【知识点】语文期末试卷的速度之快和（二）(2)

”（来自《北京晚报》2007.4.23，作者查以路，有改动）

17、从全文看，标题中的“位置”是指____________和______。（2分钟）

18、 引用原句分析，“我”是个什么样的人？(3 分)

回答：

19、为什么要写老人的话？（2分钟）

回答：

20、 看完全文，感觉如何？作为文章中“儿子”的同行，您想对文章中的“儿子”说些什么？（共约 80 个字符）（5 分）

回答：

三、作文（共50分）

在你的心里，总有一些事情会让你难以忘怀，或者让你珍惜，让你思考，让你感动。

为什么是这样？请选择一个角度，生动具体地描述在你脑海中留下印记的人物、场景或事件。

要求：

1、 写一篇不少于600字的叙述。

2、注意文字工整、清晰、准确。

人民教育版七年级第2卷中文期末试卷（答案）

1、C

2、D

3、D

4、乙

5、D

6、答：（1）关山杜若飞说七川金拓（2）于是客人不改色离桌，袖手旁观，两战，差点要了先去。

（3）道渴死弃其杖（4）仙敲棋子落邓华（5）评君传雨宝评君评分标准：本题共10分，每分-题为2分。每个）子题中错字扣一分。

7、 回答示例：我喜欢华南虎，因为它被困在铁笼子里时，它会尖叫着向天空表达它不羁的灵魂。

评分标准：本题共2分。动物的名字值1分，喜欢它的理由值1分。（“理”一定要符合这一段的内涵——with it。世界如此丰富多彩，生机勃勃，给人类带来了深刻的启迪）

8、 (1） 回答示例：罗宾逊给我留下最深刻的印象。因为他对理想的冒险和勇敢的追求，他的毅力和意志坚强的性格也深深地打动了我。

评分标准：本题共3分。小说中人物的名字得1分，从小说的主题、故事的情节、人物的性格等任何角度的理由都得2分。（“理由”部分；角度清晰，单个一、字数符合要求各1分）（2）省略

9、答案：（1）属于（2）通过“爬”、拉、引（3）相当（4）验收评分标准：本题有共4分，每题1分。

10、答案：C 评分标准：本题2分。

11、答：（1）从此，他可以通过指定一个项目来写一首诗，他可以立即完成。这首诗的文学性和理据值得一看。（2） 他最终成了一首诗 一个普通人是因为没有受过后天教育 评分标准：这道题共4分，每题2分。

（1） 句意正确得1分，“久”和“文礼”各得0.5分。（2）句意正确得1分，省略主语和“人”各占0.5 分。

12、答：（自我）是指事物可以写成诗，（它的）艺术和科学都是可以观察的。每个人都接受教育很重要（或：获得教育对演讲者的重要性很重要。

或：获得的教育对成功的重要性）评分标准：这道题 3 分，每题 1 分。

13、答题要点：①将吊兰盖在鸟笼上 ②开叶藤很少见。评分标准：本题4分，每个关键点2分。

14、答案：①形容珍珠小鸡的可爱。

②表达“我”对珍珠鸟的爱。

15、答：动词有：跳近、俯身、喝酒、跑到打、啄。特点是：妩媚可爱（或；调皮可爱，调皮可爱）。评分标准：本题4分。“动词”占2分，其中动词一一填满1分，7个动词1分（即：小于二不扣分；小于三扣1分); “特点”占2分，意思是对的。

16、答案；信任创造美好的状态（或：人与动物之间的信任创造和谐） 评分标准：本题2分。“信任”给1分，与“非常好”一致的句子给1分。

17、 饮水机放在门口的位置 一个人心里装满别人的地方 评分标准：本题2分，每空一格1分。

18、 回答示例：①“我对儿子眨了眨眼，示意他不要下去”，②这句话说“我”怕儿子说话太随便会伤到水手，想要在不引起注意的情况下使用它。③提醒儿子心理的方式，表明“我”是一个体贴、富有同情心的人。评分标准：本题3分，引用原文1分，分析1分，总结“我”者1分。

19、①解释了故事的结局；②从侧面带出了“我”为他人的美好品质。③点中心：你心里有别人的位置，他们也会把你放在心里。评分标准：本题2分，回答任意2分2分，回答1分1分。

20、 例题回答：看完这篇文章人教版小学三年级作文教案及范文，我感触最深的是：人应该有一颗体谅他人的心。

作为同行，我想对文章中的“儿子”说；我应该学会站在别人的角度和立场去思考和做事，不要再用刺耳的语言伤人的心了！评分标准：本题4分。“感情”占2分，对“儿子”的话占1分，符合要求的话占1分。（“感觉”只要符合文章的主要观点即可；“对儿子说的话”应该是正面的）

作文评分标准

论文类型要求（40-35）：符合题意，内容充实，中心清晰；条理清晰，结构合理；语言流畅，1-2语言上的缺陷。

评分范围：36分到28分，以34分为基准分。上下浮动后，加上所写项目的分数。4分

字迹整洁，标点符号正确，1-2 个错别字，标准格式。

2类论文（34-29）要求：更符合题目的意思，内容更充实，中心更清晰；组织更清晰，结构更合理；语言相对流畅，有3到4个语言问题。

评分范围：27分-21分，在28分的基础上，上下浮动后，加上所写项目的分数。3分

字迹工整，标点符号大致正确，有3-4个错别字，格式规范。

三类论文（28-24）要求：基本符合题目意思，内容充实，中心基本清晰；结构基本清晰，结构基本完整；语言基本流畅，具有5-6语言问题。

评分范围：以20分-14分至23分为基准分，上下浮动后，加上笔试的分数。2分钟

字迹不够清晰，标点错误很多，错别字5-7个，格式一般。

四类散文（23—0）要求：不符合题目意思，内容空洞，中心不清；组织不清，结构不全；语言不流畅，并且有7个以上的语言问题。

评分范围：以13分-0分至13分为基准分，上下浮动后，加上所写项目的分数。1-0 分

字迹潦草，难以辨认，标点错误多，错别字8-10个，格式不规则

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