通过学习让学生了解运球急停急起的作用和耐久跑的意义

通过学习，让学生了解运球的作用和长跑的意义篮球教案范文初中生，培养学生积极参与学习篮球的兴趣。下面的样文，小编将为大家介绍篮球运球与应急教学设计的相关资料。我希望它能帮助你。

篮球运球停止并开始教案

一、本课指导思想

本课程以新课程理念“健康第一”为指导思想，根据初中“体育与健康”课程标准的要求和本课程教材的特点，对学生的知识和强调技能，强调以学生为导向。,关注学生的兴趣爱好、个性特点，懂得让学生学会观察、学会交流、练习思考和思考，在试练中掌握知识和技能，培养学生主动学习的意识，体现体育锻炼与思维活动有机结合的课程特点。

二、教材分析

本课选择的主要教科书是篮球运球和冲球。篮球是一项深受初中生喜爱的运动。紧急停止是篮球比赛中摆脱防守球员的有效方法。因此，我们必须重视并掌握这一关键技术。急停和启动要领是： 停车时，压住球拍球的前上部，双脚踩刹车；突然上升时，用力按压脚底内侧，按压球拍的背部和上部，上身前倾，快速运球。本课的教学重点是掌握手和球的位置和重心的能力。

Endurance Running以今年日本地震灾区为背景。国际学生到家报告安全，对学生进行道德教育。通过跑步数字电话的形式，将持久跑步与情景教学相结合。

三、研究分析

这个班的对象是二年级的男生。学生对学习篮球技能更感兴趣。再加上现有的高低盘带基础，为学习急停起步技巧创造了良好的条件。因此，在激发学生的学习兴趣方面更容易控制。但是，急停冲刺技术对学生的身体协调能力和控球能力有更高的要求。学生之间存在个体差异，课堂上对学生缺乏了解，需要教师在教学中动态解决学习与实践。问题。因此，在本节中，采用了逐层方法和各种新颖的实践方法。充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的'

四、教学目标

1、 认知目标：通过学习，让学生了解运球的作用和耐力跑的意义，培养学生积极参与学习篮球的兴趣。

2、 技能目标：通过本课的学习，掌握运球、急停和控球的动作技术，培养学生的速度、敏捷、协调、耐力等身体素质。

3、 情感目标：通过实践，让学生在实践中体验成功的喜悦，培养学生顽强拼搏、团结协作、合作互助等良好精神风貌。

五、 本课重点

1、 教学法循序渐进，合理运用节拍运球高低运球，让学生在急停时快速找到节奏感，增强学生学习兴趣，解决难点在本课中。

2、 遇到标记时紧急停止并开始自主练习，为学生提供了充足的时间和空间进行自我练习。

3、学生在求学过程中受到了深刻的德育教育篮球教案范文初中生，增强了家庭观、团队合作意识和坚强意志品质。

六、教学方法和学习方法

讲解示范法、比对法、独立实践法、鼓励表扬法、小组合作、自我展示、师生互动、教师评价、互评等。

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