小学作文备课教案范文，收集整理不易，转发分享

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写作备课是教师教学生涯中不可或缺的一个环节，在备课的时候，我们要根据试讲内容备课，试讲内容涉及较多方面，所以作文备课的时候需要有所侧重。这些内容我在知乎上有写过，也有整理过，这里就不多做赘述了。可以先点击这个链接看看，相信会对你备课有所帮助。教师招聘面试教育综合知识答题模板教案怎么写——结构化面试（面试指导篇）。

可以看看我的我总结的整理，

自己看书看资料重复是最有效果的！重复是最有效果的！重复是最有效果的！我是过来人。我2010年底考，12年12月出考试成绩，考了两次，2016年3月份考过了。虽然在教书面试考场上有失败有拿高分，但是绝对是考试走的最远的，说课一样拿高分。

这个问题以前问过，回答是——多看几篇优秀的教案。方法就是把你写的不咋样的教案放上去，让别人来点评。有几种方法：1.加标点，例如，加句号，进行标点缩减；加点号，用重复，把你原来写的一大坨标点缩减到四个标点。这样有些字句会好些，有些就不行了。2.注意布局，比如，课程导入，教学设计，作业设计等部分的设计，例如，设计成利益导向，操作导向，通过用户反馈等设计活动。

这样比较容易看懂，可行性高，而且能避免过多布局教学环节。3.列框架，例如，有些教案写得详细，有些你却觉得不好，就是因为没列框架，比如有些全段都要写什么人，怎么写，但是有些是一问一答；有些是利益导向，有些是操作导向等等。你要学会列框架。列框架也有很多方法，上面例举的是举例子而不是说，因为案例本身很可能太繁琐了，可以通过找不同的模板来列小学作文备课教案范文，比如说利益导向，在提利益的时候一定要加上人的名字；操作导向，在提操作的时候一定要用上自己的名字。

4.多写好课和差课，即便你列的以上都不正确小学作文备课教案范文，但是你写得多，课堂活动多，你试讲就过了。本人就是这么干的，每年看新东方的考试视频，考前准备一周，知道在讲什么了。最后，重要的事说三遍：多看优秀教案！多看优秀教案！多看优秀教案！不要忘了字好看，成绩名列前茅，拿高分。