舞蹈教学计划范文锦集10篇舞蹈篇篇篇(2)

三、教学重点与难点1、 解决腿、腰、胯软开的基本功，达到教材要求。2、动作协调，节奏准确，完成中国舞蹈等级考试的教学内容。四、教学目标1、 有目的地定期训练学生基本功和中国舞技能，提高学生的柔韧度和身体协调能力。2、 通过学习中国舞等级考试教材，学生可以掌握中国舞的节奏和特点，感受学习舞蹈的乐趣，提高自信心、模仿能力和表达美的能力。五、 教学方式以教师示范为主，根据不同层次的学生从单一到局部分解动作教，让学生既能唱能跳，又能独立完成组合。六、教学计划1、 芭蕾基本功训练：完成芭蕾手位、足位、下蹲、搓揉练习。2、中国舞基本功训练：前抬腿、前抬腿、侧抬腿、侧抬腿、后抬腿、前侧大吸腿、平转、步翻。3、中国舞等级考试材料：挥手、压臀、前踢、后踢、单手姿势、双手姿势、断步、勾伸脚、东北秧歌、二拍舞步、三-跳舞步，半蹲，蹲跳，踩踏，弯腰，吸伸腿，手和眼运动，结束动作。4、舞蹈教学完成：（1）幼儿园班：快乐芭比；（2）少儿一班：异国天使；（3）少儿二班：我的弟子规5、教学成果展示：（1）学期报告表演：基本功展示、技术技能展示、中国舞考试内容展示；（2）20__年报告表演：现代舞《快乐芭比》、印度舞《异国天使》古典舞《我学过的弟子规》舞蹈教学计划第8章一、教学任务：1、增强学生对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。结束动作。4、舞蹈教学完成：（1）幼儿园班：快乐芭比；（2）少儿一班：异国天使；（3）少儿二班：我的弟子规5、教学成果展示：（1）学期报告表演：基本功展示、技术技能展示、中国舞考试内容展示；（2）20__年报告表演：现代舞《快乐芭比》、印度舞《异国天使》古典舞《我学过的弟子规》舞蹈教学计划第8章一、教学任务：1、增强学生对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。异国天使；（3）少儿二班：我的弟子规5、教学成果展示：（1）学期汇报表现：基本功展示、技术技能展示、中国舞考试内容展示；（2）20__年报表现：现代舞《快乐芭比》、印度舞《异国天使》、古典舞《我学过的弟子规》舞蹈教学计划第8章一、教学任务：1、提升学生的对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。异国天使；（3）少儿二班：我的弟子规5、教学成果展示：（1）学期汇报表现：基本功展示、技术技能展示、中国舞考试内容展示；（2）20__年报表现：现代舞《快乐芭比》、印度舞《异国天使》、古典舞《我学过的弟子规》舞蹈教学计划第8章一、教学任务：1、提升学生的对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。

通过舞蹈表演训练，学生可以了解和理解舞蹈2、，掌握舞蹈的方向、强度和感觉。3、 培养学生的灵活性和协调性，树立他们大胆的个性。4、提高学生灵活的身体素质，培养学生之间的合作精神。5、培养学生的舞台表演能力，增强表演欲望。6、让学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。7 7、、通过舞蹈特长训练，让孩子的身体得到良好的发展，让学生在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生的审美能力。8、 了解我国不同民族的舞蹈和国外的个人舞蹈，体验以基本功训练为基础的舞台表演，让孩子们的特长得到充分的展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。二、基础训练：1、练习：手位训练。足部训练。三、民族民间舞、成品舞1、学习广场舞、汉舞等 第一阶段教学内容：基础内容1、了解舞蹈2、基本功训练的舞蹈。第二阶段：兴趣培养，舞蹈基本动作体验分类。民族舞部分：汉族民间舞第三阶段：完成舞蹈团学习1、民族舞2、造型舞第四阶段：

11月：完整舞蹈学习、分解舞步、学习安排舞步顺序、训练完整舞蹈训练、配乐舞蹈训练、体育锻炼、舞蹈巩固12月-1月：舞蹈示范、巩固舞蹈、表演。舞蹈教学计划 9 幼儿园舞蹈班教学计划 新学期是新的开始。这学期我将担任舞蹈课的教学工作。通过一周的教学实验课，我对各个年龄段孩子的基本情况有了一个大致的了解。根据儿童年龄特点，制定本期教学计划。小班舞蹈教学计划 由于小班的孩子是舞蹈新手，他们对任何事情都非常好奇，兴趣浓厚。所以，我们必须激发和保持这种对教学的兴趣。但小班教学的孩子自控能力和接受能力较差，因此教学活动要生动、活泼、有趣。对于初学者，我们适当添加一些形状，如芭蕾舞手位、儿童舞蹈手位等，动作简单易懂，便于孩子学习。针对这些，我在小班教学中运用游戏，让孩子在玩中学习，在音乐中学习。中大班的孩子们已经初步接触了舞蹈。虽然基本功达到了一定的要求，但本学期我们还是以基本功为主，增加了一些完成的舞蹈组合。基本训练练习伸展双脚，向前压腿，弯曲腰部，前后翻滚，掌握前后翻滚技巧，训练控制腿的能力。完成了《小雨滴和小雪花》、《兔子舞》等1、节奏练习和节奏练习。

根据不同的练习选择相应的歌曲来表达游戏或节奏，模仿一些飞机、汽车、自行车、火车、火车，激发孩子跳舞的兴趣，掌握身体协调能力，培养孩子的节奏感。比如《拍手》、《动作模仿》、《小雨滴》等。2、 节奏“娃娃”培养孩子手脚动作的节奏感和协调性。需要小朋友捏手掌心的动作3、 节奏“小雨”模仿下雨的动作。学习根据音乐的节奏协调手臂和身体的动作，并进行勾拉练习。5、节奏“蜗牛”模仿蜗牛的动作。初步培养孩子的 对音乐和舞蹈的兴趣和节奏感，培养孩子对音乐的敏感性、记忆力、想象力和表演能力，培养孩子的兴趣和性格。学会用双腿挤压和跪下。6、“小星星”学会了一些基本动作，比如跪地双腿紧握、放开。7、 《我们不怕大灰狼》模仿打大灰狼的动作。学习基本动作，例如上下手拍打和双腿跪下。8、节奏运动《头动节奏组合》学习基本动作：低头、抬头、转头、探头、龟头、加臂式圆头等9、节奏《手臂节奏组合》学习按压和抬起手腕，手指练习，手弯曲练习和手臂练习。10、跳舞《小雨滴小雪花》，学习基本动作：踮脚、跳跃、并肩等。根据孩子掌握和接受的情况，进行“波腰”等肢体舞训练》、《跪腰》、《地符组合》等会适当增加。舞蹈教学计划第10章一、班级特色分析少儿舞蹈班都是5-10岁的学生。这个年龄段的学生主要是培养兴趣。根据孩子掌握和接受的情况，适当增加一些肢体舞训练，如“波浪腰”、“下腰”、“地咒组合”等。舞蹈教学计划第10章一、班级特色分析少儿舞蹈班都是5-10岁的学生。这个年龄段的学生主要是培养兴趣。根据孩子掌握和接受的情况，适当增加一些肢体舞训练，如“波浪腰”、“下腰”、“地咒组合”等。舞蹈教学计划第10章一、班级特色分析少儿舞蹈班都是5-10岁的学生。这个年龄段的学生主要是培养兴趣。

进行基础舞蹈训练、身体各部位的软开训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈短节目，注重学生的动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。二、 教学重点针对这个年龄段孩子的心理和生理特点，组织和教授这门课程。希望通过本课程对站立、舞蹈、韵律动作和小舞组合的简单训练，让学生更充分、更正确地运用自己的身体，使学生在完成本课程后，提高灵活性、模仿能力和表现力，他们也会更喜欢这门课程。三、教学内容1)课前热身游戏2)芭蕾（民族舞）基本功训练3)有6个音乐舞蹈组，2个完整的舞蹈片段，这是教学的关键。组合练习分为：头部练习、腿部练习、腰部练习、挥手、摆臂舞片段分为：民族舞。一种流行的爵士舞。四、教学效果1、软开达到一定标准（横竖交叉和下腰压）。2、模仿能力（能够非常快速、生动地模仿老师的动作）。3、 表现力（舞团要有一定的表现力和自信）。五、教学方法1、 教学目标、教学目标、教学内容、教学难点等有计划地按每课时进行规划。2、每讲一堂新课，老师都会表演和介绍新课的内容。

3、循序渐进的讲授课程内容。例如：腿部推举练习（10分钟） 步骤：1、传授大腿推举的正确方法；2、老师示范正确，数节拍；3、教学生压腿；4、 数嘴巴的节拍，学生单独完成5、 配合音乐完成组合。六、教学计划根据每节课时间分为四个阶段进行培训。1、通过有针对性和有趣的地面活动组合，引导学生从头到脚移动身体的每一个关节和每一寸肌肉，训练一个舞蹈动作。2、 从单动作练习到音乐组合的过渡主要是通过单动作讲解来完成的，示范和反复练习，为下一阶段的学习奠定基础。3、这个阶段是最重要的训练阶段。在以往课程的基础上，增加了大量的组合培训。同时，要继续巩固和复习基础课练习，增加舞蹈练习，充分发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表演能力。对本学期所学课程内容进行全面复习。附：教学大纲一：1、介绍：手掌、手指伸展、伸手、转腕、上翘手指。2、正步位，小八字位，大八字位。二：1、手背的位置和手背的动作。手三：1、勾起来，坐下，双膝坐，盘腿坐，仰卧，弹跳。四：1、波。2、 擦玻璃。3、 弯曲，转腰，腿向前压，腿向侧面压。五：1、头部位置、动作、肩部摆动。2、平步、横动、自然行走六：1、爬蛙、热身、抬腕、压腕、推指、绕腕、立掌、叠腕七: 1、 把弯过来。运动，肩部摆动。2、平步、横动、自然行走六：1、爬蛙、热身、抬腕、压腕、推指、绕腕、立掌、叠腕七: 1、 把弯过来。运动，肩部摆动。2、平步、横动、自然行走六：1、爬蛙、热身、抬腕、压腕、推指、绕腕、立掌、叠腕七: 1、 把弯过来。

伸展胸部。2、 自制舞八：1、 进行基础训练。2、 边走边敬礼。九：1、手位和前侧踢。十：1、腿举，半蹲，踮起脚尖，蛙跳式行走。2、游戏：小火车。十一：1、 抬高腰，松开腰。2 鸟飞了。十二：1、 推手指，绕手腕走，吸腿，踩断脚步。2、半蹲，踮起脚尖，蛙跳式行走。十三：1、前30分钟训练，后30分钟汇报节目。备注：节目单一定要清楚，每节课一定要考勤；节目单和考勤表应及时上交单位。教学需求 地面固定舞杆。固定舞吧。壁挂式舞厅。固定条。舞吧的材质是白蜡木。木材的直径约为51MM。里面有2.直径2CM的弹簧钢贯穿。价格：2米（含支架）350 3米（含支架）390 4米（含支架）430舞蹈鞋软底运动鞋价格：10元/双颜色：肉色、粉色、红色、白色、黑色