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小学乒乓球教案

发表于：2022.1.10来自：字数：1057

小学体育乒乓球单元教学计划（5课）

教学设计

一、设计理念

本课程以“新课标”为理念，以“健康第一”为指导思想，体现学生发展的教学理念，面向全体学生，为每个学生提供发展机会。既要体现学生的主体地位，又要充分发挥教师的主导作用。我在这堂课上的主要目标是利用多种教学方法，培养学生的学习主动性和积极性，培养学生的学习创造力，让学生学会互相学习，学习彼此的练习形式和内容，养成良好的运动习惯。在教学中，通过基础篮球技术教学和学生合作互助学习，通过师生互动，培养学生分析和解决问题的能力，提高运动协调能力，建立和谐的课堂学习氛围。学生在学习中获得成功经验的自信，激发对经验的兴趣。

二、教科书解析

乒乓球是小学生非常喜爱的一项运动，是我国的国球。乒乓球技术应该从小培养。乒乓球运动可以锻炼学生的身体协调能力，提高反应速度，培养冷静、机智、果断的心理素质和对乒乓球运动的理解。对球类运动的兴趣，进一步促进学生的身体健康。乒乓球技术不仅是手上的功夫，也是腿上的功夫。接力跑比赛培养学生的移动速度，提高体力，为进一步学习乒乓球技术打下基础，让学生在比赛中感受到无限的快乐，从而提高体力。对体育活动有浓厚的兴趣。

三、研究分析

二年级学生，学生活泼好动，班级凝聚力和荣誉感强，纪律严明，乐于学习，喜欢文体活动。一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强、自我约束能力差、注意力不集中等年龄特征。他们对比较直观、容易模仿的体育课更感兴趣。由于他们是乒乓球新手，学习热情很高。

四、教学目标

1、学习乒乓球的正确握法和准备姿势，为以后学习乒乓球基本功打下基础。

2、70%-80%的学生可以使用正确的握拍方法将球在球拍上保持一段时间。通过学习体验球拍与球接触时的肌肉感觉，可以提高控球能力。锻炼学生的腿部力量、运动速度、身体素质和协调能力等能力。

3、通过本课的学习，培养学生沉着冷静、机智果断的心理素质，培养团结协作、积极进取的优良品质，服从指挥、付出的思想作风注意力。

五、教学理念

本课程紧紧围绕健康和运动两条主线，以运动参与和运动技能为载体，将身体健康、心理健康和社会适应渗透到各种锻炼中。遵循“学生为主体、教师为龙头、实践为主线”的原则，营造民主、平等、开放的教学环境，让每一位学生都能体验到学习的快乐和成功的满足感，培养学生的自主性、合作性和探究性。学习能力。

1、教学法：启发式、讨论、小组工作、竞赛、游戏

2、学习方式：自主学习、探究学习、合作学习、观看学习

体育与健康教案

第二篇：六庙小学乒乓球教学计划600字

六庙小学秋季20xx

20xx年9月乒乓球教学计划

一、指南：

本学年，通过乒乓兴趣小组，让学生了解乒乓球和攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，运用创新活泼的运动项目以活动为载体，培养学生合作、诚信、勇敢、公平等优良品质，发展学生的个性和特长，促进学生身心健康、社会适应能力的健康和谐发展，丰富校园文化生活。

二、活动目标：

1、培养学生的兴趣爱好，增强体质。

2、一起学习乒乓球的基本动作乒乓球教案范文，随时纠正学生的抓握方法。

3、进一步加强训练，使学员初步掌握乒乓球的基本步法，并在训练中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性和柔韧性，增强学生四肢的力量，提高学生的身体素质。

三、活动内容：

1、基本步法训练

2、抓握和推

3、处理和填充

4、发球练习

5、飞球技术

6、正手

7、侧攻8、正手攻四、活动时间：第三季每周四下午

五、地点：学校操场

六、参与者：

三、四、五、对乒乓球感兴趣的六年级学生。

附件：课程表

第 2 周：基本步法训练

第 3 周：抓握和推

第 4 周：抓握和推

第 5 周：保持和缓冲

第 6 周：保持和缓冲

第 7 周：发球练习

第 8 周：发球练习

第 9 周：平面阻塞技术

第 10 周：平板积木技术

第 11 周：正手

第 12 周：正​​手

第 13 周：侧面攻击

第 14 周：横向攻击

第 15 周：正手进攻

第 16 周：正手进攻

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