范文教学是教师的教和学生的学所组成的一种活动

中等职业教育教学经验范文

教学是由教师的教和学生的学组成的针对人的人才培养活动。以下是小编整理的中职教学心得，希望对大家有所帮助！

中职教学经历1

一、启发式讨论，活跃气氛

兴趣是学习的动力。在教学中，要注意营造良好的学习氛围，激发学生多方面的兴趣。我注重师生互动、生生互动，努力营造轻松和谐的课堂氛围。

二、趣味式刺激学习，巧教音乐学习

学习内容有趣，学生很可能对他们正在学习的科目产生直接的兴趣。因此，我在教学中创造性地运用教科书，使教学内容和引用的例子更符合他们的年龄特点，更符合他们的实际需要。

三、悬念设定中职教案范文大全，引人入胜

课堂介绍是教学的重要组成部分。教师巧妙、创新地引入新课，能激发学生强烈的好奇心，激发他们的学习兴趣。

四、 灵活运用，促进学习，活学活用

只有学习有用，学生才能认真学习，才能对所学产生间接的兴趣；只有当他们应用所学时，他们才能深刻而透明地学习。因此，我通常只讲一些课堂上比较难、容易出错的地方，给学生介绍一些更快、更有效的方法；我把大部分时间留给学生独立学习和在电脑上练习。

五、 互助引领学习，共同进步

在互助学习中，学生的地位更加平等，他们之间的交流和互动更加容易，每个学生都有更多的参与机会。

六、健康上网，引导学生理性上网

生理学在线教学就是教会学生注意时间、选择地点、区分轻重缓急、选择内容。这样，学生就可以健康上网，对学习计算机知识更有兴趣。

中职教学经历2

作为一名年轻的教师，我已经工作了七年。在学校领导和老教师的关心和帮助下，我不断总结教育教学的经验教训，使我的教育教学能力和水平有了很大的提高和提高。. 经过这些年的工作，我也积累了一些教育教学的经验，总结如下：

一、 以身作则，树立威信 教师要平等对待学生，建立平等的师生关系。

教师要严格要求自己做学生该做的事，学生必须先做。这样才能让学生信服，在学生心目中树立起教师的形象和威信。因此，教师必须以身作则，树立威信，为学生树立榜样。

二、建立良好的师生关系。

教育学认为：“教学活动不仅是以传授知识和吸收间接人类经验为基础的实践活动，而且是特定情感中的人际交往活动。” 因此，每一节课对师生来说都是一个情感体验的过程。教师要充分信任和尊重学生，和谐的师生关系是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的态度与学生相处，用我的真诚换来了学生对我的真诚。

在孩子们的心目中，我不仅是老师，更是值得信赖的大朋友。他们愿意告诉我他们内心的想法，如果他们在学习和生活中遇到困难，他们愿意向我寻求帮助。课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松。每个人都积极思考，积极发言。下课后，他们还经常围着我提问，孩子们的表情和话语流露出他们对知识的热爱和渴望。在实践中，我也体会到良好的师生关系可以转化为学生学习的动力，让学生体验成功的喜悦，激发学生的自信、自强和决心。锐意进取。

三、教学方法要多样化，激发学生的兴趣。

在课堂教学过程中，不应一直使用一种教学方式。这可能会使学生感到生机勃勃，无法提高学习兴趣，容易在课堂上有所作为。教师在设计课堂教学时，要运用多种教学方法，使教学过程生动活泼。除了使用多媒体教学，在课堂上，为了激发学生的兴趣，我会把全班分成几个小组，每个小组一个组长，比拼，比拼速度、成功率、美女。这样，学生就“自然而然地在“玩”中学到了东西。教学经验表明，教学方法的频繁变化很容易引起学生的兴趣，提高学生的学习积极性和学习效率。

四、教师必须学会倾听。

教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是一种表扬对方谈话的方式。它是相互接受、尊重和理解的具体体现。如果你能耐心听别人说话，就等于把你的态度告诉了对方，无形中提高了对方的自尊、自信心，加深了彼此的情感交流。因为倾听可以让教师走进学生的内心，了解他们的内心需求；倾听会使我们教师更加自负，取长补短，锐意进取，内涵深刻。在聆听中，师生相互理解、交流，最终实现教学互惠互利，课堂教学才会有灵性。

以上是我参加教学工作以来的体会和体会。教育教学还有很多不足，但我会继续努力，继续迎接新的挑战。

中等职业教育教学经验3

几秒钟的时间，我踏上了近3年的教学舞台，进入第二职业学院也是第三年。回顾这些年的工作实践，不禁思绪万千，感慨万千。作为一名年轻的教师，有幸得到校领导和众多老师对我工作的关心和帮助，我一直在为自己的工作而努力，虽然结果并不值得。提到，但在其中，我学到了很多关于如何做人以及如何履行职责的知识。经过不同学科、不同环境的实践，我才明白，当一名合格的老师其实并不那么容易。

简单说一下我个人的一点体会。

教书育人，做榜样。首先，当然，我们必须了解自己的角色。不仅要成为什么样的人，更要成为什么样的老师。教师的职责是神圣的，教书育人。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师义不容辞的责任。作为一名中职教师，当然更应该做到这一点。在专业活动中，我把爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就可以融洽相处，很多事情就迎刃而解了。爱学生包括尊重和信任学生，关心和爱护学生。只要是我的学生，无论成绩如何，我都一视同仁。对于性格内向的学生，我们将给予更多的热情帮助。目的是为了恢复他们的自信，走出自我评价的误区。人的感情是相互的中职教案范文大全，老师真诚的学生都能感受到。

作为一名普通教师，当然要以教学为重，精心备课对于教学非常重要。刚接触数学这门课时，每次准备新课时，最担心的就是如何找到备课思路。尤其是面对我们现在的新教材，我们对新课程标准和新理念的把握还不够好。经常发现一节课的知识点很少，而且看起来很简单。如果我按照我的思路，在一节课上做更多的事情。所有内容都可以在不到 15 分钟的时间内完成。通常不可能找到课程的重点和难点。当然，也谈不上突出和突破。

面对这个问题，我应该如何解决？如何安排组织，让整个班级连贯、流畅、完整？这是我在备课中遇到的最大的问题。所以，我每天都花大量的时间在备课上，认真研读教材和教学方法，比较单元的学习要求，找出重点难点，把每个知识点按重要性排序，然后组织起来。课堂的想法。同时，我也经常咨询有经验的老师，听了他们的一些建议后，我感到很无奈。另外，在备课过程中，除了准备课本要求的内容外，我还尝试收集一些有趣的课外资料作为补充，增加学生的学习能力。

注重课堂40分钟的教学实践。说到底，难的备课就是备课。我非常重视这40分钟的课。我在教学过程中力求内容丰富。教学态度自然大方，语言生动活泼，每天都以开朗饱满的精神面对学生，让学生感受到一种亲切。温馨的气氛。在讲课过程中，我关注学生的反应，及时回答学生提出的问题，并注意加强与学生的沟通，提高学生的学习积极性。

多听不同老师的意见，向更有经验的老师寻求建议。身教胜于言教。老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真学习和理解。听了经验丰富的老师的各科课后，不时有不同的感悟，也能得到很多东西。我经常觉得“听一堂课，整天思考得更好”。

当然，我很清楚，要做好本职工作，光有这些还远远不够。回想我之前的工作，我觉得最深的不足有以下几点：

一、不够爱学生。. 我有一个深刻的体会，作为一名年轻教师，我的性格比较急躁，经常重视教育的结果，忽视适合学生年龄特点的教育过程。在许多情况下，这种方法既粗鲁又简单。我相信，如果你多和他们交流，发自内心的尊重和关心他们，学生们就会尊重我，愿意上我的课。给我的学生更多的爱、关怀、责任、宽容、关怀等，以“唐僧”的心来培养和教育我们的学生。

二、 没能抽出更多的时间来提高我的知识和教学能力。我理解，要想提高自身素质，就必须通过各种渠道加强学习，学习老师的先进经验，学习操作性的好方法。我们要努力成为学生喜欢的老师、社会满意的家长和老师。努力在最短的工作和学习中提升您的业务能力，丰富您的教学经验。做有经验的事情，做一名研究型教师。

三、 教研工作不扎实，往往只是走形式。从事数学教研工作以来，在深入教研、大胆实践方面都存在差距，更谈不上关注学生的问题，取得新的突破。希望今后老师们多多督促指导，力争本学期数学教学与科研取得跨越式发展。

以上是我在工作中的一些体会。总之，感谢杜亭一小，感谢一小温暖的集体，感谢我们数学组所有老师的指导和支持。新的学期我会用更多的努力来培养孩子。无愧于社会和家长的殷切希望和信赖。

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