【教师招聘】幼儿园中班健康教案中班讲卫生讲卫生教案

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1、幼儿园中班健康讲座 健康课计划 爱打扫卫生，为了预防和减少疾病。2、养成良好的卫生习惯和爱清洁的习惯。3、学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的良好感觉。4、能够大胆、清晰地表达自己的意见，体验卫生的好处。二、活动准备：两个装满水的盆子的几张图三、重点：了解疾病的原因，养成良好的卫生习惯。难点：了解疾病的病因，能够了解日常生活中的各种卫生要求。四、Activity流程：1、设置场景并导入Activity。展示图片并提问：(1) 这孩子怎么了？（2)他为什么捂着肚子？（鼓励孩子根据生活经验猜出他肚子的原因）2、对话活动。

老师指导孩子们如何正确洗手。（2)孩子们观察两盆不同的水，说说洗过的水和干净的水的区别。总结：我们的小手上有很多细菌，需要经常洗手爱打扫，注重卫生的好孩子。（参考教师指导书） 教学反思：通过本次活动

3、动起来，让孩子知道要注意卫生，爱干净，养成良好的生活习惯。活动期间，孩子们都乐于参与活动，尤其是运营活动。孩子们在充满兴趣的氛围中获取知识，激发了孩子们的学习欲望。各个活动环节的设计是渐进式的，多余的句子是连在一起的。整个活动动静结合，符合中产阶级孩子的年龄特点，使整个活动达到预定的目标。在这个活动中，也有不足之处。未来，我会改进，做得更好。幼儿园中班谈健康养生教案2 游戏目标：1、 培养孩子最初的自助服务能力。2、及早养成良好的卫生习惯，学会正确的刷牙方式。活动准备：娃娃家：给宝宝洗脸、刷牙、梳头。手工区；：纸板、海绵纸等材料用于设计各种生活用品，也可以涂漆。阅读区；各种生活类别的绘本。活动程序 各种生活类别的绘本。活动程序 各种生活类别的绘本。活动程序

4、：一、对话导入。孩子是卫生孩子吗？（是）您通常如何谈论卫生？（请几位小朋友说说平时怎么讲卫生） 刚才小朋友说早上起床刷牙洗脸。很多很多，今天我的老师会来看我们在区域活动中的表现。二、介绍每个区域。1、娃娃的房子。娃娃家里有很多娃娃。今天，我们将向孩子们展示如何用我们的娃娃洗脸、刷牙和梳头。2、图书馆区。今天，老师为图书馆区的生活准备了各种绘本。之后，孩子们可以阅读书籍并与他们的朋友交谈。阅读后，他们可以与朋友交谈。< @3、动手区。手工艺区，老师准备了：纸板、海绵纸等材料，设计各种生活用品，还可以画画。三、组织幼儿进入学区。1、提出区域规则。在进入区

5、这个时候，你首先要想好要进入哪个角落。但我们进入该区域时，必须先拿到入口卡。只有获得入场卡的孩子才能到角落里玩活动。如果你去的区域角落里的卡已经满了，你就不能再进入这个区域了。您只能在插入卡片的区域内移动。老师放好音乐后，孩子们迅速将区域内的玩具整理好，放回原处。不要在该区域大声喧哗，安静地玩耍。2、教师在区域活动中参观和指导孩子们。四、收拾材料，结束游戏。总结入区观看的小朋友情况，对有序进区的小朋友表扬，对自己玩不够的孩子提出要求幼儿园健康教案范文，指出不够的地方。幼儿园中班健康讲座与养生教案3 活动背景： 木偶戏是我国流行的民间艺术，流传甚广，历史悠久。它以木偶的形式形象生动地描绘了形形色色的人物

6、事情。护理儿童正处于语言（口语）发展的关键时期。这一时期的孩子对色彩鲜艳、可听见和移动的物体感兴趣。新奇的事物能引起他们极大的注意。活动目的：1、培养孩子爱清洁卫生的习惯，懂得饭前洗手、饭后洗脸。2、词汇丰富：准备洗脸活动：1、木偶：一只小熊和一只熊妈妈各一个2、一盒卫生音乐磁带3、草莓、蛋糕、蜂蜜、糖等。活动过程：1、老师以对话的形式介绍话题。师：小朋友们，你们知道吃饭前要做什么吗？（洗你的手），吃完饭应该怎么办？（洗澡）对了，今天老师请小朋友来欣赏一场木偶戏，名字叫小熊洗脸2、木偶戏表演洗熊。3、以小熊的形式帮助孩子们理解故事的内容问孩子们： 问题：（1)猜猜谁爬到了我的脸上，孩子们？

学习一些食品卫生常识幼儿园健康教案范文，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答活动中，区分绿色食品和垃圾食品。3、我想吃一些有营养的绿色食品，参加绿色食品游戏比赛。【活动准备】1、一

8、一些与食品卫生有关的图片。2、每个人都有一本儿童读物和一支红色蜡笔。【活动过程】一、幼儿进行对话活动：1、老师：你喜欢吃什么食物？为什么？2、老师把孩子们提到的各种食物贴在黑板上或者快速在黑板上画出来分类。二、通过看儿童读物，了解注意饮食卫生的重要性。1、看图说：图中的孩子在做什么？想想看？观察腹泻的孩子说：他为什么会腹泻？（不洗他的蔬菜和水果，不洗手。）3、观察一个肥胖的孩子：他为什么这么胖？（他吃得太多了，吃太多甜食和太多油腻食物）三、让孩子参与讨论：吃什么食物比较好？哪种食物

9、少吃食物，为什么？四、请孩子们在纸上记录绿色食物和垃圾食物。老师让孩子们说说他们的记录结果，并将记录结果进行总合，找出最好的食物和最差的食物，并给他们命名为绿色食品和垃圾食品。五、食物答案，老师报出食物的名称，让孩子说出垃圾或绿色食物的名字。1、老师：水果，蔬菜。儿童：绿色食品；2、 老师们：薯片、酥角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。六、引导孩子选择2种绿色食品。老师让3个孩子上来玩3种绿色食品，并排成一排。进行游戏蹲下蹲游戏：分别说你蹲着别人蹲着，你要赶紧捡起来。例如：有绿色物体：黄瓜、西红柿、绿色蔬菜，第一个是黄瓜，说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲青菜蹲。青菜一听，立马跟了上去，道：青菜蹲，青菜

10、蹲，青菜蹲西红柿蹲。然后，继续说错了，然后换人继续游戏。幼儿园中班讲健康养生教案5【设计意图】当今社会，家长在孩子成长的过程中更加关注生活，无微不至的照顾孩子的自理能力。因此，孩子的生活能力较弱，有的孩子甚至养成了不洗澡的坏习惯，所以他设计了一个洗澡的好习惯，让孩子的自理能力和卫生习惯都得到了提高。【活动目标】1、 知道经常洗澡可以保护皮肤。2、通过生活经验和音乐表演的传递，学会自己洗澡。3、 养成良好的卫生习惯。【活动准备】音乐磁带小猪的洗澡歌。一张猪的照片。【活动过程】一、展示小猪图片，引起孩子们的兴趣。它的名字叫小猪，我们来听听它是怎么回事？二、听小猪的音乐。问：1、 一开始小猪没有朋友陪他玩？为什么不？（因为他浑身是泥。） 2、 后来有朋友陪他玩游戏？为什么他又有朋友了？（因为小猪洗完澡就干净了。）三、组织幼儿讨论：你喜欢洗澡吗？为什么需要经常洗澡？【老师总结】1、洗澡能让我们干净，让人很舒服。2、运动后会出汗，皮肤上会有污垢，而且污垢容易产生细菌，对皮肤不利。3、经常洗澡，干净的皮肤可以释放溶原菌，杀灭细菌，保护我们的皮肤。四、讨论：你是怎么洗澡的？五、即兴创作：用肥皂和泡泡冲洗，再用清水冲洗，再揉搓。六、幼儿随着音乐表演，体验洗澡的乐趣。你洗了吗？你还想洗什么？（幼儿可以自由移动：头部、手臂、腹部、臀部、腿部等）@六、幼儿随着音乐表演，体验洗澡的乐趣。你洗了吗？你还想洗什么？（幼儿可以自由移动：头部、手臂、腹部、臀部、腿部等）@六、幼儿随着音乐表演，体验洗澡的乐趣。你洗了吗？你还想洗什么？（幼儿可以自由移动：头部、手臂、腹部、臀部、腿部等）