小学体育课总结400字左右小学体育工作总结范文(组图)

体育课总结后，老师该说什么？首先，本课是新课标指导下的体育课。本课以课程标准和学生生活体验为理念，让学生从中感受到“新鲜、陌生、快乐”。并通过激发学生的学习兴趣，突出学生的自主性、合作性、主动性和创造性，注重培养学生探究和创新的精神。在这堂课中，同学们练习的气氛热烈教案课后总结范文，“欢呼”声不断，同学们成为了班上真正的主角。本班圆满完成本班教学目标，在教学中取得以下成果：1、 最初的形式拉近了师生之间的距离。开课时，老师宣布要和同学一起去“参观大森林”，激发了同学们的兴趣，给大家留下了悬念。结合学生的实际生活，我一上课就带着学生玩“捉尾”游戏。首先，我让一个学生用自己的废报纸折一根纸棍，在他的身体后面做一个“小尾巴”。游戏中，让学生体验，想要抓住别人的“尾巴”就是加速；完成本课的运动技能目标。让学生有目的地玩，玩得开心。2、 用教学中的激励机制来激发和诱导学生不断向学习深度扩展和延伸，用“小豹子”的能力激发学生在强大的驱动下进行自主学习、合作学习、探究学习。兴趣 发展扩散思维，促进创新能力提升。3、 全班师生关系平等和谐。学生很少受到限制。学生积极主动地学习，营造培养学生参与的氛围，鼓励学生创新思维，发扬团队精神。浓厚兴趣驱动下的探究学习 发展扩散思维，促进创新能力提升。3、 全班师生关系平等和谐。学生很少受到限制。学生积极主动地学习，营造培养学生参与的氛围，鼓励学生创新思维，发扬团队精神。浓厚兴趣驱动下的探究学习 发展扩散思维，促进创新能力提升。3、 全班师生关系平等和谐。学生很少受到限制。学生积极主动地学习，营造培养学生参与的氛围，鼓励学生创新思维，发扬团队精神。

主要内容为“快跑练习”，改变了以技能教学为主的传统教学模式。练习以符合学生心理特点的游戏、竞赛形式进行，以篮球为道具，让学生充满快跑练习。学习的兴趣和热情。小学体育课总结约400字。小学体育工作总结范文一、领导重视，思路引领，统一认识，目标明确。我校领导高度重视体育工作，把体育工作作为学校工作的重大课题。首先，将其纳入学校整体工作计划。学期伊始，在行政会议上听取和审议体育工作计划；在学期末，将听取总结报告。学校举办和参加的重大体育活动，应当协调安排行政会议，并给予人力、物力和时间保障。除了校长亲自负责。学期初协助教研组制定体育工作计划，帮助他们总结学期末工作教案课后总结范文，共同探讨解决体育教学中的问题。校领导还亲自督导了“两练一课”在学校的实施，推动了学校体育工作的进一步发展。许久，由于应试教育的影响，人们对体育教育的认识不足。学校体育讲的重要，做的没那么重要，忙的时候不忙就很严重了。我校领导坚持“体育是学校的门面”的办学宗旨，把体育教学放在应有的位置，绝不让学生占用体育活动时间。1、 建立激励机制，从事活动体育教学。

长期以来，学校坚持每天对每个班级进行广播演练考核，还将各班级体育活动参与情况、体育锻炼活动参与情况、体育锻炼达标率、优秀率作为选拔的重要依据。文明课堂。这大大加强了班长和班主任对体育教育的重要性。难怪，在操场上，经常能看到班主任的身影。也促进了学校各项体育活动的开展。二、 加强管理，推进体育教育。1、 掌握体育教学的过程管理。体育是一门学科，也是一门“主干学科”。在这种情况下，必须严肃对待，加强管理。要求体育教师根据学校场地和设备情况认真备课，备课、备人、备场地，充分利用课堂教学40分钟，做好爱国主义与集体主义教育相结合。学校领导定期、随机检查教案，随时聆听和评价课程。坚决杜绝无教案上课和“放羊”教学。2、根据体育课程标准，因地制宜制定教学计划。学校要求体育教师因地制宜地教授每一节体育课。学校主要抓好六个方面的工作。⑴掌握教学进度和备课；⑵ 掌握规律；⑶抓好安全教育；⑷掌握运动密度；⑸ 掌握运动的实际效果；⑹抓好课堂复习。3、 树立课外活动是课内体育延伸的教学理念。体育比赛和集体活动是对体育教学有效性的检验。

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育比赛和集体活动，促进体育水平的提高。学校要求体育教师将学校开展的各项竞赛活动和集体活动纳入体育教学计划，对学生进行指导。这不仅促进了竞赛活动和集体活动的开展，也鼓励了学生对体育教学的重视，提高了体育教学的有效性和学生的兴趣。三、建设一支素质优良的师资队伍，是做好体育教学工作的有力保障。教研组是学校实施教学工作的主要基地之一，开展教学研究，提高教师专业水平。正常开展教研组活动、讨论教学工作、学校体育工作、交流思想、统一认识是做好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：（1）集体参与学校体育工作计划的制定，共同做好体育工作总结。⑷每学年全班进行八次集体备课，通过本次活动提高教师的教学水平。四、 做好业余训练队的比赛和训练工作，更好地协调师资资源的安排，使教练员、运动员、训练时间、训练场地、装备落到实处。运动队制定了早期可行的计划。实现了每次培训都有一个课程计划和一个总结。运动员的竞技水平有了很大的提高。成绩只能说明过去。学校决心在县教育局的领导下，依托全体教师，以“新课改”为抓手，深化体育教学改革，加大教学科研力度，共同更新观念。一个机会。，勤奋学习，开拓创新，“争创一流，创特色”，为我校体育的腾飞而努力奋斗。的竞技水平有了很大的提高。成绩只能说明过去。学校决心在县教育局的领导下，依托全体教师，以“新课改”为抓手，深化体育教学改革，加大教学科研力度，共同更新观念。一个机会。，勤奋学习，开拓创新，“争创一流，创特色”，为我校体育的腾飞而努力奋斗。的竞技水平有了很大的提高。成绩只能说明过去。学校决心在县教育局的领导下，依托全体教师，以“新课改”为抓手，深化体育教学改革，加大教学科研力度，共同更新观念。一个机会。，勤奋学习，开拓创新，“争创一流，创特色”，为我校体育的腾飞而努力奋斗。依托全体教师，以“新课改”为契机。，勤奋学习，开拓创新，“争创一流，创特色”，为我校体育的腾飞而努力奋斗。依托全体教师，以“新课改”为契机。，勤奋学习，开拓创新，“争创一流，创特色”，为我校体育的腾飞而努力奋斗。

期间取得的成绩：1、 期间组织了八次集体备课。开设了新的教师报告课。2、成功举办我校第26届运动会。3、为校运动队补上新的力量，去其他学校选拔了两个运动员。4、组织全体体育教师学习新课程标准，改变课堂质量，5、组织我校第二次体育锻炼标准测试，全校99%的学生达到合格标准。6、组织教师积极参与学校各项活动，召开了两次重点教练会和一次全体体育教师会议。7、 各年级开展大型分组活动汇报演出，开展分组练习比赛。体育课总结后，老师该说什么？首先，本课是新课标指导下的体育课。本课以课程标准和学生生活体验为理念，让学生从中感受到“新鲜、陌生、快乐”。并通过激发学生的学习兴趣，突出学生的自主性、合作性、主动性和创造性，注重培养学习能力 本课是新课标指导下的体育课。本课以课程标准和学生生活体验为理念，让学生从中感受到“新鲜、陌生、快乐”。并通过激发学生的学习兴趣，突出学生的自主性、合作性、主动性和创造性，注重培养学习能力 本课是新课标指导下的体育课。本课以课程标准和学生生活体验为理念，让学生从中感受到“新鲜、陌生、快乐”。并通过激发学生的学习兴趣，突出学生的自主性、合作性、主动性和创造性，注重培养学习能力