最新整理幼儿园中班生成课教案-范文3篇(组图)

最新整理幼儿园中班一代教案-3样文

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入门教育应该让人快乐，让所有的教育都充满乐趣。以下幼儿园中班生成教案供参考！

「花面条」

设计方案：

在艺术活动中，孩子们对揉泥很感兴趣，特别喜欢模仿大人包饺子、包花卷。在一次街角活动中，我听到一个孩子说：“我很想自己包饺子，但我妈妈不让。如果我能自己尝试一下。” 孩子无意间的言论引起了我很多的梦想。，感触良多。在***眼中，孩子们可能认为孩子们只是在浪费食物，增加工作量。却忽略了孩子从中获得更多的体验，既锻炼了孩子的动手能力，又激发了孩子的创造性思维和创新意识，满足了孩子在劳动中获得快乐情绪的情绪。

活动目标：

1、引导孩子们使用面粉和辅料制作自己喜欢的糕点。

2、通过实际操作幼儿园中班教案范文，培养孩子的想象力、创造力和动手能力。

3、在活动中体验与同行合作的乐趣，分享劳动的快乐。

活动准备：

1、 辅料：花生、绿豆、红豆、红豆沙、肉松、枣等。

2、配件：面板、板材等。

3、提前掌握捏和舍入技巧

4、活动前做好准备——洗手

活动流程：

1、呈现精美的面食，激发孩子们的兴趣

问题：（1）桌子上有什么？它们是用什么做的？

（2）你平时吃的意大利面是谁做的？要不要自己尝尝？”

（点评：老师用做好的面来吸引孩子的注意力，激发孩子的兴趣，充分调动孩子动手制作的积极性）

2、介绍准备好的材料

简介：“小朋友们，你们知道做意大利面需要哪些食材吗？”

（评语：引导孩子认识材料的用途，为制作面食铺路）

3、与同行交流您的想法

简介：“如果你是一个小设计师，你想用什么材料来设计小面条？”

（点评：通过鼓励孩子大胆想象，拓宽孩子的想象空间，从而更好地发挥孩子的创造力）

4、学前制作、教师指导

（1） 激发孩子自由选择材料，提醒他们省钱。

（2）鼓励幼儿大胆想象，制作独特的面食。

（点评：在孩子的制作中，老师总是鼓励孩子有创造力和创新精神，肯定孩子的想法，拓展孩子的思维，帮助孩子体验成功的喜悦）

5、欣赏作品并评价它

（1）儿童自我评价：“请介绍一下自己的作品，用的什么材料？为什么要这样做？”

（2）孩子们的互评：“选择自己喜欢的工作，说说喜欢的原因。问问朋友们的看法”

（3）老师评语：鼓励孩子有创造力，赞美每件作品的优点。与孩子交流，帮助他们了解来之不易的食物知识，教育他们尊重农民的劳动。

延伸活动——送面食到大楼加工蒸制，让孩子们品尝劳动成果。

（点评：这个环节的设置很有必要，可以帮助孩子进一步体验成功的喜悦，有利于启发孩子珍惜别人劳动的成果幼儿园中班教案范文，让孩子真正从活动中受益）

《有趣的鞋子》

一、主题的产生：

鞋子在我们的日常生活中是必不可少的。从孩子学会走路的那一天起，鞋子就和他们一起生活，一起“成长”。随着季节的变化，运动鞋、拖鞋、凉鞋、皮鞋、布鞋、雨靴等不同质地、不同款式、不同功能的鞋子也出现在每个孩子的生活中。他们经常自发地为鞋子产生很多活动：下雨天，我喜欢穿鞋在水中行走，然后在旁边的地上印上自己的小鞋印；或穿着成人的鞋子走路。