幼儿幼儿园中班保护好眼睛教案范文大全(二):幼儿园
师:(引导孩子们一起拍手)孩子们可以和旁边的朋友谈谈你发现的保护眼睛的方法。
谁说的,你知道哪些保护眼睛的方法?厉害,他说的方法有多少?他和第一个孩子有什么不同?
老师总结:孩子们知道很多保护眼睛的方法,让我们一起记住它们。(播放课件做总结,展示幼儿正确的用眼方法和保护方法)。
别忘了多吃蔬菜水果,保持营养均衡,让我们的眼睛更明亮,更有活力。
师:眼睛可以让我们看到蓝天、白云、飞鸟,看到很多美丽的风景。它是我们重要的朋友,所以孩子们一定要好好爱护我们的眼睛,让我们的眼睛永远明亮。
4.情感体验,加深感知
师:看了这么久,眼睛累了。一起来做“眼眼保健操”吧。休息一下吧。
在音乐中,孩子们和老师一起唱歌跳舞,节奏走出房间,活动自然结束。
教学反思
通过活动的开展,孩子们可以了解眼睛的作用。通过合作讨论,可以获得保护眼睛的方法。通过课件的演示,加强了孩子们的护眼意识幼儿教案范文,强化了眼睛的重要性。在活动中,孩子积极思考,积极讨论,轻松学会如何保护眼睛。整个活动过程中,孩子们表现积极向上,求知欲强,兴趣盎然。但在
在自由探索和感知的过程中幼儿教案范文,有些孩子参与不到的现象。应该改进这个链接,并努力向所有儿童开放。
幼儿园二班准备护眼:“护眼教育”
设计方案:
眼睛是我们的重要器官。幼儿年幼好奇,思维特点介于感知与具体形象之间。根据中产阶级孩子的年龄特点,活动的重点是让孩子们了解眼睛的各个组成部分,了解眼睛对人的重要性,懂得如何保护眼睛,培养意识的孩子要学会保护眼睛。
活动目标:
1. 通过教学引导孩子的眼睛结构和使用。(认识)
2.了解眼睛的重要性,培养孩子保护眼睛的意识。(情感)
3.了解如何保护眼睛和锻炼(技巧)缓解眼睛疲劳
重点:认识眼睛的重要性,培养孩子保护眼睛的意识。
难点:学会保护眼睛和缓解眼睛疲劳的运动
活动准备:
眼部结构图、幼儿不良行为场景图(或幼儿与教师现场表演)、眼保健操音乐
活动流程:
一、谜语导入
上缘毛,下缘毛,中间一颗黑葡萄。
上门,上门,关门睡觉
二、了解眼睛的结构和用途
1、展示图片,引导孩子观察。
——刚才孩子们很聪明,猜到答案是眼睛。请仔细观察眼睛的图片。眼睛上方是什么?睫毛膏有什么用?中间的黑葡萄是什么?眼睛中间的小点是什么?眼睛是干什么用的?
2、 请闭上眼睛,感受无形之物的感觉。
总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛就什么也看不见。所以我们一定要好好爱护眼睛。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性以及保护眼睛的方法。
1、欣赏表演或看图
(1)这孩子用脏手揉眼睛。
问:这孩子做对了吗?为什么?我该怎么办?
总结:孩子们脏手上有很多细菌。如果你用脏手揉眼睛,你的眼睛就会患上红眼病。如果觉得眼睛不舒服,可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。
(2)孩子把头放在桌子上画画。
问:这孩子怎么了?为什么?我该怎么办?我还应该注意什么?
总结:阅读或画画时,眼睛不要离纸太近,更不要躺着看书,否则容易近视。看书画要抬头,眼睛要离1英尺左右。平时注意不要看电视时间过长,看书时间长的可以看看远方。不要玩尖锐的东西,多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有益的食物。
四、引导孩子做简单的眼保健操。
1、老师示范眼保健操
上下左右看,然后上、左、下、右转。用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上方的肌肉,下方的肌肉,还有阳光。
2、 蹒跚学步的孩子们随着轻音乐与老师一起做眼保健操。
活动扩展:
学完眼保健操,我回去教父母一起做眼保健操。
幼儿园中产,保护你的眼睛,范文三:《我的眼睛在发光》
活动目标
1、 有爱护眼睛的意识和行为;
2、 懂得保护眼睛,了解保护眼睛的重要性。
教学重点与难点
重点:了解保护眼睛的方法,了解哪些食物可以让眼睛明亮;
难度:能够识别适合眼睛的动作、姿势和食物。
活动准备
课件《眼睛有病》、眼罩、眼保健操音乐、各种蔬果图片
活动程序
一、 游戏:《我的朋友在哪里》,启发孩子思考眼睛的重要性。
1、 游戏规则:让孩子说出他的朋友是谁,找到他,然后用眼罩蒙住他的眼睛,看他是否可以轻松找到他的朋友。
2、 老师提问,触发孩子的思考和总结
(1),蒙着眼睛还能马上找到朋友吗?为什么?
(2),当你的眼睛看不见时,你有什么感觉?你害怕吗?你还敢像以前一样跑吗?让孩子们知道眼睛的重要性。
二、“眼睛有病”的故事
1、播放课件:故事讲述了小女孩是一个不听话的孩子。她有很多坏习惯。她喜欢边走边看漫画书。她也喜欢趴着看书。她特别喜欢看动画。她总是盯着电脑久久不能休息。终于,她的眼睛红了,看不清东西。她去医院检查时,医生说她的眼睛因为长期用眼不当而近视。眼睛,可可不得不戴一副眼镜,戴起来很不方便,可可却别无选择。做任何事都必须戴眼镜。
2、 老师通过提问启发孩子思考Coco的眼睛为什么会生病等等。让孩子们分组Coco有什么问题,你是怎么做的,我们应该怎么做才能保护眼睛。
三、 食物分类:哪些食物对眼睛好。
老师将食物的图片一一展示,让孩子说说每种食物对眼睛是否有好处,并把食物的好坏分类,让孩子明白我们可以用多少来制作他们的眼睛更亮了。吃水果和蔬菜的方法。
四、做一件事:让眼睛明亮
老师指导孩子们一起做眼保健操。
教学反思
通过本次活动的学习,孩子们对自己的眼睛很关心。大部分孩子都能掌握各种护眼方法,基本达到教学目标。
在教学过程中,我用游戏和讲故事的方式将孩子的注意力吸引到眼睛上,通过小组讨论,让孩子根据自己的生活经历做出判断,然后在老师的指导下掌握正确的方法。这让孩子们对教学内容有更深入的了解。
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