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1、 营养不良：喂养不当和慢性食物摄入不足，如母乳不足和未及早添加辅食。对于人工喂养者来说，食物的质量和数量不能满足他们的需求，比如过度稀释的牛奶，或者干脆用淀粉类食物喂养。突然断奶，宝宝不能适应新的食物等。不良的饮食习惯。饮食不规律、偏食、反刍习惯或神经性呕吐等。 疾病因素 疾病影响食欲，阻碍食物的消化、吸收和利用，增加身体的消耗。容易引起营养不良的常见疾病有婴儿持续性腹泻、慢性肠炎或痢疾、各种酶缺乏引起的吸收不良综合征、肠道寄生虫病、肺结核、麻疹、反复呼吸道感染、慢性尿路感染等消化道的一些先天性畸形（如唇裂、腭裂、先天性肥厚性幽门狭窄或贲门松弛等）和严重的先天性心脏病可导致喂养困难，而某些遗传代谢紊乱和免疫缺陷疾病也会影响食物的消化、吸收和利用。早产和双胞胎容易出现营养不良、宫内感染、母体疾病或营养不良。胎盘和脐带的异常结构和功能可导致胎儿营养不良和宫内生长停滞，这是婴儿营养不良的先决条件。严重营养不良大多是由多种因素造成的。通常有两个典型的症状。一种是浪费型，

2、科学知识：科学知识的社会学是一个非常广泛的领域，包括太空探索、生物园、科学史、地球故事、奇异人物与奇观、生命科学、科技生活、相关下载、飞碟、军事科技, 科幻世界、数码家电、健康饮食、科普等知识。科学知识是客观世界的真实反映。虽然已经有近300年的历史，但这个话题在中国可能还是陌生的。与其他相关学科相比，该领域的引进速度相对较慢。这种现象本身也值得研究。一般来说，其他学科会在10年左右引入中国，但科学知识社会学比这晚20年。1990年代国内虽然有一些零星的介绍，但总体上还是一片空白。从新世纪开始，这个课题开始被大规模引入。我今天讲的只是对该主题的一个介绍性概述幼儿园健康教案范文，其中也提出了几个问题，但由于时间限制，这里无法非常详细地回答。关于科学知识社会学与科学社会学的关系，简单地说，两者是一种包容的关系。科学社会学有两个主要部分。其中一部分是传统的科学社会学，也称为美国默顿科学社会学学院。它在 1980 年代处于正统地位。它的领袖默顿有一段美好的经历……

3、教学：教学是由教师的教与学生的学组成的针对人的人才培养活动。通过这种活动，教师可以引导学生有目的地、有计划、有组织地学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质的提高，使他们成为社会需要的人。jiāoxué 当“教（jiāo）学”的“教”发第一音（音平）时，“教”是动词，意思是教，即教学生学功课。这里的“教”是一个动词，意思是把知识或技能传授给人们，如：教课、教唱歌、教孩子识字、大师教徒弟。jiàoxué 当“教（jiào）学”的“教”发第四声（to声）时，“教”是名词，指教师向学生传授知识和技能的过程。例如，“教与学”一词是指教师向学生传授知识和技能的过程，不仅使学生进步，而且使自己成长（提高）。当“教”发四声时，现代汉语一般不单独使用幼儿园健康教案范文，除了作为皇字或姓氏外。通常需要与其他语素结合构成复合词来表达意思，如：“在动词中”“教学”、“教育”、“教育”、“教育”、“教育改革”、“培训” ，“……