1.小学一年级体育教案教材内容：认真上好体育课教学目标

【#一年级#简介】体育教学不同于其他教学方式。体育课要求班级必须是一个整体，在实践中必须以一定的组织形式进行，在实践中必须保护和帮助学生。这些严明的纪律和严密的组织，蕴含着德育的元素，有利于提高学生对自身行为的责任感，培养学生正确处理个体与集体、个体与共性的关系，形成团结互助、自觉遵守纪律，关心他人的良好品德。以下是由®无忧考试网整理的《小学一年级体育教学计划5篇》的相关资料，希望对您有所帮助。

1.小学一年级体育教案范文

教科书内容：

上好体育课

教学目标：

1、引导学生了解体育课是以户外运动为主的体育活动课。通过参加各种锻炼，可以达到改善各种体力活动、增进健康的目的。

2、提高学生积极参与的意识，能够与同伴积极合作，相处融洽。

3、了解课堂常规，训练学生形成良好的课堂练习秩序。

教学过程：

一、谈话：从小学开始，孩子们必须学习几门学科，包括体育课。那么，什么是体育课？ （学生轮流讨论发言）上过幼儿园的小朋友一定都知道，或者去操场就知道，体育课上老师指导大家玩游戏、打球，或者走路、跑步、跳跃、投掷、攀爬等各种体育锻炼活动的课程都是锻炼身体的课程。

那么，为什么要上好体育课呢？

孩子们喜欢玩游戏、打球、跑、跳、投掷等比赛。体育课就是为了满足大家对这类活动的渴望。谁在体育课上能认真、积极地参加各种锻炼活动，有刻苦训练、不怕困难的心理表现，身体就会更加灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等。这种活动肯定会进步很快；适应气候变化的能力也很强，不容易生病。底线：体育是为了建立一个健康的身体。

二、那么，如何上好体育课呢？

1、课前要求

(1）不迟到不早退，因故不能参加体育保健课时请老师请假

(2）听到下课铃，到指定地点集合，排队时要安静、均匀、快速。

2、班级要求

(1）上课应该穿什么衣服和鞋子？

总结：应该穿便于活动的衣服和鞋子。

(2）请勿佩戴刀具、帽子、口罩、围巾、手套、胶鞋等坚硬的危险物品……

三、在教室里练习排队（按座位组）

四、总结：

以上老师给孩子们讲的就是好体育课的课堂常规，希望大家以后都这样做。

2.小学一年级体育教案范文

学习阶段：

一级

学习目标：

在游戏比赛中学习不同的兑换方法；发展跑步技巧。

学习内容：

游戏 - 接力谈判

学习步骤：

一、主动游戏，主动情绪

教师活动：

1、根据场地组织学生组队，互相打招呼；

2、为学生组织柔韧性练习；

3、组织学生一起玩游戏（结合之前学过的游戏）：比如剪刀、石头、布等，老师检查指导。

学生活动：

1、按要求快速组装；

2、做好准备活动，要求充分，行动到位；

3、以小组为单位，练习所学的游戏（如剪刀、石头、布等）。

组织方式：如图所示

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学生在玩的时候，要求充分利用圆圈来做游戏。

二、快乐的游戏小学体育教案模板范文，用不同的设备来创造游戏

教师活动：

1、了解运动器材：日志柱、接力棒、垒球、乒乓球拍等，并介绍器材的作用和作用，并让学生说出与这些器材相关的运动；

2、要求每组学生利用手中的物品，结合现有场地创作一个或多个游戏；

3、让同学们想一想自己制作的游戏怎么玩，说出规则和方法；

4、组织学生玩游戏，让每个学生以自己的方式尝试游戏，教育学生注意安全；

5、为学生指出游戏中的不足，组织学生进行游戏；

6、组织学生总结并对学生表现进行评论。

学生活动：

1、学生分为六组。了解了几种运动器材后，根据自己的知识，讲讲与这些器材相关的运动；

2、面对现有场地，利用手中的设备，充分发挥学生的自主性和主动性，积极表达自己的想法；

3、按照学生的想法，以学生为组长，组织本组学生进行旅游； .

4、了解需求后积极热情地参与；

5、配合老师对你们小组的比赛进行评估。

组织方式：集体练习（形式和地点同上）

三、交换游戏培养学生跑步能力

教师活动：

1、教师用接力棒、乒乓球、垒球设计接力赛，并说出比赛的名称、方法和规则；

2、分组位置（如下图），组织学生游戏；

3、指导比赛，及时总结比赛情况。

学生活动：

1、要求按照游戏规则和方法积极参与游戏，注意安全；

2、在游戏中，同学们要注意方法和技巧；

3、让两个孩子当小老师，监督检查各组的比赛情况；

地点和形成：

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四、总结整理、放松练习、收拾装备（略）

场地设备：操场、原木、乒乓球拍、垒球

3.小学一年级体育教案范文

教学内容：

1、《七彩阳光》第二、三段

2、游戏“钓鱼”

适用年级：一年级

一、讲讲教学内容

我教的是小学生广播体操《七彩阳光》的2、3段。 《七彩阳光》共8节小学体育教案模板范文，时长3分22秒，专为小学生的身心特点而创作。本套广播体操旨在培养小学生正确体形的基本体操动作、基本阵型和步法的主要动作词汇。风格特征。本课的教学目的是：要求学生学会做功，力求大方、美观、有序；培养学生的合作精神和团体意识。

二、讲道

1、在教学过程中，引入竞赛机制，充分调动学生学习无线电体操的积极性，让学生积极参与体育教学过程。 2、在具体教学中采用小组赛的方式，培养学生的“团队精神”，培养合作意识，让每个学生都能专注于同龄人的合作，从而获得一次成功的经历。

3、 鼓励学生勇敢。采用体育明星和运动队的选拔方式，既让学生学会做广播体操，又让学生感受到成功的喜悦，让学生在欢快的氛围中学习和掌握新知识，发展自己的个性。

三、说说重点和难点

第二节上身运动的重点是上身水平和垂直方向准确的运动。难点在于上肢的动作混乱且松散。

第三次扩胸练习的重点是伸展上肢，伸展下肢有弹性。难点在于前胸前屈使肘关节下垂，抬臂时肘部弯曲。

四、讲法律

1、在体育教学过程中，坚持“以学生发展为本”，真正把学生放在主体地位，充分发挥学生的主体作用。从课前准备到赛前热身，再到小组赛选拔组合，学生是主体，教师只是主角。

2、按照健康教育课程“培养学生良好的合作精神”的目标体系，采取小组竞赛的方式，激发学生的浓厚兴趣，让学生乐于学习，乐于学习，并且热爱学习。教学方法

五、讲讲教学过程

(一）游戏导入

让学生一开课就觉得生动有趣，形式新颖，引导兴趣集中学习。

(二）复习旧知识与学习新知识的有机结合

1、利用小组竞赛引入竞赛机制，让学生对学习更有兴趣。学生通过比赛获得成功。锻炼团队领导的组织能力。

2、通过体育明星和运动队的评选，增强学生之间的合作与合作精神。让学生在共同的活动中体会到合作完成学习任务的重要性。

3、培养学生的社区意识。

总之，本课的目的是培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，引导学生学习协同合作，培养合作意识，从协同合作中获得成功经验.

4.小学一年级体育教案范文

主题：

1、多种滚动方式（前进和后退）

2、游戏：跑过栅栏

教学目标：

1、培养学生的灵活性、敏捷性、协调性和基本活动能力。

2、通过游戏，学生可以锻炼下肢肌肉力量、柔韧性和身体协调性，提高速度素质，培养勇于克服困难的精神。

教学过程：

一、课程开始

1、集结整个团队

2、向师生问好

3、宣布上课内容

4、安排学员

二、课程

1、老师讲解滚动的各种方式（前进和后退）。行动和示范

2、学生分组练习

3、教师导游

4、教师集体点评，错误行为及时纠正

5、玩游戏：跑过栅栏

一个。老师讲解游戏规则和方法

b.老师组织学生比赛

三、课程结束

1、集结整个团队

2、复习本课

3、老师和同学们再见

4、收拾装备

5.小学一年级体育教案范文

学习目标：通过观察与小组完成各种必要的排队动作

学习内容：排队游戏-跟我一起做

学习步骤：

一、内部部分：

1、开课，师生问候。

2、分配本课的学习内容。

3、展示活动挂图让学生查看站立、休息和向前看的行动图。

4、自模仿图中的动作，同座的同学互相纠正，互相学习。

5、请学生谈谈他们做出正确行动时的感受。

二、户外部分：

1、在老师的指导下，集体练习立正、休息、向前。

2、列出每组学生，以便观察和纠正该组学生的行为。

3、 解释“跟我一起做”的游戏方法：在游戏开始时，指挥官说“请跟我一起做”，而指挥官则执行动作（例如立正、休息一会等），玩家回答做出相应的动作“我陪你做”。

4、在老师的指导下做“和我一起做”游戏。

5、学生们一起玩“和我一起做”游戏。

6、比较看谁的姿势最正确，奖励他们。

7、放松步数：

8、总结并宣布下节课直接去操场排队。

课程设计思路：通过插图培养学生的观察能力和自我模仿能力，同时在游戏中充分体现互助互学、团结合作的精神