精选范文汇总：八篇教案是教学活动的依据，有着重要的地位(2)

（2)师：雷老师能做什么？

（3)师父：雷公公的动作和音乐一起来吧。

（4)师父：雷老师应该什么时候追小蚂蚁呢？音乐结束后，雷老师想看看没有躲在伞下的小蚂蚁，赶紧去追吧。

（5)师父：来玩雷老师追小蚂蚁的游戏吧，这次我是雷老师。

（6)请小朋友做雷老师，来玩雷老师追小蚂蚁的游戏吧。

6、玩几次游戏

，鼓励

幼儿园中班游戏教案6

活动目标

培养孩子在角色游戏中用语言协调与他人的关系，丰富和发展游戏情节。

活动准备

打造各种活动角，如娃娃角、表演角、商店角、医院角等。

活动程序

1、选择游戏内容

① 让孩子自由讨论，选择游戏内容、游戏伙伴，确定游戏主题和玩法。

② 孩子们和老师交谈，说他们想参加哪个活动角，为什么？

2、分配角色

① 能够说出自己想扮演的角色，并征得其他孩子的同意。

例如：“我想当妈妈，你同意吗？”，

“我想当值班经理，你同意吗？”

②在分配角色时，可以用语言来调节与他人的关系，即当几个孩子竞争同一个角色时，可以通过合作找到解决问题的办法。

例如：当两个小孩想当医生时，他们可以这样协商：“我们有白班和夜班，我上夜班，我先回家做饭。”

两个年幼的孩子想做值班经理，可以这样解决：“我们轮流，你一会儿，我一会儿。”

3、开发游戏情节

①老师参与游戏幼儿园中班教案范文，观察孩子的表现，引导孩子的思维。通过提问、设置困难和障碍，让孩子思考、说话、行动。

例如，做“Diner Open Game”。

师：你吃什么？

生：馒头、面条。

师：有什么菜吗？

生的：有卷心菜、西红柿和土豆丝。

老师：请带一碗面条和一些西红柿。

学生：好的，请稍等。...

②在游戏中，根据角色的身份、特点，学习与人交往的对话技巧，把角色演好。

比如，店铺的营业员接待顾客时，可以热情地招呼顾客，介绍商品，推荐商品。客户可以清楚地说明他们想买什么，并感谢销售人员。

4、游戏评价引导孩子评价自己和彼此。

①谁最聪明，想办法，解决什么问题？也就是让孩子主动去发现游戏是怎么发展的？与以往的游戏玩法有何不同？

② 你在游戏中缺少什么材料吗？下次想玩什么游戏？为什么？

幼儿园中班游戏教案7

【游戏目的】

培养孩子的比较能力，促进思维的发展。

愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。

遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动的乐趣。

【准备材料】

不同大小的圆圈和柱子。

【游戏步骤】

大人先将圆环按大小顺序放在底部柱子旁边，引导孩子依次将圆环放在柱子上，大的放在上面，小的放在下面。

将桌子上的圆圈随意混合，引导孩子们依次将它们放在柱子上，从大到小，从小到大。

圆圈也可以一个接一个地堆叠。

【游戏提示】

底柱应稳固地放在桌子上。游戏开始时可以使用上下粗细的柱子，让孩子知道放置是否正确，以后可以使用上下粗细相同的柱子。

大人可以在游戏中适当提示。

教学反思：

喜欢游戏是孩子的天性。选择孩子喜欢的内容，让孩子以自己喜欢的方式开展活动，是活动成功的基础。本次活动的一个重要目标是给孩子们展示的机会和舞台，让每个孩子都能自信地在小组面前表演，让每个孩子都能体验到成功。在这个过程中，孩子最初的以自我为中心逐渐降低，取而代之的是同伴之间的相互协调与合作。当孩子有问题时，不是老师指出，而是同伴指出；不是恶意指出，而是善意指出，这对孩子来说是完全不同的。这是对等体之间的资源利用，是对等体之间的交互。通过互相提醒，

幼儿园中班游戏教案8

活动目标：

1、玩影子游戏，初步了解物体有影子。

2、知道阴影变化与光线和物体的位置有关，在探索性实验中获得阴影变化的经验。

3、调动所有感官，积极探索，体验科学探索活动的乐趣。

活动准备：

幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。

活动流程：

1、手影魔法，激发孩子探索的兴趣。

“小手小手变变变，变成小兔子跳，变成小狗叫，变成蝴蝶飞。” （鼓励孩子用小手和小影子玩游戏）

2、寻找阴影，初步探索光与影的关系。

（1）关掉灯，让孩子们找到影子去哪儿了？

（2）请孩子说说阳光下的影子，比如：大树的影子、滑梯的影子、孩子的影子等等。为什么阴天会隐藏影子呢？

引导孩子明白：哪里有光，哪里就有阴影。

3、游戏《Shadow Change Change》深入探讨了光与影的关系。

（1）请孩子分组，用玩具挡光，观察影子的形状。

（2）让孩子探索如何让玩具的影子变大，如何让玩具的影子变小。

（3）鼓励孩子改变灯光和玩具的位置，探索阴影会如何变化。

总结实验结果：阴影会移动，阴影会改变，光源的位置会改变，阴影的大小也会改变；物体的姿态会发生变化，影子的形状也会发生变化。

4、 踏上影子游戏，进一步巩固光影关系。

踏上户外游戏的阴影。活动前，让孩子观察自己的影子和阳光下的变化，然后分组玩耍，引导孩子思考如何防止别人踩到自己的影子。

（提醒孩子们在游戏过程中注意安全。）

活动扩展：

探索活动：你会让阴影消失吗？通过发现、实验、探索和理解阴影无法被覆盖，没有光，阴影就会消失。

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