为本学期工作划上圆满的句号——现将教学工作如下

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范文义

一个学期的工作即将结束。这个学期，我在工作，在收获，在给予，在感动。虽然忙碌和紧张，但充实而快乐。感谢园区领导对我们工作的关心、帮助和支持，使班级各项任务顺利完成。在圆满结束本学期的工作之前，我会及时对本学期的教学工作进行反思，总结经验，找出不足。

一个学期后，孩子基本能达到情绪稳定、生活规律、自理能力强。孩子们度过了愉快而充实的学期集体生活。所谓努力，一份收获，当我们看到孩子们的进步时，我们从心底里感到非常欣慰。教学工作如下：

一、我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步学习能力

通过教师的努力，他们对各种活动充满兴趣，能积极参加各种教学活动，喜欢参加可操作性强的活动，如美术活动、音乐活动等，能学会做简单的事情普通话大多数孩子能大胆地表达自己的意见，对自己开展的探索活动和表演活动充满兴趣和热情，愿意在集体面前勇敢地说话和表演。在兴趣爱好的驱使下，幼儿积极参与各种娱乐和表演活动。

二、游戏化教学

小班教学内容以游戏为主。为了保证每一节课的质量，首先我们为孩子们创造了一个良好的环境，轻松的氛围，让他们有愉快的心情参与。其次，我们精心备课，精心设计每一项活动，通过多种方式激发孩子的学习兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者和引导者。我们把“课”当作“游戏”，把“游戏”当作“课”来调动孩子的学习主动性，吸引他们对学习的关注。

三、丰富区域活动内容

在增加区域标志的同时，我们每个月都在不断地增加和改变各区的活动内容，并将一些教学内容扩展到某些区域内容。比如音乐角可以把学过的歌曲和故事表演出来；科学区增加了主题材料，不断丰富和完善区域活动的内容，使其成为课堂教学的延伸。开放区域包括：施工区、操作区、阅读区、科普区。

在教学过程中，我很注意孩子的安全，把孩子的安全放在第一位，因为我觉得小班的孩子，还是不知道如何规避危险，他们的自我能力很差。 -控制能力强，做事冲动，危险。或缺乏对有害事物的经验，在活动中容易发生事故和伤害。因此，在一日活动中，我时刻关注幼儿的安全。比如在日常的户外活动中，我加强观察。在消除安全隐患的同时，我也注意个别提醒，及时制止危险行为。在一日活动中，我也很重视孩子的安全意识和自我保护教育，比如通过晨间对话与孩子分享安全知识和自我保护措施，提醒孩子不要做危险的游戏，不要吃塑料玩具等，我们还通过儿歌教育孩子在玩游戏时不要推人，以及经常剪指甲而不抓人。让幼儿逐渐积累一些安全知识，学会保护自己。

孩子的教育离不开家庭的配合。及时向家长报告孩子在幼儿园的异常情况，进行个别化教育；定期更换家长园地，宣传家长的小窍门和教学内容；定期家访或电话采访，及时与家长沟通；召开家长会“学前教学成果展示”，让家长了解孩子这一学期的学习情况。这个班的孩子在学习和生活上都取得了一定的进步。他们健康、聪明、活泼、不言自明、吸收知识快、运动发展良好、运动能力强、具有基本的运动协调能力；他们喜欢绘画和动手活动；英语口语好发展，思维活跃，口语清晰，易于表达；有良好的学习、生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守班级纪律，热爱班级集体，有一定的集体荣誉感。但也有成就也有弊端，例如：有的不穿不脱；有的个性强烈，经常与同龄人抢玩具，有攻击性行为；有些人不舒服，娇气和任性；有些人说话不清楚；有些是挑食者„„ 有的个性强烈，经常与同龄人抢玩具，有攻击性行为；有些人不舒服，娇气和任性；有些人说话不清楚；有些是挑食者„„ 有的个性强烈，经常与同龄人抢玩具，有攻击性行为；有些人不舒服，娇气和任性；有些人说话不清楚；有些是挑食者„„

学期即将结束，我们也有很多想法留给我们，比如：如何持续培养孩子的自理能力教案课后总结范文，如何为孩子创造更好的环境，尤其是如何专注于因人而异，因材施教，我们的执行还比较欠缺。新学期，我会继续努力，取长补短，努力把班级办得更好。

范文2

时间如水，死人亦如是。为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的工作进行总结，希望发扬优势，克服不足，总结经验教训，发扬光大教案课后总结范文，以促进教学工作迈上新台阶。.

一、师德：加强自我修养，塑造“师德”

我始终认为，作为一名教师，应该把“师德”放在极其重要的位置，因为这是教师的立身之本。“上师为师，为师”，这个道理古今都是一样的。我一直坚持给学生一个好老师。我希望所有合格的学生都走出我，所有首都的“人”。在过去的一个学期里，我还积极参加了各种政治和商业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校工作安排，配合领导、教师做好校内外各项工作。

二、 教学

1、备课

从开学开始，就积极参加教研组组织的教研活动，认真备课、备课、集体备课，利用好每周的教研时间。认真备课，不仅要备学生，还要备教材。根据教材内容和学生的实际情况，设计课型，规划要采用的教学方法，对教学过程的程序和时间安排进行详细的安排，精心编写好课计划。为了上好一课，我经常上网查资料，着眼于别人的长处，确定自己的教学思路，并经常与有经验的老师一起研究教学环节。

2、班级

上好课的前提是课前做好准备。课堂讲授认真，力求抓住重点，突破难点，简明扼要。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有相互推论的能力。培养学习困难学生的学习兴趣，对难点题、一般题找优等生，找中级生，总是让学习困难学生回答更简单的问题。可因材施教，教学方法深受学生喜爱。学生积极回答问题，

3、辅导

课后，我们为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对低年级学生的辅导力度。对低年级学生的辅导，不仅限于知识型辅导，更重要的是学习和思考的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。要通过各种渠道激发他们的求知欲和自我激励，让他们认识到学习不是任务，也不是痛苦的事情。

4、作业

布置作业，做到精读、简练。有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常上网搜集和过滤各种辅助材料，力求每次练习都能达到最大的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行彻底的点评，及时改进教学方法。根据相关情况，做到有针对性。

三、努力

1、 加强自身基本功的训练，在课堂上做精讲，注重学生能力的培养，增加更多的开放试题。

2、多关心贫困学生，多点爱心，多点耐心，让他们在各方面都有更大的进步

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