2016下半年教师范文网工作计划（教师篇）！！(2)

三、 用民族自尊和爱国精神激励学生

由于初中生涉世不深，辨别是非的能力较弱，对社会主义制度的优越性认识不足，而对资本主义社会表面上的繁荣有太多的向往。容易出现信仰危机。在语文教学中，教师要结合相关课文，讲社会主义制度的优点，坚定学生热爱祖国的信念和为社会主义、共产主义奋斗的毕生理想，培养学生强烈的民族自尊心和民族自尊心。自豪。

四、用他们的个人经历唤醒学生

五、引导学生从他们关心的“热点”

初中生对国家重大事件、民族和个人成长的关注，是学生思维的“热点”。在语文教学中，教师可以从这些“热点”正确引导学生。例如，在学习《青春中国》一文时，教师可以引导和安慰学生牢牢把握理想的阶梯，努力工作，珍惜时间，直面困难，实现自己的远大理想。

在语文教学中及时对学生进行思想教育是对学生进行思想教育的有效途径。有幸克服了政治思想教育中普遍存在的空洞说教弊端，让学生更轻松。接受并愿意接受，这样你才能收到“默默滋润”的效果。

初中语文教师个人工作计划5

本学期，初中语文教研组将在新课程标准指导下深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；全面贯彻落实党的教育方针初中语文备课教案范文，全面推进素质教育，全面提高语文教学质量为目标，结合学科自身特点，扎实有效开展工作.

一、指导思想：

面对目前我校学生整体水平偏低，本学期语文教研组将在学校和学校教学办公室的统一领导和具体指导下开展相关教研活动，进一步提升教学质量。深化教学改革，加强语文课堂教学改革研究。依托单元考试，积极参加师生竞赛，全面提升汉语组综合实力。

二、工作思路：

（一），进一步规范汉语各类教学套路，狠抓套路落实。

落实学科教学规范，重点是落实课堂教学规范。全面提高语文教学质量的关键是落实套路，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主要阵地。本学期，在对比新课程标准的前提下，真正学习杨思经验，牢固树立教师服务意识，转变学生学习方式；改革陈旧、枯燥、单调的汉语课堂教学模式，研究设计科学、新颖、活泼、开放的汉语课堂教学模式；语文课堂教学要营造和谐、轻松、民主的教学氛围，注重创造教学场景，激发学生的好奇心，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力 坚决满足所有学生，照顾不同层次、不同层次学生的学习需求，研究和实行分层分类教学；努力优化课堂教学结构，大幅提高语文课堂教学效率。

（二）多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。

教学质量是学校教学的生命线，也是我校语文教研组的一项重要工作。在当前社会“减负”需求旺盛的背景下，我们中国教师必须在如何做到“减负增效”上多动脑筋，以适应教育新形势的要求。

本学期，我们主要采取教师自主研究与实践，加强备课组的分组讨论，加强教研组层面的分享与交流，学习“减负增效”的具体策略。推动我校语文教学质量稳步提升。尤其是各年级备课组要认真准备每周一次的集体课，形成教学计划并提交，并在期中和期末组织集体备课经验交流。同时，积极开展阅读活动等多种形式的兴趣活动，加强我校语文特色工程建设。

（三），注重教研组建设，逐步形成教研组文化。

在认真做好教研工作的基础上，进一步加强语文教研工作，努力在语文研究性学习上取得突破，形成学校自身特色，不断提高语文教学水平。和教师的研究水平，鼓励学生多作曲和作曲，并“出版”优秀作业集。尊重语文教学规律，加强学生思想道德教育和审美教育；进一步提高学生的汉语素养，使学生具有较强的汉语应用能力、一定的审美能力和探究能力，并形成良好的思想道德素质和科学文化素质，是终身学习和人格发展的基础。认真研究学术情况，尽量激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，提高课堂效率，使学生获得实实在在的收获。因此，我们必须鼓励所有语文教师充分了解学生的心理和生理特点，制定适合学生实际情况的教学和研究方向，努力使学生在掌握知识的同时加强对学生的整体认知。语言，扩大语言从教材到生活的延伸。，奠定终身学习的基石。积极开展散文、演讲、书法、杰作知识竞赛。寓教于乐，将有效促进我校第二课堂的发展。继续实施一人一班研究班和骨干教师示范班制度，精心组织讲课评比，即时课堂指导，开展新老教师结对活动，推进课堂教学研究，促进新教师的成长。加强教学科研论文写作，以有效教学为主题。各备课组结合年度实际特点进行专题研究，撰写优质经验论文，多以自己的思考和实践实践写出文章，加强课堂教学行为反思，