2016年有关范文汇总（二）：有关收集整理总结(2)

参与高效课堂改革实施已经半个学期了。这个学期，数学组的老师们一直在努力学习和探索，努力让我们的高效课堂真正发挥作用。以下是我们现阶段的活动总结如下：

一、 课堂活动以学生为主体，促进合作学习

在学校的组织下，我们认真学习领悟了高效课堂的文件精神，不断完善和深化了对高效课堂的认识。我校全体教师积极参与教研组的研讨活动，围绕“什么是高效课堂”、“为什么要建设高效课堂”、“如何建设高效课堂”三个关键问题展开讨论。 . 教研组口头交流与讨论，深刻理解创建高效课堂的意义和重要性。认真学习学习新课程标准，深刻领会新课程的精髓，明确教学内容、教学目标、以及各部分的教学难点。认真学习学习《高效课堂评价标准》，深刻理解其含义。

无论是新课、实践课还是复习课，教师在设计课堂活动时都应坚持以学生为主体、教师为主导的原则，让学生真正成为课堂的主人。鉴于我校学生基础相对薄弱，在设计课堂教学时，应针对大部分学生。问题设置应该简单易懂。一起帮助，一起进步。针对《高效课堂评价标准》，我认真反思自己平时的教学，找出自己与高效课堂的差距，定下努力的方向，检查不足，逐步完善自己的教学。

二、 积极探索实践，努力实现“高效课堂”。

我们按照高效课堂的要求，精心备课，积极开展公开课。课前精心准备、课中精彩组织、课后及时反思教学、坚持积极备课、仔细观察其他老师的课，也是构建高效课堂教学的关键。教师在备课时，要在学习教材和教学方法的基础上，着力研究自己的学生，以通俗易懂的方式设计教学重点内容，让大多数学生积极参与。教师在组织课堂教学时要富有激情，多给学生表扬和鼓励，尽可能营造民主活泼的课堂氛围，让学生在学习中积极探索和合作。一定要有精彩的课堂总结，引导学生回忆，再去研究。课后，教师要及时写出教学感想，记录本课的成功实践，巧妙设计；也记录下他们对这节课不满意的环节，比如介绍部分不够精彩，环节之间的联系不够紧密教案范文 教师活动 学生活动，时间安排不够。部分内容等；还可以记录教学过程中的瞬间灵感。坚持借鉴其他优秀教师的教学实践，借鉴对方独特的教学设计和教学方法。

三、经验和收获总结。

通过组织教研活动，帮助学校改善课堂结构，构建科学高效的教学模式。老师们互相学习，通过课后复习和课堂研讨会互相学习。找出课堂教学效率低下的表现及原因，弥补教学不足，从而进一步提高教学效率。教师明确课堂教学要注重“精准讲授、精益求精”。教师在“教”中要突出重点、难点、思路。多花时间在课堂上，通过多种方式加大培训力度，优化培训内容。方法。我们积极写课后笔记，根据个人实际教学写教学心得，丰富校本教学资源，形成教研成果，与全校交流。提高教师的反思能力，提高课堂教学水平。

四、未来努力的方向。

在今后的工作中，我们将更加积极地开展课堂教学改革活动，进一步构建我校优质高效的课堂结构，提升专业素质，提升我校教育教学质量。总之，只要我们不断学习、探索，丰富专业知识，提高教学能力；充分发挥教师在课堂上的引导作用，激发学生的主体性，一定能够构建高效的数学课堂教学！

“海阔天高，天高，鸟儿飞。” 既然给了我高效课堂的天空，我就必须努力张开翅膀，飞得更高更远。

教师活动总结 8

为进一步加强家校联系，促进学生在校园快乐健康成长，曹县转庙镇范庄小学按照上级有关文件要求，开展了“教师进十”活动。千家万户”20xx 年 3 月底周末的家访活动。范庄小学接到上级通知后，首先成立了“教师走进万家”家访活动领导小组。班主任积极参与学习，按照计划要求，精心准备家访。

随后，学校全体教师对学生家属进行了全面走访。本次活动得到了社会和家长的大力支持、配合和好评。老师们普遍反映，通过家访，学到了很多难以理解的东西，也对学生和家长有了新的认识。教育是一个大家庭。学校、家庭和社会共同承担教育的责任。各司其职，相互促进，共同提高教育质量。教师只有建立良好的师生关系，才能保证教育过程的顺利进行，促进学生的健康成长。与家长建立友好的工作关系是教师自身的职业责任和任务。家访是完成这一专业任务的有效途径。家访也必须体现“爱”二字。如何在家访中渗透爱，就是我们每个老师在自己的家访中都可以渗透这个词。让老师和家长相互了解，家长对学校和老师的了解，更好地支持学校做好各项工作。通过家访，学校的学习氛围更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生的自觉性和学习积极性更加高涨。，为达到预期目的，现将家访情况总结如下：家访是完成这一专业任务的有效途径。家访也必须体现“爱”二字。如何在家访中渗透爱，就是我们每个老师在自己的家访中都可以渗透这个词。让老师和家长相互了解，家长对学校和老师的了解，更好地支持学校做好各项工作。通过家访，学校的学习氛围更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生的自觉性和学习积极性更加高涨。，为达到预期目的，现将家访情况总结如下：家访是完成这一专业任务的有效途径。家访也必须体现“爱”二字。如何在家访中渗透爱，就是我们每个老师在自己的家访中都可以渗透这个词。让老师和家长相互了解，家长对学校和老师的了解，更好地支持学校做好各项工作。通过家访教案范文 教师活动 学生活动，学校的学习氛围更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生的自觉性和学习积极性更加高涨。，为达到预期目的，现将家访情况总结如下：如何在家访中渗透爱，就是我们每个老师在自己的家访中都可以渗透这个词。让老师和家长相互了解，家长对学校和老师的了解，更好地支持学校做好各项工作。通过家访，学校的学习氛围更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生的自觉性和学习积极性更加高涨。，为达到预期目的，现将家访情况总结如下：如何在家访中渗透爱，就是我们每个老师在自己的家访中都可以渗透这个词。让老师和家长相互了解，家长对学校和老师的了解，更好地支持学校做好各项工作。通过家访，学校的学习氛围更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生的自觉性和学习积极性更加高涨。，为达到预期目的，现将家访情况总结如下：教学秩序更加稳定，学生的自觉性和学习积极性更加高涨。，为达到预期目的，现将家访情况总结如下：教学秩序更加稳定，学生的自觉性和学习积极性更加高涨。，为达到预期目的，现将家访情况总结如下：

一、 重视思想，认识误区，重视方法

在安排活动时，有的老师有自己的看法。既然信息这么发达，为什么还要利用周末去学生家呢？但从访问回来后，这个想法开始发生变化。人们也认识到，家访的作用不能被其他方式取代。家访是知识和艺术。为了达到预期的目的并体现其有效性，必须注意方法和方法。合理选择时间，把握最佳时机，利用老师总结的经验“报喜报忧，多听，巧辅导，多鼓励，巧建议”。确保在家庭访问之前与学生的家取得联系，以留出足够的时间。

二、 重视家访

为顺利开展家访活动，学校制定了详细的活动计划，并出具了家访反馈记录表，要求教师走访20余名学生的家庭。让每一位教师充分认识到，家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要方式和自觉行为。各班班主任老师对班级学生进行了具体分析，提前确定了家访对象，改变了以往只上问题学生家的做法。体育生、艺术生、家访的目的很明确，就是着眼于学校各项工作的顺利进行，取得更好的成绩。

三、以家访促家教，以诚换忍

每位教师根据学生情况有计划地走访家庭，要求教师在家访时做到“两不”和“三需要”。即：家访无投诉；没有对家长和学生的指责。有针对性；主动进行家访，及时联系家长；与家长一起分析原因，共同寻找解决办法。家访期间，老师、家长和学生将在民主和谐的氛围中分享家庭教育的方法、学生的特长、发展优势和老师的期望，让学生畅所欲言，畅所欲言。这种家访没有任何阻力和借口，避免了家长和学生会“起诉”的心理 当他们听说老师来家里时。教师、家长、学生紧密相连，家访成为相互交流和信息交流的最佳形式。老师们用自己的耐心和真诚换来了家长对老师和学校的真诚。

四、“两难学生”重点家访：“学业困难学生”和“家庭贫困学生”

每学期，学校对每个班级的“双难生”进行一次排队调查，确定每位教师在家必访的目标。老师们放弃假期，冒着酷暑，挨家挨户走访特困学生的家庭。在各家，老师们详细询问了家长的家庭经济收入、身体状况，以及了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示，学校将全力帮助他们解决部分困难，让他们的孩子顺利完成义务教育，将学校大家庭的集体温暖送到特困学生家属的心中。

五、家长期待，学生开心，效果明显

要明确家访、与家长面对面交流的目的，让双方对学生有更全面的了解，更全面地交换意见和评价学生，与学生真诚交流，鼓励学生。在和谐的氛围中解决了许多问题。父母非常高兴。孩子开心，师生关系融洽。六、认真练习，善于总结，提高效率

教师在课间休息时进行家访。他们虽然辛苦，但很有价值，所以他们应该善于总结经验。各位老师都对家访活动做了总结，但如果老师们能做好家访日记，是少走弯路，提高效率的好方法。毕竟，父母的教育水平、生活经历、职业、个人素质都存在很大差异。适时调整，事半功倍，否则可能适得其反。家访要制度化、持之以恒、循序渐进，良性循环才能真正达到教育目标。

家访在教师与家长、学校与社会之间架起了一道多彩的精神彩虹。来自家人的真诚热情的接待，温柔细雨的情感交流，深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会和家庭的距离，加强了师生之间的关系，促进家庭教育。与学校教育的互动。我们将继续用爱开展家访，用爱传播师德高尚，传递世界真情。

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