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【衡实教育】水平四(八年级)篮球课教学设计方案

2021-12-11 06:58 网络整理 教案网

四级(八年级篮球教学设计方案

班级:12体育C班 姓名:李志松 学号:124070138

一、

指导思想:

本课程以“课程标准”为理念,以“健康第一”为认识理念,体现学生发展的教学理念,面向所有人,为每一位学生提供发展机会。既要体现学生的主体地位,又要充分发挥教师的主导作用。在教学中,通过篮球基本功教学和学生探索性学习,提高学生的运动协调能力,通过师生互动,营造和谐的课堂学习氛围,增强学生学习的自信心,取得成功。体验和激发学习兴趣。

二、 课本分析:

行进中的单手和肩低手投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一。具有弹力长、动作快、击球流畅等优点。动作并不难,但对学生来说仍然具有挑战性。. 行军中的单手和低手射击是本课的教学内容。学生应该更加迫切地学习篮球的基本技能,这将为以后的学生学习提高篮球技能打下基础。

上海问手轩学费单_单壁式肩梁和双壁式肩梁_单手肩上投篮教案范文

教学难点:推地伸臂、跳跃前的步法、上篮动作的协调和手腕动作。

动作要点:在空中充分向前向上伸展身体,在射球前保持单手低手球的稳定性,手指和手腕的动作协调。三、 学业分析:初中生处于身体发育和灌输阶段,好奇心很强。

但自控能力差,注意力容易转移,学生可塑性强。行军中单手和低手背在学生肩上射击的学习过程,可以训练学生克服困难,增强自控力,自觉地进行体育锻炼。四、 教学目标:

认知目标:学生在动作中了解单手和低手拍肩的动作要领,建立概念。技能及体能目标:85%的学员掌握,移动中上篮速度有要求,有独坐能力

动作,并能配合上肢上篮。

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情感目标:学生互相帮助,提高动作质量,增强个人学习能力。

五、 教学流程图:六、 安全隐患及防范:

1、 本课计划中的潜在安全隐患:篮球起跳不准确、场上人数有限、行进中练习无序、身体碰撞、篮球不按要求指定位置。

2、 本次教学安全注意事项:老师指导学生练习,详细讲解动作,充分热身,并要求学生依次练习和游戏。课堂套路和教学要求明确并落实到位,在没有球时间的情况下将球放置在指定位置,方可继续上课。

篮球运动中单手和低手肩背投篮的教学设计

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四级(八年级)篮球教学设计方案

班级:12体育C班 姓名:李志松 学号:124070138

一、

指导思想:

本课程以“课程标准”为理念,以“健康第一”为认识理念,体现学生发展的教学理念,面向所有人,为每一位学生提供发展机会。既要体现学生的主体地位,又要充分发挥教师的主导作用。在教学中,通过篮球基本功教学和学生探索性学习单手肩上投篮教案范文,提高学生的运动协调能力,通过师生互动,营造和谐的课堂学习氛围,增强学生学习的自信心,取得成功。体验和激发学习兴趣。

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二、 课本分析:

行进中的单手和肩低手投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一。具有弹力长、动作快、击球流畅等优点。动作并不难,但对学生来说仍然具有挑战性。. 行军中的单手和低手射击是本课的教学内容。学生应该更加迫切地学习篮球的基本技能,这将为以后的学生学习提高篮球技能打下基础。

教学难点:推地伸臂、跳跃前的步法、上篮动作的协调和手腕动作。

动作要点:在空中充分向前向上伸展身体,在射球前保持单手低手球的稳定性,手指和手腕的动作协调。三、 学业分析:初中生处于身体发育和灌输阶段,好奇心很强。

但自控能力差,注意力容易转移,学生可塑性强。行军中单手和低手背在学生肩上射击的学习过程,可以训练学生克服困难,增强自控力,自觉地进行体育锻炼。四、 教学目标:

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认知目标:学生在动作中了解单手和低手拍肩的动作要领,建立概念。技能及体能目标:85%的学员掌握,移动中上篮速度有要求,有独坐能力

动作,并能配合上肢上篮。

情感目标:学生互相帮助,提高动作质量,增强个人学习能力。

五、 教学流程图:六、 安全隐患及防范:

1、 本课计划中的潜在安全隐患:篮球起跳不准确、场上人数有限、行进中练习无序、身体碰撞、篮球不按要求指定位置。

2、 本次教学安全注意事项:老师指导学生练习,详细讲解动作,充分热身,并要求学生依次练习和游戏。课堂套路和教学要求明确并落实到位单手肩上投篮教案范文,在没有球时间的情况下将球放置在指定位置,方可继续上课。

篮球运动中单手和低手肩背投篮的教学设计