幼儿园小班美术教案《扣子鱼》及教学反思呢？(2)

儿童艺术教案第 10 部分

作为一个无私奉献的老师，经常需要写教案。With the help of lesson plans, teaching methods can be appropriately selected and used to mobilize students' enthusiasm for learning. 写教案要注意什么格式？以下是小编为幼儿园小班美术收集的优秀教案《叶精灵》。它包含反射，仅供参考。让我们来看看。

活动目标

1.与同伴一起体验用树叶装饰身体的乐趣。

2.培养动手能力。

3.教育幼儿养成认真做事不马虎的好习惯。

4.培养孩子礼貌和爱劳动的品质。

活动准备

1. 学会了粘贴双面胶的技巧。

2.叶子项链、叶子手链、许多叶子（背面有双面胶）、夹子、小镜子、铃铛等。

3.欢快的音乐。

活动程序

1.享受树叶装饰吧。

- 欣赏老师制作的叶子项链，说说它是什么以及它是如何制作的。

- 讨论如何打扮老师。几个孩子试着用一些现成的叶子项链和叶子手链给老师打扮。

- 我们如何用树叶打扮自己？（面饰、发饰、腰饰、手足饰等）

2.试着用树叶装扮自己。

- 你想打扮成什么样子？叶子可以粘在哪里？

——孩子们选择自己喜欢的树叶贴在自己身上，并请同伴帮助他们够不到的部分（如背部等）。

——引导孩子使用夹子和铃铛作为辅助装饰品，教师要适当帮助。

——老师们一边打扮自己，一边观察孩子们，和孩子们一起做活动。

3.集体欣赏和舞蹈。

——引导孩子们互相欣赏，谈论他们戴上树叶装饰时的样子。

——从音乐开始，老师带领孩子们随着欢快的音乐一起翩翩起舞。

活动建议

1.活动开始前，老师可以带领孩子们收集树叶，制作一些道具，比如树叶项链、树叶手链。

2.老师的参与会引起孩子们的极大兴趣，所以老师们要密切关注孩子的操作，对不同能力的孩子给予不同的帮助。

3.活动结束后，可以组织孩子们参加快乐的舞蹈。老师会为孩子们的活动拍照留念，并在表演区展示。

活动反思

大自然是一个丰富多彩的物质世界，为孩子的艺术创作提供了天然的材料，生活材料也可以作为艺术教育的重要工具。随着天气的变化，当树叶一颗一颗地从树上落下时，孩子们对它产生了兴趣。有的说树叶在跳舞，有的说树叶在飞舞唱歌，有的孩子干脆把树叶捡起来。培养孩子的想象力和创造力。

儿童艺术教案第 11 部分

作为一名无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何写教案更有效？以下是小编为大家收集的幼儿园小班美术《怪胎鞋印》优秀教学方案，包括思考，仅供参考，欢迎阅读。

活动目标：

1、对鞋底感兴趣，能用文字表达感受。

2、学会使用鞋底印花，可以根据鞋印的形状大胆想象，做简单的添加。

3、培养孩子的观察、分析和动手能力。

4、促进幼儿创新思维和动作的协调发展。

5、培养敢想敢做、勤奋快乐学习的优良品质。

活动准备：

平底图案鞋几款，白纸，水粉，彩盒，油画棒，湿抹布，鞋印样品

活动流程：

一、看看这双鞋就会产生兴趣。

“今天舞会来了很多鞋宝宝，他们在哪里？（引导孩子发现他们脚上的鞋子，引起观察的兴趣）找他们，你喜欢谁的鞋？为什么？” （启发孩子说出不同款式、颜色、图案等的鞋子）

二、看看鞋底上的图案，激发你的想象力。

“请看看你的鞋底：（1）你在鞋底上看到了什么？（2）有什么不同的图案？（3）看看这些图案是什么样的？”

三、尝试在鞋底上打印，体验活动的乐趣。

“鞋底的图案真的很有趣。看宝宝在鞋子上跳舞（老师示范印花），你想不想和你的鞋子一起跳舞？选择你喜欢的鞋子，穿上漂亮的衣服，跳一段漂亮的舞蹈。（儿童活动，老师指导孩子注意印花的图片，把鞋印放在桌子上晾干）

四、欣赏鞋印，加入富有想象力的画作，拓展孩子的想象力。

“我刚才还穿着鞋子去跳舞了，你看，他们来了，咦？怎么变了？所以他们刚刚化妆了，你看，他们穿的是什么？他们是怎么穿的？” （引导孩子观察鞋印的不同部分，添加线、点、圈，变成不同的东西）

五、孩子们给鞋印增添想象力，鼓励他们大胆地添加图片

六、展示作品供老师和孩子一起欣赏。

“你穿的童鞋好有趣，让她们上台表演吧！看看谁的鞋印装扮有趣又新奇，快告诉你的朋友。”

活动反思：

在美术活动中，可以提供多种材料供孩子创作，让孩子在创作中体验不同美术工具的乐趣。材料的选择更适合孩子的年龄特点和发展水平。开发孩子的想象力、思维能力和创造力，给孩子无限的发展空间。

11小班少儿美术教案本文共37660字。

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