第一篇:幼儿园中班音乐优秀教案《老公公》及教学反思
《优秀中班音乐教案《老公》带反思》这是一篇优秀的中班音乐教案文章,希望对你的学习和工作有所帮助!
一、活动目标
1、熟悉歌曲旋律,初步学会唱歌。
2、引导孩子用动作表达歌曲的内容。
3、能够在群体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4、能够仔细聆听合作伙伴的发言,能够独立开展运营活动。
二、活动准备
录音机、磁带、电钢琴;一套白胡子白眉毛;一套手杖。
三、活动流程
1、 幼儿通过听音乐和制作节奏进入活动室。
2、练习歌曲“Singing”和“Calling”。
3、熟悉歌曲内容
范老师唱了一首歌,请老师扮演丈夫的角色,孩子们边听边看表演。
4、听懂歌词
(1)用问答的方式引导孩子理解歌词。
(2) 幼儿演奏自己的丈夫,根据节奏学习歌词。
5、学唱歌
(1) 让孩子尝试写歌词,在音乐的伴奏下唱歌。
(2)引导孩子用清晰的歌声表达幽默可爱的老公。
6、根据歌词
(1)鼓励孩子大胆地用肢体动作、面部表情等来表现丈夫的形象。
(2) 邀请一个孩子扮演她丈夫的角色,其他孩子观看。
(3)男孩扮演老公,女孩帮男孩打扮,老公摔倒,女孩扶起老公。
(4)老师和孩子们一起玩“老公”。
7、我的丈夫在音乐声中自由地走出了活动室。
教学反思:
孩子学习音乐的兴趣是孩子音乐学习行为的驱动力,兴趣是产生情绪的基础,所以我将以激发孩子的兴趣为主线。通过唱歌、玩游戏等多种方式来激发孩子的兴趣。激发孩子的兴趣。利用角色表演,让孩子熟悉音乐,感知音乐,更好地通过肢体语言表达自己对音乐的感受和理解。
中产阶级音乐优秀教案《老公》包含1734字对本文的反思。
第 2 章:中产阶级音乐课程计划:丈夫
文件仅供参考
老公唱歌表演
老公唱歌表演
一、活动目标
1、熟悉歌曲旋律,初步学会唱歌。
2、引导孩子用动作表达歌曲的内容。
3、 让幼儿在悦耳的音乐声中体验和享受音乐活动的乐趣。
二、活动准备
录音机、磁带、电钢琴;一套白胡子白眉;一套拐杖。
三、活动流程
1、 幼儿通过听音乐和制作节奏进入活动室。
2、练习歌曲“Singing”和“Calling”。
3、熟悉歌曲内容
范老师唱了一首歌,请老师扮演丈夫的角色,孩子们边听边看表演。
4、听懂歌词
(1) 用问答的方式引导孩子理解歌词。
(2) 幼儿演奏自己的丈夫,根据节奏学习歌词。
5、学唱歌
(1) 让孩子们试着写歌词,在音乐的伴奏下唱歌。
(2)引导孩子用清晰的歌声表达幽默可爱的老公。
6、根据歌词
(1)鼓励孩子大胆地用肢体动作、面部表情等来表现丈夫的形象。
(2) 邀请一个孩子扮演她的丈夫和其他孩子的角色观看。
(3)男孩扮演老公,女孩帮男孩伪装,“老公”倒下,女孩扶起“老公”。
(4)老师和孩子们玩“老公”,一起表演。
7、我的丈夫在音乐声中自由地走出了活动室。
文件仅供参考
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我是一片叶子(音乐)
目标
1.丰富孩子的生活体验,激发孩子对大自然的热爱,并将其运用到音乐活动中。
2、在音乐的伴奏下,可以自由地用动作表达对歌曲的理解和感受。
准备
长纸板条,订书钉。歌曲“秋叶”的磁带。
过程
1. 带孩子到户外赏秋景,感受秋风拂面、晴空万里、花木变化的宜人气候,培养孩子对秋天的热爱。
2.观察秋叶的变化
①叶子的颜色有什么变化?
②刮风时树叶怎么办?强风和小风叶有什么区别?
③叶子变黄了怎么办?
④叶子落到哪里去了?
3.带幼儿捡起落叶,做一个头饰(用针书将树叶钉在长长的纸条上,然后圈起来)戴在头上。在制作头饰的过程中,播放歌曲《秋叶》的录音,让孩子进一步感受歌曲优美的旋律,了解内容。鼓励幼儿与他们一起唱歌。
4、在此基础上,激发孩子们结合观察活动,扮成树叶,边唱边表演,自由自在。
5. 邀请不同层次的孩子说说他们的动作内容。然后重复表演。
建议
1、本次活动要结合对秋季特点的认识进行,丰富孩子的感性体验,了解歌曲内容、动作与自然的关系,让孩子获得知识和经验,自由跳舞。孩子的任何动作都会表达自己的感受,不要勉强团结。老师要想让不同层次的孩子都有表现的机会,一定要给予肯定。
2. 这种活动还可以结合了解春天的柳条发芽,让孩子们获得相关知识和经验,选择合适的歌曲,让孩子们自由地跳柳编舞。
3. 4岁的孩子可以做两次。第一次观察捡落叶,老师帮每个孩子制作了头饰。制作头饰时,老师可以唱这首歌让孩子们欣赏。第二次学习唱歌,孩子们在歌曲和音乐的伴奏下自由跳舞。
文件仅供参考
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第三章:中班音乐节奏教学计划“假扮老公”与教学反思
带反思的中班音乐节奏教案“假扮岳父”适用于中班音乐主题教学活动,让孩子们感受儿歌的幽默味道,学单词:玩,玩,滑,摔,了解儿歌内容,初步学会背诵全曲儿歌幼儿舞蹈教案范文大全,愿意跟随老师和音乐在老师的指导下用自然连贯的声音唱歌,参与音乐活动愉快。快来看看幼儿园中班音乐节奏《扮老公》带反思教案吧。
【活动目标】
1、了解儿歌的内容,学会背诵完整的儿歌。
2、 感受儿歌的幽默味道,学单词:玩、玩、滑、摔。
3、 愿意跟随老师和音乐在老师的指导下用自然连贯的声音唱歌,快乐地参与音乐活动。
4、 通过音乐、图片和动作的整体欣赏,帮助幼儿理解歌词。
【活动准备】
提前告知老师如何打扮老公,白眉白胡子,以及相关童谣图片。
【活动流程】
一、情景问答,引出题意。
1、今天老师带来了一位客人。看,他是谁?
2、他为什么是老公?
3、老公想给我们跳一支舞,欢迎他来表演!(我丈夫正要跳舞,滑倒,摔倒,摸了摸胡须,消失了。)
4、 老师赶紧扶着老公问:“老公,你没事吧?” 丈夫摸了摸胡子说:“没事!”
5、 带领幼儿发现丈夫的胡须不见了,引出问题的意义。
二、老师朗诵童谣。
1、引导孩子再次说出话题,让孩子说说“假装”是什么意思?
2、 老师再次朗诵童谣,孩子们认真听。.
3、 请告诉孩子们:你从刚才的歌曲中听到了什么?
4、 展示图片,引导孩子谈论图片中的事物,引导孩子使用童谣中的词组说一些东西。
三、孩子们学习童谣。
1、 请跟着老师边看图边读童谣。
2、个别儿童被要求单独看图片并背诵童谣。
3、引导孩子一起读图、背童谣。
四、儿歌表演。
1、 请看老师如何把老师伪装成丈夫,让孩子们互相伪装成丈夫。
2、在朗诵童谣和表演的同时,引导孩子跟着老师走。
3、 邀请孩子们互相表演童谣。
五、总结
今天的童谣有意思吗?你学会了吗?快乐的?回家后请你给爸爸妈妈看好吗?
儿歌《扮老公》
老公出来
白胡子和白眉毛。
点点头,弯腰,
滑落坠落幼儿舞蹈教案范文大全,
摸了摸胡须就掉下来了
开心大家笑。
教学反思:
使用孩子能理解和理解的词来帮助孩子理解。虽然短短20分钟,宝宝已经掌握了歌曲的内容和旋律,但人类的记忆有一定的遗忘规律,孩子的学习需要不断重复,所以还需要不断巩固和复习。取得更好的成绩。
看做事一种反社会行为呢