2020范文（精选6篇）：时光在流逝，从不停歇(2)

两个班的数学教学任务艰巨。在实际工作中，你必须努力工作，熟练地工作。对于数学教师来说，加强自己的专业水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着时间的推移和教学天数的增加，我越来越感到知识和经验的缺乏。面对讲台下渴望的目光，每次去上课都感到责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有了质的飞跃，我从以下几个方面加强了自己。

首先是从教学理论和教学知识。我不仅订阅了三四本教学杂志作为教学参考，还借阅了大量教学理论和教学方法方面的书籍。在让先进的理论指导我的教学实践的同时，我也在我的教学实践中一次又一次地验证和发展这个理论。

二是来自教学经验。由于我的教学经验有限，在教学过程中有时会遇到这样或那样的问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，争取早日从他们身上补充一些宝贵的教学经验。我个人处理和处理课堂上各种问题的能力大大增强。

最终还是不耻下问，互相教了半天。从另一个角度来看，学生也是老师的老师。因为学生接受新知识的速度快，接受的信息更多，我也可以通过与他们的交流来丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学们的希望，我决心尽自己最大的努力提高自己的水平，争取完成新的高中一年级。为此，一方面，我努力完善自己的知识体系，为自己的教学更加自如打下坚实的基础；另一方面，我继续向其他老师学习，并利用业余时间向具有丰富教学经验的老师学习。善待课程，虚心听取他们的意见，做好每一节课；认真听课，仔细研究他们的课堂安排和技巧。

一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我觉得自己的教学有了很大的进步。在今年的数学基本功竞赛中，先后获得xx区一等奖和xx市三等奖，被评为xx市教学界新人。学生的成绩也证实了这一点。我教的这门课在之前的所有考试中都取得了不错的成绩。我辅导的学生在江苏省数学邀请赛中获得一、二、三等奖。同时，我也获得了五等奖。时代学报数学文化节优秀指导教师奖

三、 出勤和纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，能够妥善处理好与领导和同事的关系。平时勤俭节约，勤奋好学，为人诚恳，热爱学生，人际关系融洽融洽，从不引起无原则的纠纷，始终以人民教师的要求规范自己的言行，坚定不移地培养自己的综合素质和能力.

四、业务培训

随着新课程改革对教师专业能力的要求越来越高，我在教学之余，也挤时间攻读本科生，积极学习各种现代教育技术。

五、 不足

回顾一年多来的工作，我在一些细节上还是有一些不足，尤其是对练习册的存放和潜在学生的写作缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，要充分注意工作的细节，尽量把工作做得扎实。

总之，这学期的教学工作让我收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要不断提高自己的业务能力，丰富自己的业务理论水平，提高学生管理能力，注重细节，一如既往的兢兢业业，努力做好自己的本职工作。更扎实、更完整、更有效、更实用。

初中数学老师个人工作总结6

从一个学期开始，我一直在教九年级数学。我在教学的各个环节严格要求自己，坚持“以学生发展为导向”的指导思想，关注每一位学生，帮助他们在原有基础上提高和发展。过去一个学期，我已经能够彻底理解教材，按照课程改革的要求去上课。在教学过程中，我比较注重以下几点：

一、政治思想

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念，以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体政治理论学习，更注重从书本中汲取营养，认真学习，认真领会新形势下如何做一名好老师。

二、教育教学工作

一、开学以来，我不仅坚持新课程理念的学习和应用，而且充分利用了学校现有的教育教学资源。我坚持做好每一节课，把每一节课都讲好。我在各方面都取得了一定的成绩。.

1、 认真学习教材，认真备课；实现：突出重点难点，清晰易混淆易错的知识点，掌握好、中、差学生的认知能力，设计不同层次的练习，实施不同层次的训练内容，让所有学生都能轻松学习，学到东西。

2、 了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

3、考虑教学方法，解决如何把已经掌握的教材传授给学生，包括教材如何组织，每堂课的活动如何安排。

4、 一是从问题来教。问题是数学的核心。通过问题教学，激发学生的创造性灵感，点燃创造性思维的火花，激发学生的内在学习动力，开阔学生的视野。特别鼓励学生自己提出问题，因为提出问题比解决问题更重要。二是情感教育。深刻领会“亲近师、信教、乐学”的作用，建立深厚的师生关系，引导学生正确学法。

三、成就与问题

通过努力，学生的学习能力和解决问题的能力得到了很大的提高。大多数学生能独立解决中等难度的问题，也有部分学生能解决较难的问题或通过合作讨论解决。

有一个问题：

学生基础不好。有些学生做不到小学第二课本一、中的中等难度的题目，更难的题目几乎没人能做；大部分学生作风粗心，经常不小心做错题，这会影响你的考试成绩。

四、未来努力的方向

作为教师，要有终身学习的意识，不断地了解新事物，学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己拥有适合教学的多元化知识结构。立足学生发展，将人文教育思想渗透到化学科学教育中，促进学生的可持续发展。并充分考虑学生的发展，注重初中生的年龄特点和接受能力，概念的定义不强调严谨，改变过分强调知识逻辑的倾向。同时，教师要利用各种机会反思自己的教育、教学和科研活动。

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