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高二地理教学工作计划样本

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一、指导思想

以新课标理论为指导，以学校教学办公室工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境和计算机辅助地理课堂教学模式，完成教学任务。更有效地实现该主题的目标。积极参与教学科研活动，努力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活息息相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和应对初中入学考试的能力，最终使学生从“学习地理“到”

二、研究分析：

高中地理文科教学二年级，这个学期我担任了二年级四个文科班的地理教学工作。其中，11班基础较好，8、9、10班基础较差。一个原因是初中和基础比较薄弱，另一个是他们的地理学习习惯不好，不喜欢学习。如何让他们养成良好的学习习惯，强化基础知识，是本学年教学的重点。这都要求教师加强集体备课，充分发挥教研组和集体备课的整体优势。

三、学生基本信息：

本学期有4节课。3个班的学生都很差，二年级也很特别。不爱学习的学生越来越多。11班的学生基础比较好。一般来说，学生是不够的。理想给教学带来很多困难。

四、 教学目的及要求：

让学生掌握比较完整的地理基础知识，学习有利于学生终身发展的地理知识；鼓励学生积极参与、乐于探索、努力学习，培养学生收集和处理信息、获取新知识、交流合作的能力。

五、 教材内容、教学重点和教学难点。

教材除了学科理论外，还增加了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时配备了许多案例，这些案例来源于实际的社会活动和社会现实的不断发展。生活, 地理. 密切的联系是对已发生的典型时间的真实写照；因此，让学生思考、分析和探索一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生观察、体验、判断和推理也是教学的重点。这很困难。

六、教学措施：

与其他学科相比，中学地理的独特性主要体现在直觉性和辩证思维能力的广泛应用上。因此，在教学中，首先要充分培养看地图的能力，包括看地图的能力、记录地图的能力、改写的能力。培养识别再现性。牢固树立地图是地理学的第二语言。想法。二是根据教材特点，选取一些具有乡村性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可能在课堂中贯彻落实。另外，做好本科生的考试辅导工作。

七、具体措施：

1、加强对《课程标准》的深入研究

《课程标准》是教学和命题的标准和依据。在教学过程中，要利用课程标准制定教学目标，落实高中地理教学目标和要求，为高考、高考打好基础。

2、认真学习课本

在教学中，不仅要注重学科知识点在教材中的落实，更要注重学科知识之间的内在联系。重视教材整合，树立教材利用教材的新价值，使教材真正成为学生学习的重要材料来源，并按照《课程标准》的要求选择合适的案例弥补教材的不足。改变地理教材的传统观念，从单一教材到多教材，从依赖教材到积极建设教材。

3、 重视课堂教学中“过程与方法”的研究与实践。

《课程标准》教学目标中的“过程与方法”是课程标准提出的新的重点目标。要在教学中倡导勤奋地理教案模板范文，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析解决问题、合作交流的能力。在能力培养的同时，还要注意基础知识的掌握。能力基于对该学科的扎实基础知识。

4、注意备课

备课以《课程标准》、学术条件和教材为依据。在备课过程中，首先对《课程标准》进行解读，根据《课程标准》的要求和学术条件制定教学目标。处理好“量”与“时”的关系地理教案模板范文，合理选择和整合教材，提高课堂教学的有效性。加强校筹备组活动，开展校际交流，共谋发展。

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