小学体育教研组的工作计划(一)_小编工作原理(2)

（1)学生的课前常规；例如：在场的学生人数、离开的原因、实习生的安排等，教师要根据不同的情况做出适当的安排。

（2)学生服装的准备；体育课是一门身体参与的实践课程。合理的着装是学生安全学习的保证。因此，必须严格引导学生执行正确的着装和仪表要求。

（3)学生课堂的套路；

（4)课后套路；教师应在课后总结反思，对不合理的教学目标及时修正和纠正。

2、预防事故，建立安全快乐的运动课堂

《学校体育教学条例》明确规定，在体育教学过程中，必须严格保障学生的人身安全，引导学生树立自我安全保护意识。为减少体育课堂的安全隐患，本学期要求体育教师首先牢固树立“安全第一”的思想。安全的关系。让学生知道体育课上违章违纪是事故的先兆，应尽量避免。三要规范体育教学，严格按照教学大纲要求，操作规范，目的明确，切不可使用“放羊” 课堂教学方法。同时，要结合学校各方力量，尽可能避免受伤和事故的发生，确保孩子和孩子的健康成长。

二、提高教师素质，优化教学质量。

教学质量是教育竞争力的核心表现，全面提升教师素质和潜力是提高教学质量的保障。提高教学质量，实际上要求教师既要有师德，又要有精湛的敬业精神，走教学与教研相结合的道路，以教学研究促进教学潜力的提升。一般来说，要求教师具备课堂基本操作潜能、课堂教学设计、评价潜能、课堂教学研究潜能等。本学期体育教研组将从以下几个方面着手：

1、开展专项项目提升课堂运营潜力

体育课不仅要求体育教师具备基本的语言描述潜质，更要求体育教师具备正确的技能示范潜质。在正确示范的基础上，运用科学、准确、简洁、通俗易懂的语言进行课堂教学，是每位体育教师应具备的基本功。

2、规范备课，提升课堂设计潜力

体育与健康课程的教学目标多种多样，包括运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等。为使教学目标符合新课程标准的要求，满足学生的实际需要，我们要求体育课教师在设计教材时目标明确、重点突出、难度适当。统一编写教案的要求。在统一备课形式的基础上，教师可以创设问题情境，拓展思维过程，创新教学方法，科学合理地掌握教学技巧，提高课堂预设潜能。

3、取长补短，发挥教研潜力

先进的教育理念和现代教育思想，扎实的学科专业知识，丰富的教育科学理论知识，都是提升教育研究潜力和科研意识的保证。本学期，我组成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师备案手册，还要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成资料收集工作。关于市政主题。并能参与学校和城市教育教学论文的撰写，努力在理论上组织实践过程，为我今后的教学工作积累宝贵的经验。

三、 开好“第二课堂”，办好体育俱乐部，营造校园体育氛围。

体育俱乐部是有目的、有组织地开发学生体育潜能，培养学生个性，使学生终身热爱体育的课外体育活动。通过体育社团的活动，培养和发展学生的独立性，使学生多样化的体育才能以活泼、个性化的方式得到充分发挥，满足学生的个人兴趣爱好，养成自觉锻炼身体的习惯。加强体育锻炼，促进终身体育意识。培养。这不仅有利于形成完整的教育方式，有利于人才的培养，也有利于学校体育的全面发展。本学期我们将继续做好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队、中国象棋队的组建和训练工作。通过各种大型休息、学校运动会等一系列活动，营造活跃的校园氛围，提高学生的参与意识，培养学生对体育的兴趣，促进学生对各项运动技能的掌握，实现“健康第一”的总体目标。

教研组工作计划（五)

一、工作思路

在学校的正确领导和支持下，本学期体育组的工作将围绕学校整体工作思路，坚持贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》作为目标。提高全校师生的体质和健康水平。锐意改革小学体育教案范文大全，锐意进取，使学校的体质健康工作在制度化、科学化、规范化上迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，做好校本培训、校本教研工作，努力提高本群体教师专业理论水平，更新教育教学理念，扩充体育教材，协调和保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为保证××年高考取得好成绩，打好身体基础。

2、 加强对新课程标准的学习和理解，坚持以学生为本，改进教学方法和方法，重视教学评价的多样性，培养学生自学、自学的潜能。 ——管理创新。

3、 抓套路、抓管理、抓教学，注重体能教学。

4、 大力推进《学生体质健康标准》全面实施。完成全校体能测试，为上报国家数据库打下坚实基础。

5、 认真贯彻落实《教育部关于保障中小学生每天体育活动时间的意见》，大力推进学校课间体育活动，认真落实体育高考培训和“中学生开展课间体育活动的行动研究”研究工作的其他课题。

6、 组织开展高考体育锻炼。重点抓好××高考体能训练队业余训练，做好××、××体能训练生的选拔和培养工作。

7、 组织开展学校体育比赛，重点组织一、二年级篮球比赛和足球联赛。

8、 在教学、训练和比赛过程中，要切实加强安全教育，制定有效措施，预防各种伤害。

9、 在校本教研指导下，做好业余培训课题研讨活动。

10、 加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入贯彻第二阶段课程改革要求，探索体育特色创新发展李五中。

三、教学、教学和科研工作

（一)提高意识和改变想法

1、 建立健全学校体育工作目标管理制度和措施，树立依法治教意识，确保学校体育卫生工作各项规章制度得到落实。

2、 加强校本教研、校本培训，为青年教师创造必要的学习和培训机会，提升教学管理和教学研究的潜力。

（二)更新教育理念加强学校体育卫生教学改革

1、 针对“二期”课堂教学质量工程，在教学中认真贯彻《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学理念，大力改革教材和教学方法，传授体育与健康除了知识和技能外，还注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。

2、 加强健康教育，提高学生的挫折潜能和情绪调节潜能，培养学生良好的心理素质和创新精神。

3、以备课小组活动为手段，努力探索，勇于创新教学方法和教学方法。坚持以学生为主体，给学生带来更加轻松愉悦的学习氛围，实现教学方式的多元化、趣味性和科学性，切实提高体育教学质量。

4、 加强体育教学评价，注重教学成果评价与教学过程评价相结合，科学评价学生身体健康状况。

(三)课外文体工作

统筹安排全校“两练”、课外体育活动，结合体育训练活动开展课题研究活动，建立各类活动组织，确保人员、场地材料、时间、制度落实到位。为发展大型课题研究基地奠定良好基础。

(四)管理

1、根据《学校体育工作条例》，结合学校实际，制定了《××中学体育发展总体规划》、《××中学体育工作条例》和《XX中学学生身体健康标准》认真贯彻落实 《XX中学运动伤害事故预防方案》和《预防措施》使我校体育工作有节制地开展，树立了良好依法依规教学。

2、结合学校实际，制定详细的学校体育工作计划，按计划在学期内逐步实施，并在学期末撰写工作经验和得失总结这学期。

3、根据《课程标准》，每位班主任制定了适合各个年级的教学计划。课上有教案，课后有总结。

4、体育教研组定期开展教学科研活动、“两课”活动、群众准备活动，确保活动有计划、有讨论、有记录、有总结。本学期计划开展教研活动20次，教研会20次，专题讲座1次；活动和研讨会将长期开展，构成特色。

(五)体育比赛工作

我校体育赛事的发展已构成大众化、小型化、多样化的特点，我们坚持长期发展。本学期计划开展以下活动：

① 组织大三体能训练队中二比赛。

②组织一、二年级篮球比赛。

③组织一、二年级足球联赛。

(六)体育训练工作

1、学校保证开展体育训练所需的资金，及时采购设备，保证训练的顺利进行。

2、 做好学校高考体能训练队的业余训练。重点抓好三年级高考队伍建设，同时抓好二年级高考队伍的组织建设。通过训练，队员们可以有效提高自己的专项成绩，为参加内外部比赛打下坚实的基础。

3、 培训团队有计划，有教案，每周培训6-11次。

4、 建立和完善运动员训练档案卡。