语文背影教案范文 陪伴我们一生、如阳光一样照亮了我们生命的爱(组图)

八年级中文版《背影》人民教育版第一卷教案设计。DOEvaluationWarning: 本文档由Spire.. 八年级语文人民教育版第一卷教学计划“背影”将伴随我们一生，像阳光一样照亮我们对生活的热爱，而不是只来自母亲，也来自我们的父亲。父亲，给予我们的是一种深沉而沉重的爱，这就是父亲的爱。下面我们一起来了解一下八年级人民教育版****中文版第一卷《背影》教案的相关知识吧！“唐唐”、“琐碎”等词的音、形、义。领悟父子亲情的传统美德，学习本文。4、的特点 通过理解关键词，可以体会到句子所表达的感受。——。新班里有一首歌，唱得天下只有妈妈好，有妈妈的孩子如珍宝；只有妈妈好，没有妈妈的孩子像草……的确，m老了。妈妈对我们无微不至的照顾。母爱是我们生活的海市蜃楼和温柔的春风。其实，陪伴我们一生，像阳光一样照亮我们生活的爱，不仅来自母亲，也来自父亲。父亲，给了我们一种深沉而沉重的爱，这就是父亲的爱。今天我们将学习赞美父爱的名篇——《背影》。其作者为著名爱国学者朱自清。

二、检查相关词的音、形、义掌握情况，对下列词加注音：chai chai chai chai chai ji 簌簌 susu hobble panshan decay tin tang shi rub zhu zhu hesitating chouchu 二、 @三、作者介绍<@三、 @四、熟悉课文，整体感悟：课文以录音的方式阅读，同学们思考讨论以下问题：1.请找出这篇文章的正文。（文言是文章的词。读到这个词，你会读到中心。文言经常出现在开头或结尾。） 2 “我”和父亲最后一次见面是什么时候？在哪里？3.“我”和父亲的会面是什么背景？4.文有多少次为“我”流泪了？< @5.文中写了多少个关于我父亲的背影？五、关注师生学习在课文的第六部分语文背影教案范文，背面的四种描述中，哪一种给你留下了最深的印象？（应该是第二次：买一个橘子的背面）然后语文背影教案范文，让点名的学生单独朗读，比较哪个学生读得更好，老师给予阅读技巧指导（轻重），找出需要强调的单词，并体验它们，教师将适时指导他们。接着，老师适时地问：作者是如何描述父亲买橘子的背影的？清楚：作者仔细描述了父亲买橘子的背影。作者首先写到他父亲的衣服：“戴着黑布帽，穿着黑布夹克，深蓝布棉袍”形容父亲的衣服突出什么颜色？（黑色）为什么突出黑色？（穿黑色衣服和他在家里的死有关。黑色给人一种压抑和沉重的感觉。一个沉重的背影！） 作者接着描述他父亲的走路姿势：作者用什么词来形容他父亲的走路姿势? （幼儿）这个词是什么意思？请学生手写这个词，然后思考。想一想，作者为什么用“幼儿”这个词？你能理解作者当时的心情吗？（蹒跚走路的爸爸要过铁路，一不小心就撞到他了，一定很担心吧！）这真是一个惊人的背影！老师问：作者是如何描述他的父亲爬平台的？这句话用了什么描述方法？（动作描述）作者在这句话中使用了哪些动词？("climb", "abbreviation", "Qin") 为什么用“climb”而不是“grab”？（因为没什么可抓的，只能用手握住，然后撑着身体“爬”起来。这需要体力，还有一个年迈的父亲，

我儿子这个时候该多紧张啊！）同样，“情”字用的也很巧妙。父亲是胖子，自然不如年轻人敏捷。他“微微左倾，一副努力工作的样子”。这个“倾斜”的性格表明，父亲虽然爬平台很困难，但他很努力。这是辛苦的背影！要求学生一起阅读这些句子，突出显示应重读的单词。问题探索：我们经常描写人物的肖像，也经常注重正面描写。例如：“皱纹深”、“两鬓青”等。为什么这篇文章的作者不写父亲的正面，而只写父亲的背面？（学生们' 答案可能是多方面的，老师适当肯定） 讨论 后来明白了：朱自清先生的散文善于选择表达情感的重点。本文的重点是“后视图”。这“背影”体现了“深厚的父爱！” 日常生活中，父爱的例子很多，作者只写“背影”，只是想用较少的素材来表达丰富的感情。影响。这个焦点的“背影”给我们留下了非常深刻的印象。这不是提交人第一次看到他父亲的背影。这个身影，儿子太熟悉了。如果是正常的，父亲的身材不会让儿子哭得那么厉害。触摸的原因是父亲的身影出现在一个不寻常的背景中。文章前三段已经说明：外婆去世，房子一塌糊涂，债务还清，形势一片惨淡。失去亲人，父亲的心是悲伤的，失业等状况让他的心充满了悲伤。父亲肩上的担子很重。不过此时，父亲担心儿子会看到家庭的变化影响他的学业，便安慰儿子。“已经这样了，别伤心了，还好，已经没有办法了！” 他还决定送儿子上火车。在这种情况下，作者深深地理解了父亲对自己深切的爱，但作者更爱他的父亲。这时，笔者不由得看到了父亲的背影。