小学语文教师资格证《我的妈妈》作文模拟题

第一篇：小学三年级作文教学计划

教案设计：刘娟

我妈

培训要求：

在口语的基础上规范书面语言，通过对母女日常生活的描写，表达母女之间真挚动人的情意。要求作文格式规范，语言流畅，感情真实。

设计理念：

作文教学要贴近学生的实际情况，让学生易写易表达。引导学生关注现实，热爱生活，表达真实感受。并通过课堂作文的有效形式，提高学生的作文水平和语言素养，达到训练的目的。

教学方法：

结合小学三年级学生的实际情况三年级作文教案及范文，采用启发式、移情思维、情景介绍等综合教学方法，让学生通过自己的听、读、看、思、说、写训练，欣赏、感受、在思考和实践中完成作文教学任务。

教学过程：

一、 渲染气氛，创造情境。

1. 先问个问题——关于妈妈的歌。介绍别人，然后带学生“恋爱”

气氛，使教师和学生彼此更接近，提出了话题。

二、 明确要求锁定话题。

老师给了标题：“我的妈妈”

三、 引导学生，拓展思维。

明确作文题目后，组织学生讨论，聊聊自己和父母之间难忘、感人的事，同时表达对父母的爱。从而训练学生的语言表达能力，同时引发其他学生的联想和思考。

四、 指导方法，实战训练。

1. 老师在黑板上的总结方法，提醒学生作文中应注意的几点：

1)。书名：我的妈妈

2)。开始：妈妈的整体形象，整体印象等。

3)。中：通过例子来说明

4)。结束：表达你的感受

2. 提醒学生运用各种表达技巧和修辞技巧：

外观描述、语言描述、动作描述？

比喻、拟人、夸张？

3. 好词句的拓展和积累：（高三学生积累的词汇量还是太少，好词句的产生可以帮助学生提高作文水平和语言素养）。

良言：

善良、善良、温柔、严肃、伟大、勤劳、朴素、匆忙、缓慢、温暖、瘦（xuē）、凝（níng）聚、工作、憔悴、舒畅（qiè）、哽咽、气势磅礴、

左右看，无比珍贵，勤奋，如愿以偿，喜出望外，义无反顾，从眼中冒出来，和蔼可亲，口齿伶俐，笑眯眯，忧心忡忡，容光焕发？？

好句子：

“慈母手里拿着一根线，一个流浪者的上衣。临走前，缝得严严实实，怕他晚点回来。谁说一点草，就报三春晖。”——孟娇,《流浪紫音》

母爱是一缕阳光，善良而温暖，让我的心即使在冬天也不会感到寒冷。父爱是大海，深邃而广阔，即使遇到电闪雷鸣，我的灵魂仍能微笑面对。

5.泛作文讲解（以学生实际接受情况为准）。

五、学生在课堂上写字，老师提供导览。（也可作为家庭作业）。

六、 课后，对作业进行评价，指出作业中存在的问题。

七、总结。

1.作文是一种心灵交流的书面形式。选择真实的例子，表达真实的感受，能给我们带来无穷的乐趣。相信我们的每一次学习，都表达了我们与父母之间最真挚的爱，所以让我们把这本充满真情的书送给爸爸妈妈。回家读给你的父母听，让他们给你评论并写下评论。

2. 结束语：同学们，这次老师和大家一起重温了父母的爱，多么真诚，多么感人。老师希望你能好好学习，回馈父母。因为你的进步是给父母最好的礼物！

第二章：小学三年级作文与教案

小学三年级作文教案：可爱的小猫

王立年

学习内容：中国乐园（六）工作可爱的小猫

教学目标：

1、引导学生观察想象，发挥想象力，掌握小猫的特点三年级作文教案及范文，突出小猫的可爱。

2、引导学生回忆生活中关于小猫的点点滴滴，激发学生倾诉的欲望，培养学生的写作兴趣。

准备：

结合语文练习活动课和口语交际课，拓展对我喜欢的小动物的想象和描写。事先刻意要求学生回忆和收集生活中喜欢的小猫的特征和素材，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，使构图与生活密切相关，准备学习。教学过程::