您现在的位置:首页 > 教案范文 > 正文

[三国演义]古今灯谜三千条 详解怎么玩(4)

2019-04-27 08:20 网络整理 教案网

艮%字"这条谜的猜法是根据一点为好%!打一字!谜底为$

谜面要求联想汉字中哪一个字增加一点为$好%的意思!从而得出谜底$艮%字"又如#$少一些!再少一些%!猜一个字!谜底为$此%字"此谜根据谜面要求$些%字少$一%!再少$一%此%字"!便得出谜底为$

+*离合法

此法顾名思义!是用分离或合并汉字结构部分的方法得出谜底"这类谜的特点是在谜面上往往带有离’合意思的字’词"例如#$自小在一起!目前少联系%!猜一字!谜底为省%字"$自小%合在一起是$省%字,$目%之前$少%字$

相联系也为$省%字,离合两次!谜底归一"又如#$知君名下来相会%成品%!猜一名词!谜底为$"根据谜面文义的要求!$知君名%的下面各为一个$口%字!三个$口%字相会便$成品%了"

,-,古今灯谜三千条

!"用典法

此类灯谜往往借用古代的成语典故#寓言传说或历史掌故$让猜射者根据谜面凭借的典故联想得出谜底%这样又拓宽谜的意境$增加猜射者的兴趣%例如&’桃花潭水深千尺($猜一句成语$谜底为’无与伦比(%这条谜假如不熟悉李白这句诗的下句是’不及汪伦送我情(就无法猜出%又如&’匡衡何以凿壁(目的#借光($猜两句常用语$谜底为’%

)"漏字法

即谜面上有意漏掉某些词或字$揭示谜底时针对所漏掉的词或字联想得出谜底%例如&’学工农兵($猜一个穴位$谜

少商(工农兵学商(是一个完整的词组$谜作底为’%本来’

者故意把’商(字漏掉$构成缺少商的谜底%又如&’金银铜铁(无锡($猜一地名$谜底为’%

*"借代法

近义词: 举一反三、豁然贯通。 —— 谜底,云游远山(猜一灯谜用语) —— 谜底: 遥对。

联想到它可以替代北京$太阳即日$’京(字加一个’日(字即构成谜底’景(字%又如&’端午($猜一句成语$谜底为一马当先(端(为开端扣’当先(午(代’%’$十二生肖中的’替’马($扣合得非常贴切%

+"象形法

山口山 - wow的的汉字象形写法。为了要表达抽象的意念,往往把一个成文的形象加以变化或减省一个成文形象的部分笔划,透过这种变化,使人领悟到另一层相关的概念.这种变易,通常是指位置上的变易,如有的左右相反,有的上下相倒.变体指事字例:ㄩ、乏、廷、逆、世、臣、幻、夏、巾.。这192个国家,中国汉语书面语完全使用汉字,日本语的书面语是假名夹用汉字,韩国的书面语是部分使用汉字,其余189个国家的书面语全部是表音的字母文字。

古今灯谜三千条/0/

构思!联想得出谜底"例如#$三人踢球一人倒%&猜一个字&谜底为$似%字"这是$点%的象形比喻运用&以$点%比作$球%两人走在独木桥上%和$双人走钢丝%"又如#$&各猜一字"这两条谜的谜底都是$丛%字"以$一%象形$独木桥%钢丝%等"再如#$远树两行山倒映&轻舟一叶水横!$

流%慧%字"以$"%象形两行树&&猜一字&谜底为$

#%象形一叶轻舟&形象生动&逼真传神&趣味盎然"$

’()顿读法

将谜底的词句用标点符号断开&改变原底音节&使原义与顿读后的语义截然不同&使谜的意境产生突变&得出谜底"例如#$谢绝参观%不同意&猜一句四字常用语&谜底为$见%不同意*扣+谢绝,扣+参观,"分开顿读后为$-见*-%"

’’)运算法

运算的方法是使谜面和谜底上的数字通过计算变换!会

十二元%意得出谜底"例如#$&猜一种扑克游戏&谜底为

打百分%打%字扣$十二%一百分%为$一元%$"以一$&$"又如#$屈指行程二万%董%董%字&猜一字&谜底为$"把$上下分开读作$$千里%"

’.)承启法

正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系。 (打字一)谜底:舞谜题:元宵虎会 (打字一)谜底:夤谜题:元宵节后 (打字一)谜底:完谜题:元宵节后东陵行 (打字一)谜底:院谜题:元宵前后共团圆 (打字一)谜底:期谜题:元宵前后 (诗词句)谜底:十四为君妇谜题:元宵春灯 (网络电脑词语)谜底:节点谜题:欢欢喜喜做元宵 (音乐词语)谜底:快节奏谜题:元宵前后共相聚 (打字一)谜底:期谜题:举头望明月 (打一词语)谜底:仰光谜题:十五的月亮悬庭前 (北京地名)谜底:圆明园附:元宵节灯谜大全及答案:上下一体(打一字)。 (打字一) 谜底:舞28、元宵虎会 (打字一) 谜底:夤29、元宵节后 (打字一) 谜底:完30、元宵回暖 (韵目带数) 谜底:十四寒31、元宵之夜遇徐娘 (《射雕英雄传》人物) 谜底:胖妇人32、正月十五晨炊忙 (中骊双珠) 谜底:元宵·早点·火烧33、正月十五打牙祭 (打一成语) 谜底:一年一回34、十五日 (打字一) 谜底:胖35、元宵出门赏灯 (常言俗语) 谜底:外行看热闹更多精彩2015灯谜谜语的话就在我猜谜语网的谜语大全。五、试题结构1、知识板块与赋分的结构(1)课标第二部分:我与他人的关系及学生的学习生活体验 40%左右(2)课标第三部分:我与集体、国家和社会的关系及学生的学习生活体验 45%左右(3)时事内容(2007年5月——2008年4月) 15%左右2、题型板块与赋分的结构共分五个题型板块,赋分结构分别为:(1)单项选择题 20分(2)不定项选择题 20分(3)简要说明题 25分(4)探究与实践 20分(5)分析说明题 15分3、试卷试题的难度为易(难度系数为0.85左右)、中(难度系数为0.6左右)、难(难度系数为0.4左右)。