长春师范大学城市与环境科学学院一种范文集合6篇总结(2)

3、学生成绩分布不合理，学生间分化明显。

4、班级成绩分布不均，差异来自班级风格。

由于中考形势发生了新的变化，我们的老师们感到责任重大，分析全局的压力很大。但是，每个人都有团结合作的力量。在学校领导的关心和指导下，我们将共同努力，鼓励教育，积极教育，尽最大努力把工作做得更好。

霍山文峰学校九年级部

20xx 年 12 月

学期教学工作总结5

又一个学期即将结束。经过一个学期的努力，教育教学各方面都取得了有效进展。在学校实施的“四步四通”教学法的指导下，教学成绩得到了提高，学生的素质得到了提高，课堂实效有了很大的提高，学生的成绩得到了提高。大大改善。为取长补短，日后少走弯路，特总结如下：

一、改变思路，提高课堂效率，

要提高课堂的实效，首先要引起思想上的高度重视。为此，认真研究课程改革理论，与师生交流，找出学生容易接受的教学方法。其次，认真研读教材，明确目标，抓住重点，疏解难点，让每个学生有所收获。不准备上课，不上课。上课按照“四步四通”进行。堂堂执行，人人到位，不迁就，不敷衍。课后及时反思和反馈，让当天的问题当天解决。.

二、采取措施提高教学绩效

1.好好思考

首先，自己的想法很到位，平等对待每个学生，让学生不自怨，想自己上课，课堂气氛融洽融洽。其次，加强对学生的思想教育，多与学生交流，了解学生的思想动态，对症下药，让学生乐于学习，乐于学习。真正实现课堂的高效率。第三，关心和照顾学生，无论是在学习还是生活中，让学生感到感动，让学生感到温暖，有信心和力量克服一切困难，特别是在学习上。我想和老师交朋友，但为什么我不能学习。

2.改进教学方法，提高技能

仅仅让学生喜欢我是不够的，我还需要改进我的教学方法。为此，我不断地尝试和讨论，让学生不仅喜欢我，也喜欢我的课，让学生和我自己都能从每一堂课中受益。，大家每天心情都很好。

三、不断改进教育教学行为

遵守学校规章制度，改掉不良习惯。准时上下课，坚守岗位，认真备课，不敷衍，不拖沓。大力开展课程改革，服从学校安排。尊重和理解学生，不歧视和惩罚学生，公平对待每一位学生，与学生交朋友，做他们的老师、朋友、学习指导。组织课堂纪律，为课堂效率创造一切先决条件。

四、加强指导和培训项目的实施

做到及时整改、全面整改、及时反馈、及时解决。对学生的家庭作业给予适当的激励性评价。

总之，这个学期，我全身心投入到教学中，按照自己的教学计划，一步一个脚印地实施。填补空白。在实践中不断探索、总结、前行。他的教学水平不断提高，教学业绩稳步提高。圆满完成学校布置的各项任务。

学期教学工作总结6

老师和同志们：

半学期转瞬即逝，半学期匆匆忙忙，半学期重在教学，半学期成绩辉煌。上半学期，我可以用一句话来概括：半学期专注教学，汗流浃背。因此，本半学期的教学工作值得总结，本半学期的教学表现值得表扬。

我认为在半学期的教学工作中，有以下六个方面值得肯定：

一是强化中心意识，全员重视教学工作。

教学是学校的中心工作。全校牢固树立以教学为中心的意识，并致力于将其贯彻到学校的各项工作中。校长办公会议和学校行政例会必须在每次会议上讨论教学工作；校方高度重视讲课教学工作；教科室和各级部门认真部署和落实教学工作；在备课小组层面和班级层面对教学工作进行仔细分析；全体教师着力建设高效课堂，不断改进教学工作。全校形成了全体教职工重视教学工作的浓厚氛围，

二是明确工作目标，着力突破教学工作。

半学期以来，高一以夯实基础、控制差异化为目标，密切关注学生学习习惯的形成，加强学生以课题为抓手的自主教育，重视双元教学。当前发展平稳，势头喜人。高二努力冲刺高考，全力备战高考，同舟共济，共克时艰。三年级学生始终牢牢抓住第二轮复习的牛鼻子，计划到每周、每天，加强计划，突出科学性，提高实效。第三次统一测试的结果非常喜人。虽然三个年级目标不同，主攻方向不同教案教学总结范文，但我们三个年级的老师们都付出了汗水，取得了可喜的成绩。

三是推进教学改革，持续打造高效课堂。

上学期，我校大力开展高效课堂活动，各项活动开展得如火如荼、生动形象。我们意识到，推进教学改革，打造高效课堂应该是一个长期的解决方案，不能就此放弃。刚刚过去的上半学期，校长办公室再次印发《淮安中学实施高效课堂教学行为20条措施》、《三法》、《八项注意》淮安中学高效课堂，以行政手段进一步推进高效课堂建设。在反复实践的基础上，各备课组积极建立高效课堂模式。目前，建模工作基本结束。《深入推进教学改革，全面推进内涵发展——淮安中学实施高效课堂活动纪实》被《淮安日报》整版全文刊登。4月26日，我校举办全市12所四星级高中公开教学活动，充分展示了我校推进高效课堂建设的成果。目前，高效课堂建设已成为我校的一大特色。4月26日，我校举办全市12所四星级高中公开教学活动，充分展示了我校推进高效课堂建设的成果。目前，高效课堂建设已成为我校的一大特色。4月26日，我校举办全市12所四星级高中公开教学活动，充分展示了我校推进高效课堂建设的成果。目前，高效课堂建设已成为我校的一大特色。

四是坚持定期抽查，不定期把控教学工作。

教学日常管理要常态化。办学规模扩大后，教学日常抽查必须常态化。只有这样，才能时刻了解教学工作，及时掌握教学工作，时刻掌握教学管理的主动权。半个学期以来，教育部和各级部门几乎每周都会对备课笔记、讲义、集体备课等教学套路进行随机检查，并及时上报。各级部门已对作业及整改情况进行了调查，及时了解教与学的具体情况，及时作出调整。这样，我们在教学管理上就会有主动权，

五是抓住有利时机，大力促进教师成长。

师资队伍建设、促进师资成长是我校一贯重视的工作。我们每学年开展师徒结对活动，每学期开展青年教师精品课程竞赛。本学期将继续开展第十二届“伊莱杯”青年教师精品课程大赛。此外，不久前，教育科学部抓住选拔选手参加区教研室举办的淮安区青年教师基本技能大赛的机会，精心组织校内选拔比赛。数学、物理、生物、英语和地理五门科目。

六是规范考试管理，精心组织大型考试。

只有规范考试组织，规范监考工作，认真对待考试，才能真正了解教学情况。上半年，教育部组织了高二学业能力考试、高二高考、高三第三次统一考试、中高三统考的信息技术考试。高一和高二的学期考试。高三还精心组织了盱眙中学、洪泽中学的联合阅卷。高中一、二学期期中考试流程严谨，组织规范，从命题到考试再到评分再到结果分析，

以上六点明确了上半学期为“重点教学半学期”。

接下来我要说的就是“汗流浃背”。上半年，我们全体同志辛勤付出，挥汗如雨，在诸多方面都取得了骄人的成绩。

我校中考共70名学生获得4A，比去年增加4名。获得了 2808 个 A，比去年增加了 658 个。与淮安市整体情况相比，全市A的数量并没有增加多少，我校在校生数量明显增加。

在大四第三次统一考试中，本年度非语言和数学成绩入围人数为1049人，上年超过1300人。成绩非常喜人，可以想见，今年六月又是一个丰收的六月。

刚结束的大四和大二期中考试成绩也中规中矩。

高中期中考试，非语文和数学总平均分，part I 308.34分，II part 310.26分，相差2分以内，无差异；必修科目B率，第一部分56.19%，第二部分57.05%，在2%以内，无差异；优生分，第一部分3208.2分，第二部分3450.5分，第二部分比第一部分好。总体来说，两者差不多，第二部分略好。

高二第二学期非语文和数学总平均分第一部分332.44分，第二部分331.70分，相差2分以内， 没有区别; 优生分，第一部分3303.7分，第二部分3234.2分，第一部分更好；选修B率，第一部分63.32%，第二部分67.71%，第二部分更好。总的来说，两者差不多。

上半学期，在高一、高二期中考试，高三第三次统一考试中，很多老师都取得了优异的成绩，用今天的大会表扬了他们。

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