有关范文集锦（二）：教育实习日记，仅供参考!(2)

到了下午，我稍微放松了一点。我协助班主任帮孩子穿衣服鞋子，上厕所，吃零食，最后等孩子家长来接孩子。到了下午，还是有收获的，嘿嘿！早上哭了一上午的小雨桃，下午终于笑了，和我聊了起来，嘿嘿！聊天的时候，他就跟心理学老师说的一样结巴，说话断断续续。不过很可爱乖巧，嘿嘿！早上起来，这孩子抱我不肯下来。这些孩子太可爱了！虽然一整天有点累，但还是值得的。

幼儿园实习日记第5章

这是我实习的第二周，今天还是个特别的日子，教师节，首先祝各位老师节日快乐。

在这10多天里，我收到了很多货，也有了很多感悟。更加熟悉幼儿园的整体工作，加深了对幼儿园教育任务的理解。在学校里，我们早已习惯了学校的时间表和被别人教育的角色。我们到了幼儿园之后，还要适应一段时间，才能顺利进行。而且，当我作为一名教育工作者、一名教师在工作时，我知道自己的责任更加重大。快乐、尊严、责任感是幼儿园教师必备的职业素质。我对孩子负责，在实习中努力工作，努力实践，让我们真正体会到知识。结合，

在熟悉幼儿的两周时间里，我发现幼儿的昵称（昵称）可以帮助他们减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事就是了解幼儿。趁着早上的自我活动时间，我一一询问了他们的名字和昵称，也就是他们的昵称。我发现其实在幼儿园里用昵称来称呼他们比较好，因为这样会让孩子们觉得很亲切，尤其是对于这些小班的小孩子来说。小班的孩子容易出现分离焦虑。如果他们在幼儿园被他们的昵称称呼，他们会有宾至如归的感觉，增加孩子和老师之间的亲密度，并有助于减少分离焦虑。10 月 2 日，星期二

从实习的第四周开始，我觉得自己越来越喜欢这里的工作了。虽然以前很喜欢，但现在感觉不一样了。

“幼儿园老师”，这个名字虽然有很多美丽的光环，但很重要，因为她必须有爱心、耐心、细心、专业、负责，所以她必须给予双倍的爱。这不是每个人都能做到的。幼儿园里，班上有28名幼儿。面对这么多年幼的孩子，想要一个一个不错过几乎是不可能的。不过，我愿意接受这个挑战。我希望我班的孩子们每个孩子都能得到平等的关心和照顾。

在此期间，我的班级组织了一次家长会。通过这次家长会，初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解孩子在幼儿园的真实情况，可以帮助家长更好地进行家庭教育。在家长会正式开始之前，老师们可以和家长进行简单的交流。比如孩子的自理能力、学习能力等，以及对家长的适当要求和建议。在家长会上，除了向家长通报近期的重大问题外，对一些优秀孩子的表现要适当表扬，个别孩子也要指出不足，提出改进的途径和方法。在会议结束时，总结会议内容，感谢家长们的支持。在老师和家长之间，孩子是沟通的桥梁。老师只有关注孩子，理解孩子，才能给家长正确的反馈。孩子的发展是连续的，无论是在幼儿园还是在家里。所以，祖国的有机合作，才能让孩子们得到良好的发展。

10 月 22 日，星期一

又一个周末结束了。虽然这个周末让我在家里好好休息和调整，但在我心里，我很想念班里的孩子们。我终于又见到了他们。我很高兴，一开始我很害怕这两个。没见过，才几岁的孩子，会不会变得陌生？事实证明，我的担心是多余的。我早上去幼儿园。在我和孩子们亲切的问候下，我开始了一天的工作。

转眼间，实习已经快两个月了。我不仅与孩子们建立了深厚的关系，而且每天都在教孩子们。活泼好动是孩子的天性。集中教育活动的时间不仅好。要准备课程计划，了解如何控制课堂纪律更为重要。不然的话幼儿园小班实习教案范文，你的喉咙也无济于事，这样你就可以让孩子们在课堂上安静地听，你就会有成就感。我为每一次强化教育活动精心备课：熟悉教学内容，结合孩子的年龄特点，精心准备多种教具，尽最大努力激发孩子的学习兴趣，帮助孩子理解和记忆, 并让他们快乐学习。当然，我也在教学活动中穿插了一些小游戏，让孩子们在中学玩。游戏和足够的活动空间对于小班的孩子来说非常重要，这也是小班的特色之一。. 小班时代最大的特点就是模仿。因此，在活动中要强调“可以吗”或“有没有和别人不一样的方式？”，不断引导他们发挥想象力。小班幼儿的认知发展依赖于行为，因为他们正处于从直觉行动到形象具体思维的过渡阶段。他们接受孩子“边做边说”或“先做后说”的行为，

12 月 6 日，星期四

时间飞逝。转眼间，来到三军医大直属幼儿园实习已经三个月了。除了丰富的工作经验和知识，三个月的实习生活最大的收获就是“改变”两个字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为日后尽快适应职场奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式的转变，我们要对角色进行定位。从上幼儿园开始，我就要求自己按照老师的标准来做。我不能把学生的行为带入工作环境，但我在学习新知识时必须保持谦虚的态度。实习让我的思维逐渐成熟。在实习期间，我有了更多的思考和更深的体会。在接下来的日子里，我会继续努力，改进自己的不足，提高自己的技能。这对我未来的学习和就业将有很大的启发和帮助。

幼儿园实习日记第6章

本周我们开始了为期一周的实习。虽然之前也有实习过，但是时间没有这次那么长，所以还是很期待的。希望这次能学到很多课堂上学不到的东西。

这次实习的地点是老师附设的幼儿园。一进幼儿园，就跟门卫老师打招呼。他们向每一个进入幼儿园的孩子打招呼。内容差不多就是跟孩子打招呼，或者说一些关心孩子的话。这样的开始会让孩子一天的心情保持愉快。

进教室后，我们班的朱某某和顾某某热情地给我们讲了班上的情况，告诉了我们一些注意事项等，让我们帮孩子们放小椅子等等。没有因为我们的人口众多而忽视我们的存在。

过了一会儿，孩子们也开始进班了。当他们看到我们时，他们礼貌地打电话给我们的客座老师。朱老师和顾老师都很满意。后来在上午的活动中，朱老师让我们带领孩子们玩游戏等，给了我们很多和孩子们互动的机会。我非常感谢他们。之前我们在幼儿园的时候，老师们都不太愿意让我们和孩子们。接触。所以我们更加珍惜这次实习。

转眼就到了下午，第一天的实习就结束了。短短一天时间，我们和孩子们和老师们的关系都很好。所以在接下来的四天里，我会更加努力。

牵你的手，带你向前

今天是实习的第三天。和前两天一样，我们早上7:40就开始上幼儿园了。到了幼儿园后，顾老师给了我们一个任务，就是帮我们把纸箱当家具用。制作三个纸屋供孩子们玩耍。

一开始，我们都觉得这个任务非常艰巨。这么短的时间应该是做不出来的，但我们也说不清楚，于是开始干活，花了一上午的时间盖房子。下午，我们来上课时，我们先帮孩子们穿好衣服（如果他们愿意的话），叠被子，给他们梳头，然后继续我们上午的内容建造房子。

一天完成了两栋房子，还挺好看的。孩子们看到后，很喜欢他们，称赞我们的手巧。说到这里，之前的不快就烟消云散了。我什至早上在那里。我责怪朱老师，但听到孩子们的夸奖，我才松了口气。我认为让他们更加努力和更加疲倦是值得的。

也正是因为如此，我更加坚定了做幼儿园老师的决心和信心。不可否认，我喜欢和孩子们一起工作。孩子们天性善良。我们需要正确引导他们健康成长。孩子是花，我们是园丁。随着他们的成长，我们必须始终照顾他们。

孩子们前面有一条未知的路，抓住你的手，带领你前进。

感激的

时间总是过得很快，在不经意间流逝。为期五天的幼儿园实习结束了。说实话，我是受不了的，毕竟我在这里呆了5天，和孩子们和老师们相处得很好。

虽然已经回来快两天了，脑子里一直回荡着xx，xx和其他小朋友对我说的每一个字。当他们知道我不会再来时，xx哭着说他舍不得我。周一鸣也拉着我的衣服说不想让我走。那一刻，我真的很想任性地留在这里，一辈子都不离开，但终究是做不到的。我只能蹲下来告诉他们，有时间我会来看你的。我听到我是这样的。孩子们终于笑了。

上学的时候，王某扯了扯我衣服的一角，让我抱她一会儿。我同意。她双手紧紧地搂住我的脖子，小脸贴在我的脸上，像是放开了我似的。我再也见不到我了。她靠在我耳边，轻声道：“老师，我喜欢你，以后一定要来看我。” 在外人看来，短短的几句话根本不算什么，但这几句话对我来说却是宝贵的。短短几天的相处，我并没有为他们做任何事，但他们却说我对这些只能对自己最好的人说的话不感动。

谢谢xx、xx等第四班附属幼儿园，为了你我，我一定要成为一名合格的幼儿园老师。

幼儿园实习日记第7章

我被分配到一个大班。在这里，日常课堂成为了更重要的内容。在这里，我每周有三天时间教孩子们。同时，大班的导师给了我很大的帮助，分析了课堂的方方面面。她一直在进步，甚至每一个细节都会给我更好的建议，如何在更大程度上激发学生的思维，让他们更容易发现老师的意图。接受新知识等等。听完课后，她还和我一起分析了上课过程中遇到的问题，并帮我一起总结，让我在教学实践上有了很大的提高。. 初步将所学的基本理论、基本知识和基本技能运用到实际教育工作中。测试，巩固，

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