东北大学 赵继 东北大学2018年度学生创新创业工作表彰大会暨第四届学生创新

论坛还举办了两场分论坛交流活动，粤台20所高校的党委书记、校长分别从“国内外高校创新创业教育的理论和实践经验”、“构建多样化的创新创业教育模式”、“不同层次类型的高校创新创业教育的特点和途径”、“产学研合作共建应用型／创业型大学人才培养模式”、“强化创新创业师资培育问题”等五个方面做了专题报告，对两岸创新创业人才培育进行了学术交流与研讨。成立由校长任主任的创新创业教育中心委员会，落实创新创业工作主体责任，把创新创业纳入教学改革发展重要议程。山东省提出，将鼓励高校设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习，实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。

在长期的办学实践过程中，东北大学强化“以学生探究活动为主线开展教学”的培养观，成功打造“创新导师+专业孵化+创业投资”的教育服务模式，构建起专业教育、实验实践教学、创造实训“三融合”的创新创业人才培养体系，将创新创业教育贯穿于人才培养全过程，取得显著成效。2018年，先后2000多人次获得省级以上奖励500余项，900多人次在国际、国家级竞赛中取得优异成绩，包括国际级奖项77项，全国一等奖33项、二等奖49项、三等奖55项；2388名学生累计参与各类创新项目696项，学生申请专利88项，发表论文166篇；61家学生创业企业落地。在20142018年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中排名第9位，获奖数量位居全国首位；在高校团学创业教育工作指数100强榜单中学校排名第11；学校获评全国创新创业典型经验高校，实现双创教育荣誉大满贯。

表彰大会上，全体师生共同回顾和总结了过去一年我校创新创业工作取得的优异成绩，与会嘉宾为获奖师生代表颁奖。外国语学院徐翔等119名教师获评“东北大学2018年度学生创新创业活动优秀指导教师”；文法学院陈玉芬等24名教师获评“东北大学2018年度学生创新创业工作先进个人”；理学院苏琦雯等22名学生获评“东北大学2018年度大学生创新创业训练计划优秀学生”；创意设计创新团队等11个学生创新团队获评“东北大学2018年度优秀学生创新团队”；学生科学技术协会等12个学生组织获评“东北大学2018年度校园科技创新活动优秀学生组织”，吴皖容等53名学生获评“东北大学2018年度学生科技创新活动优秀学生干部”，学生科学技术协会科普知识竞赛等13个活动获评“东北大学2018年度科普立项精品活动”；朱春红等7名教师获评“东北大学2018年度创新创业教育名师”。

聘请具有创新创业理论知识和实践经验的企业家、校友和社会知名人士等担任学生创新创业导师，加强对创业学生的实训、孵化指导。学校正在建设的5000平方米的校内创新创业实训中心将为学生提供持续帮扶、全程指导和一站式服务，目前已有多个学生创业团队进驻。

创新意味着发展 今年两会期间,李克强总理指出,要把大众创业、万众创新打造成推动中国经济继续前行的双引擎之一,为创新创业搭建新平台 新三板作为创新型企业的孵化器,正承载着愈发重要的历史使命 作为中国的纳。充分发挥张江、紫竹、杨浦、嘉定、漕河泾、临港等科技创新中心重要承载区的作用，集聚创新要素，加快成果转化，营造充满活力的创新创业生态环境，逐步成为原创技术和高新技术产业的策源地之一，引领制造业创新发展。并营造适宜人才创新创业的工作和生活环境，加速集聚创新型、创业型和营销型高端人才。本次会议的议题为：“媒介融合：创新创业与新闻人才培养”。