心理健康教育教你如何写教案，让教学工作更科学化(2)

如何让学生培养新的学习习惯，发现新的学习动机，建立新的学习目标。基于此，设计本课题。课程目标：使学生明白培养良好学习习惯和纠正不良学习习惯的重要性。提高能力，用好方法培养良好的学习习惯。课程形式：老师讲课？视频观看？小组讨论？课程安排：2小时。备课：PPT？视频要求：不分先后，互不交叉的精品文件，助你起航，欢迎下载关注！12 7、 记忆的两大效应：主因效应？接近效应一、教学目标：1.认识自己，提高自己，超越自己。2. 了解他人，包容他人，并向他人学习。师：古希腊神庙平坦的额头上有句名言——认识你自己。两千多年前，我国伟大的教育家孔子的教科书中也记载了这一点。可见，古今人类在探索外部世界的同时，也在不断探索羊的内心世界：我是谁？我来自哪里 我要去哪里？今天我也向同学们提了两个问题： 老师：现在请三位同学谈谈你是一个什么样的人，客观地说明你的长处和短处。如：我是一个乐观的人，我是一个拖延者......等等 学生A：我是一个有上进心的人，我是一个勤奋好学的人，我是一个害怕失败的精品文档你启航。欢迎下载关注！13 至 16 人。师：这个人是山长讲他学习成绩的。请展开说说自己，包括学习、思考、生活、人际交往等。

学生B：我是一个喜欢体育锻炼的人。我是一个坚强的人。我是一个知道错误并且很难改正的人。你好老师！前三位同学简单谈了自己对自我的理解。看来学生们并没有完全了解自己和他人。今天我们为大家提供一个机会：请在第一张纸上写下我是谁？（约20张）【老师分发小纸条给学生，学生每人写20张左右】老师提醒学生客观全面地评价自己，大约需要10-15分钟。师：现在请大家看一看你们是否互相支持，以增进彼此的了解。然后，每个小组推荐一到两个代表发言。老师：很好。这一次，学生们更清楚、更全面地认识了自己和他人。说再见就是认清自己，认清自己的长处和短处。我想每个学生都想成为一个理想和完美的人。然后，请在你写的缺点前加上“应该”二字，把你的缺点变成优点。例如：“我是一个懒惰的人”改为“我应该是一个勤奋的人”。师：现在请八位同学说说现在比较完美的你：“我应该是……”我对未来的期望和要求。【八名学生分别发言表达自己的感受。每位同学都用掌声鼓励他们正视自己，表扬他们改正缺点和错误的勇气。] 师：这次，请同学们去掉“应该”二字。现在，你没有那些缺点了，你是一个全新的人。

我们邀请 10 名学生在舞台上发言，大声说出您对未来的期望。同时，我们诚邀下方师生的支持，鼓励大家在未来采取行动。【十至二十名同学上台喊出衷心的话语，老师和同学们不断鼓掌鼓励，拓宽优质文献助你起航，欢迎下载关注！14 16 宽容和支持他们。每位学生发言后，教师发表评论。如：我们相信您是一个知道您的错误并改正的人；你确实是一个勇敢的演讲者，证明你今天在舞台上；同学和老师给你机会，让你成为一个团结友好的人…… 老师：我们总是 一个同学上了这门课，我想每个人都有一些感受。现在请学生谈谈上完这门课后的收获或感悟。师：刚才同学们说的很真实很自然，也说明了我们班的宗旨，就是——1、认识自己心理学教案范文，完善自己，超越自己。2、了解他人，包容他人，向他人学习。（板书在黑板上）这堂课是心理健康课，不是思想政治课。老师们通过这堂课对学生有了更清晰的认识，更有利于班主任今后工作的开展；通过这堂课，同学们在和谐民主的氛围中表达了自己的愿望和愿望，增进了同学们之间的了解和友谊。也增强了改正错误和缺点的信心和勇气，成为理想的完美主义者。心理健康教育教学计划的心理素质是培养其他素质的基础，是学生自身积极发展的内在基础。

学生心理健康教育是学生成长的需要，也是社会发展的需要。学生生活在一个群体中，每天必须与不同的人交流。那么学生如何才能有正确的沟通态度和方法呢？这是心理健康教育的重要内容。我认为“活动中的渗透”对学生特别有效。为此，我设计了一个以“拥有一个幸福的集体”为主题的心理健康教育活动课。名称：有一个快乐的团体；形式：游戏；适用年级：二、 三年级；目的：知道人际交往中会遇到很多困难，遇到困难要勇敢地面对。用游戏造型的优质文档，助您扬帆起航，欢迎下载和关注！15--16风格引导学生消极情绪，渗透游戏中处理情绪困扰的一些方法。树林是（）的集合体；星星是()的集合体；海是()的集合体；学校是（老师总结：是的，二班是我们的集体，这个大集体里有吴高权，有邵山……还有朱老师。这么多人住在一起，每天都会遇到很多事情. 自己能搞定吗？ 主持人总结：群里不可能有快乐的事情，会有人悲伤的事情。这时候该怎么办呢？主持人说：是的，每个人都会遇到悲伤的事情。这个时候如果控制不住自己，你一拳，我一拳，会让更多人伤心！主持人说：

这样，你就会给周围的人带来快乐。班主任说：人生要勇敢地面对困难，不仅要为自己着想，也要为他人着想，更要为集体着想。只有动动脑筋，才能想出好的解决办法，才能让我们的集体永远充满幸福。活动结束：（播放音乐《Sing and Smile》，让学生握手解决彼此之间不愉快的事情）。在班级设立“私信箱”，定期举办“我来帮你”活动。优质文档助您起航，欢迎下载关注！16