2016年高一地理教师教学工作计划标准范本(范本)

编号：QC/RE-KA9400 高中地理教师教学工作计划标准模板 通过对实施计划的设想和构思，形成一个有效的方案，并对提出方案的资源等结果进行分析和总结。（工作计划示范文本） 编制：__________ 批准：__________________________ 工作单位：____________________ 工作计划示范文本 计划编号：QC/RE-KA9400 高级地理教师教学工作计划标准模板使用指南：本计划文件适用于进一步提高自我-thinking 对工作的正常进展起到指导作用。生产过程包括确定问题对象和影响范围，分析问题并提出解决方案和建议，

1.教材分析本学期我们主要学习湖南教育版地理必修课二。这部分以必修部分为基础。它选取了与人类社会发展密切相关的社会经济活动的几个方面，论述了人类社会经济活动的特点。社会因素与自然环境的相互关系，逐渐确立了“人地协调发展”的理念。同时，掌握思考和分析地理问题的方法，特别是对实际生产、生活中的地理现象、“城市与环境”、“区域产业活动”所涉及的地理问题有深入的认识，从而为了在学习中有价值，应用你所学到的。2 工作计划示范案文计划编号：QC/RE-KA9400 2、教学措施 为了更好地落实学校教学目标，体现新课改理念，服务学生全面发展，我从两个方面着手对学生的学习过程和学习效果进行教学。（1)强调学习过程，培养良好习惯。根据我校学生的实际情况，要求学生落实基本学习过程和课前准备，课堂高效听讲，复习和复习。课后整理三个基本环节 ①课前通读课本，独立完成配套教材的基础知识，发现问题并标记问题，为有针对性的“解谜”做准备 在教室里。②在课堂上，积极思考，认真聆听，积极发言地理教案模板范文，45分钟内提出“疑问”真正消除内在内容，有效提高教学效果。3 作业计划范本课文计划编号：QC/RE-KA9400 ③课后再次通读课本，整理课堂笔记，特别是对预习过程中出现的问题进行认真记录。

独立完成配套教材的自测自评题。（2)开展活动实践，激发学习兴趣。结合湖南教育版教材特点和我校学生知识水平，大力推进教材实践。为此，本学期地理活动安排另行通知 学生分组 做好活动项目的选择、准备和实施，特别是学生活动的指导和成果展示，让更多的学生参与在一定程度上，关注身边的地理现象，合作探索，积极思考，并鼓励学生努力学习，增加兴趣。（3) 注重知识总结和单元测试讲课，4个工作计划示范课文计划编号：QC/RE-KA9400 有效提升学习效果。每单元结束后地理教案模板范文，指导学生对单元知识进行重要复习和难点帮助学生构建单元知识网络体系，鼓励学生以书面形式呈现。 （4)研究教材和教学方法，提高专业素质。新课改背景下，教材只是教学的资源，不是必须严格遵守的尺度。以课程标准为基础，研究教材，探索其有效性 分析“活动”与“阅读”的针对性，合理选择“材料”。结合当地实际情况和学生现有的知识和经验水平，从学生和学生的生活经历中寻找教学资源，有效补充 5 工作计划示范文本计划编号：QC/RE-KA9400 是教材的本土化和普及，并在学习和理解的过程中引起学生的共鸣。

本学期我将通过在线学习、同行交流、师生讨论等多种渠道，继续提高教学水平。三、课时安排第一章人口与环境第一节人口增长模型2课时第二节合理人口容量2课时第三节人口迁移2课时第四节地域文化与人口1课时第二章城市与环境第1节城市空间结构4课时第2节城市化过程与特征2课时第3节城市化过程对地理环境的影响1课时6工作计划示范文本计划编号：QC/RE-KA9400 第三章区域产业活动的第一部分是产业活动的区位条件和地理联系。3 第二届农业区位因素与农业区类型。2 第三节。第三届工业区位因素与工业区的关系。影响2课时第四章人类与地理环境第一节人类面临的主要环境问题1课时第二节人地关系思想的演变1课时第三节可持续发展的基本内涵发展1课时7工作计划示范文本计划编号：QC/RE-KA9400第四节主要途径协调人地关系1课时。