验方案），推断、选择或填写出常见气体的检验与除杂方法．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验、问题情景信息，考查学生分析探究并选择、推断、填写相关的实验问题的能力．特别是考查学生对氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体的检验和除杂方法，以及对这类知识的迁移能力．。

因此，在未通过隔离变压器供电且被测 产品未能很好 与地隔离的情况 下测 试泄漏电 流，若 电流是 中性 点接地，那么测得值将偏 大 ，甚 至流 经测 试 回路的 电流远远 超 出量程 而将仪表烧坏．而在中性点不接地情况下 ，测 试值将偏小 。【回弹法】检测混凝土强度主要是通过回弹仪在结构混凝土各测区内测量回弹值r，根据规范中给出的相关公式求其每个测区的平均回弹值，结合检测的混凝土碳化深度值，然后根据规范中已建立的测区混凝土强度换算表，查规范得测区的混凝土强度值。设置多个分区、几十个测温点 ,直接测试混凝土的内部平均温度 ,按实测温度控制混凝土养护箱 ,使之接近混凝土内部的实际环境 ,测试了同种配比条件下、不同龄期的大体积粉煤灰混凝土强度 ,评价结果表明 ,大体积粉煤灰混凝土各龄期的实际强度远远高于同种配合比的标准养护强度 ,3d强度高 30 5 % ,6d强度高 71 5 % ,2 8d强度高 42 1% ,与基准混凝土强度相比 ,6d以后的各龄期强度明显高于基准混凝土的强度。

四、计算题

29.用1000 t含氧化铁为80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？

30.用1 000 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以冶炼出含铁96%的生铁多少？

答案解析

1.【答案】C

锌、铜、铝、镉、锰、锑、银、铁、镍等金属烟尘可引起“金属烟尘热”(metal fume fever)。锌、铜、铝、镉、锰、锑、银、铁、镍等金属烟尘可引起“金属烟尘热”。附：金属活泼顺序，钾，钙，钠，镁，铝，锌，铁，锡，铅，（氢）铜，汞，银，铂，金。