Nqm社会教案——《Nqm课本库网活动》（二）

《中产阶级社会教案与教学反思“我是……”》这是一篇关于中产阶级社会教案的优秀文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看中产阶级的社会教案和教学反思吧。是的……”！nqm教材库网

活动目标：Nqm教材图书馆网

1.愿意参加小组活动，在老师的提示下学会说一句话表达自我认知。例如：我是宜信幼儿园中班的孩子，我有两只手，我的小手可以……，我的脸可以……，我的眼睛可以……，我的鼻子可以……，我的嘴巴可以……，耳朵可以……nqm教材库网

2.初步认识自己的身体，能说出身体的主要部位和五官的名称，了解五官的基本功能。Nqm教科书图书馆网

3. 在老师的带领下，锻炼小手和五官，听音乐指示，有节奏地动起来。Nqm教科书图书馆网

4. 培养孩子完整、连贯的表达和判断事物的能力。Nqm教科书图书馆网

5.探索和发现生活的多样性和特点。Nqm教科书图书馆网

活动准备：Nqm教材库网

幼儿面对老师而坐，在Nqm课本图书馆网前预留一定的活动空间

活动流程：Nqm教材库网

1.向中班的孩子们问好，简单介绍一下自己是邓老师，与孩子们建立初步的亲密感和信任感。Nqm教科书图书馆网

2. 用亲切的语气和孩子交流，Nqm教材库网

老师：宝贝们，你们知道我是邓老师，但我还不知道你们的名字？谁想告诉我？（选择3-5个愿意交流的孩子，请他们介绍自己的名字）。Nqm教科书图书馆网

老师：你们在哪里？你知道我们幼儿园的名字吗？你知道你在哪个班吗？老师教孩子学习完整的句子，逐渐深入：“我在宜欣幼儿园”、“我是宜欣幼儿园的”、“孩子们”、“我是中班的孩子”、“我是中班的孩子”宜信幼儿园的中产阶级”。Nqm教科书图书馆网

3.引导孩子进一步认识和认识自己，实现自我意识。Nqm教科书图书馆网

师：我有两只手，你有吗？让我看看。我的手会颤抖，你会吗？我的手会在我身上爬行，你能吗？试一试。Nqm教科书图书馆网

老师：在幼儿园里，我们渴了就喝水，饿了就吃。我们都用小嘴巴。让我看看你的小嘴在哪里？——，像小老虎一样尖叫，啊呜——，像小猫一样尖叫，喵--。Nqm教科书图书馆网

师：我的眼睛看到一个孩子谁谁做得很好。你的小眼睛在哪里？把它们打开，让我看看。如果我闭上眼睛，我能看到它们吗？

老师：幼儿园有卫生间。当我们恐慌时，我们会去小便和拉巴巴。谁站着尿尿？从座位上站起来让我看看，哦，站着尿尿的是那个小男孩。，来，大家一起来聊聊：我是男生，站着尿尿，我是个聪明人。是一个蹲着小便的女孩，我们来说说吧：我是个女孩，我蹲着小便，我是一个漂亮的小女孩。Nqm教科书图书馆网

4. 音乐游戏《放手捏捏》带领孩子做手部动作，有节奏地移动手掌和手指，识别人体五种感官。Nqm教科书图书馆网

5. 对孩子的活动进行评价，表扬愿意参加活动的孩子，鼓励孩子回家，教父母今天学的音乐游戏“放手捏”的动作。Nqm教科书图书馆网

活动反思：Nqm教材库网

当今中小班的两项体验活动是根据幼儿园新生的需求和年龄特点设计和安排的。这是幼儿园开展的第一次正式的集体教育活动，因此该班的老师都参加了讲座。体验中，面对没有幼儿园生活经历的孩子，很重要的感受就是老师的亲和力和感染力，对孩子心理特征的把握非常重要。在孩子们对我很陌生的时候，在这些只有一周幼儿园经验的孩子面前组织一次集体教育活动真的不容易。这是对教师基本功和能力的极大挑战。幸运的是，我自己的肢体语言比较丰富和夸张。我用孩子的语气说话，对幼儿的年龄特征有基本的了解和把握。因此，我比较顺利地完成了预设的活动。在小班的活动中，因为孩子们玩得很开心，我在模仿小乌龟爬行的时候，创造了几种不同的爬行姿势，让我很开心。看来孩子们的表演欲望和创造力还是很不错的。不过在第一次活动中还是觉得有些遗憾。例如，小班级中只有大约一半的孩子可以与老师互动并参与活动。三分之一的孩子处于自由和静止状态。虽然我很注意他们的表现中班教案教学反思范文，鼓励他们，但他们仍然不愿意参与。我尊重刚进幼儿园的孩子的不适，没有过多干涉。我把更多的精力放在愿意参加活动的孩子身上。Nqm教科书图书馆网

中产阶级孩子的自我认知相对顺利，参与活动的孩子数量明显增加。除了极少数孩子，大多数孩子都愿意参加活动并与老师互动。孩子们在活动中的表现是积极的、情绪化的，这让我感到非常高兴。孩子的动作比较主动，语言表达有点被动。在老师的反复指导下，大约有一半的孩子能把一句话表达清楚。这可能与孩子们在家乡使用方言有关。幼儿园只要求使用普通话一个多星期。他们不习惯。我相信这种现象会随着在幼儿园时间的增加而改变中班教案教学反思范文，孩子们就会愿意说话。Nqm教科书图书馆网

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中产阶级社会教案与教学反思《我是……》本文共4915字。Nqm教科书图书馆网

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活动目标：Nqm教材图书馆网

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2. 用亲切的语气和孩子交流，Nqm教材库网

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3.引导孩子进一步认识和认识自己，实现自我意识。Nqm教科书图书馆网

师：我有两只手，你有吗？让我看看。我的手会颤抖，你会吗？我的手会在我身上爬行，你能吗？试一试。Nqm教科书图书馆网

老师：在幼儿园里，我们渴了就喝水，饿了就吃。我们都用小嘴巴。让我看看你的小嘴在哪里？——，像小老虎一样尖叫，啊呜——，像小猫一样尖叫，喵--。Nqm教科书图书馆网

师：我的眼睛看到一个孩子谁谁做得很好。你的小眼睛在哪里？把它们打开，让我看看。如果我闭上眼睛，我能看到它们吗？

老师：幼儿园有卫生间。当我们恐慌时，我们会去小便和拉巴巴。谁站着尿尿？从座位上站起来让我看看，哦，站着尿尿的是那个小男孩。，来，大家一起来聊聊：我是男生，站着尿尿，我是个聪明人。是一个蹲着小便的女孩，我们来说说吧：我是个女孩，我蹲着小便，我是一个漂亮的小女孩。Nqm教科书图书馆网

4. 音乐游戏《放手捏捏》带领孩子做手部动作，有节奏地移动手掌和手指，识别人体五种感官。Nqm教科书图书馆网

5. 对孩子的活动进行评价，表扬愿意参加活动的孩子，鼓励孩子回家，教父母今天学的音乐游戏“放手捏”的动作。Nqm教科书图书馆网

活动反思：Nqm教材库网

当今中小班的两项体验活动是根据幼儿园新生的需求和年龄特点设计和安排的。这是幼儿园开展的第一次正式的集体教育活动，因此该班的老师都参加了讲座。体验中，面对没有幼儿园生活经历的孩子，很重要的感受就是老师的亲和力和感染力，对孩子心理特征的把握非常重要。在孩子们对我很陌生的时候，在这些只有一周幼儿园经验的孩子面前组织一次集体教育活动真的不容易。这是对教师基本功和能力的极大挑战。幸运的是，我自己的肢体语言比较丰富和夸张。我用孩子的语气说话，对幼儿的年龄特征有基本的了解和把握。因此，我比较顺利地完成了预设的活动。在小班的活动中，因为孩子们玩得很开心，我在模仿小乌龟爬行的时候，创造了几种不同的爬行姿势，让我很开心。看来孩子们的表演欲望和创造力还是很不错的。不过在第一次活动中还是觉得有些遗憾。例如，小班级中只有大约一半的孩子可以与老师互动并参与活动。三分之一的孩子处于自由和静止状态。虽然我很注意他们的表现，鼓励他们，但他们仍然不愿意参与。我尊重刚进幼儿园的孩子的不适，没有过多干涉。我把更多的精力放在愿意参加活动的孩子身上。Nqm教科书图书馆网

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中产阶级社会教案与教学反思《我是……》本文共4915字。Nqm教科书图书馆网

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