篇一：民兵政治教育教案之一民兵政治教案(组图)

第1部分：民兵政治教育教案之一

民兵政治教育教案之一

充分认识民兵组织工作的重要性

民兵是不脱离生产的群众武装力量。民兵既是平民也是军人。它不仅参与了社会主义新农村建设，而且肩负着保卫国家的神圣使命；有义务在车间和地面参与生产劳动，有责任随时拿起武器上战场。一个人与兵结合、劳与军结合、军与军结合的群体。民兵的组织整顿主要是指整顿民兵的组织、思想、作风，统称为全团。是保障民兵组织健全、开展民兵活动、清理民兵队伍，加强对民兵特别是离站工作、经商人员的管理和教育，推动民兵工作落实。广大民兵要充分认识民兵组建的重要意义，进一步明确民兵的地位和作用，增强履行职责的责任感和使命感，积极争取成为新时代合格的民兵。为祖国的建设和保卫作出了贡献。一些贡献。广大民兵要充分认识民兵组建的重要意义，进一步明确民兵的地位和作用，增强履行职责的责任感和使命感，积极争取成为新时代合格的民兵。为祖国的建设和保卫作出了贡献。一些贡献。广大民兵要充分认识民兵组建的重要意义，进一步明确民兵的地位和作用，增强履行职责的责任感和使命感，积极争取成为新时代合格的民兵。为祖国的建设和保卫作出了贡献。一些贡献。

一、 充分认识民兵组织改组的重要意义，进一步增强参与民兵组织的意识

（一）做好民兵组织整顿工作，是巩固民兵队伍建设发展的需要。首先，民兵组建有利于加强民兵组织领导民兵基本上是按单位和行政村组织的，经常会发生变化，民兵的组成也应该相应的变化，每年进行一次组织整顿，可以根据变化对民兵组织进行相应的调整二是民兵组建，有利于提高民兵的整体素质。因其他原因不称职或不适合民兵的将被替换，因年龄、政治条件、身体状况等原因不适合民兵的将被替换。

将身体健康、相对年轻、具有一定文化知识和军事素质、热爱民兵工作的人员选入民兵组织，既提高了民兵的整体素质，又增强了民兵的凝聚力和战斗力。民兵。三是民兵组织整顿，有利于民兵工作创新发展。民兵小组在认真总结去年工作、总结经验教训的基础上，调整了民兵组建范围，改进了民兵组建方式，优化了民兵组织结构，充分装备和加强了民兵干部队伍，完善各项规章制度。这本身就是民兵工作的创新发展，同时，

开展民兵营、连总装检查、民兵武器装备清点核查、后备人员登记等一系列任务，圆满完成战时战斗。做好值勤保障准备工作，准备配合正规部队完成防暴、反强奸、反特种部队等军事任务，准备及时补充作战部队技术骨干和士兵，准备抵抗侵略，保卫祖国，以高科技赢得未来 准备条件下局部战争。

（三） 做好民兵组织整顿工作，是维护改革发展稳定大局的需要。当前，我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会进步，特别是在世界经济增长明显放缓的情况下，我国经济仍然保持持续快速稳定增长的势头，同时也要看到，我国经济发展还存在一些突出问题部队战备教育教案范文，一些不稳定因素例如恐怖等暴力事件，以及色情、赌博、毒品等社会罪恶。

如果不铲除，改革、发展、稳定的任务十分艰巨。因此，在全班，我们组织大家学习国防相关法律法规，增强民兵的法制意识和责任感，加强对民兵的政治审查，处理开除违法违纪军人，依法治国。加强对民兵的教育和管理。增强民兵的“当兵”意识和组织纪律，保持民兵队伍的纯洁性、巩固性和集中性，确保地方党委和政府在经济建设、处置突发事件、维护社会稳定等方面遇到困难时，民兵可以在可以召唤的时候来，

二、 深刻认识民兵预备役的重要地位和作用，切实增强履行职能的责任感和使命感

民兵发挥了巨大作用，为推翻“三座大山”，建立新中国，创造了辉煌的成就，展现了磅礴的气势和无穷的力量。在这个阶段，需要处理现代技术，特别是在高科技条件下。在战争中，我们确实有困难和不足，但我们也有自己的优势。我们真正的优势是人民战争。1990年代和近几年，我军在东南沿海成功地进行了多次军事演习。大批民兵预备役部队和民用舰艇配合军事行动，在外界引起很大反响，对台独势力造成严重打击。“台独”不仅害人 在这个阶段，需要处理现代技术，特别是在高科技条件下。在战争中，我们确实有困难和不足，但我们也有自己的优势。我们真正的优势是人民战争。1990年代和近几年，我军在东南沿海成功地进行了多次军事演习。大批民兵预备役部队和民用舰艇配合军事行动，在外界引起很大反响，对台独势力造成严重打击。“台独”不仅害人 在这个阶段，需要处理现代技术，特别是在高科技条件下。在战争中，我们确实有困难和不足，但我们也有自己的优势。我们真正的优势是人民战争。1990年代和近几年，我军在东南沿海成功地进行了多次军事演习。大批民兵预备役部队和民用舰艇配合军事行动，在外界引起很大反响，对台独势力造成严重打击。“台独”不仅害人 我军在东南沿海成功地进行了多次军事演习。大批民兵预备役部队和民用舰艇配合军事行动，在外界引起很大反响，对台独势力造成严重打击。“台独”不仅害人 我军在东南沿海成功地进行了多次军事演习。大批民兵预备役部队和民用舰艇配合军事行动，在外界引起很大反响，对台独势力造成严重打击。“台独”不仅害人

我怕我们正规军，更怕我们“齐军万舰”打人民战争。历史经验充分证明，民兵预备队是人民战争的基础，在未来高科技条件下的局部战争中仍将发挥重要作用。

日益成为国防建设的共同发展趋势。美国是经济强国和军事强国，其后备力量占整个军队的31%。以色列国人少，国家后备力量占整个军队的70%。在当前的国际形势下，我们必须保持一支与我国安全相适应的国防力量，进一步加强民兵预备队建设，以提供一个和平、稳定的安全环境。我们的民兵不仅是战时动员的基础，也是巩固国防、遏制战争、维护和平的坚强后盾。英国元帅、著名军事家蒙哥马利在参观了我军的军演后说：“任何想侵略中国的人都可以进去，但不能离开中国的民兵。” 因此，无论是维护我国安全利益、遏制战争、维护和平，加强民兵预备役建设都具有十分重要的地位和作用。

（三）民兵预备队是社会主义现代化建设的重要力量。民兵也是平民和军人。民兵数量多、分布广、年轻力强、攻击力强。是特别是近年来，我军积极响应党中央的重大战略决策，积极响应党中央重大战略决策，积极参与党中央建设。 “五星级镜湖”作为

为践行“三个代表”，贯彻落实科学发展观和中国梦重要思想，充分发挥民兵后备力量在经济建设中的生力军作用，发挥示范引领作用。脱贫攻坚作用取得明显成效。社会效益和经济效益。两年来，我们积极组织民兵参与当地社会事业和经济发展活动，得到区委、区政府的充分肯定。广大人民群众从中受益，取得了良好的军事、社会和经济效益。

三、 积极争当合格民兵，以实际行动为国防和经济建设贡献力量

精通手中的武器和基本战术。也认真锤炼了良好的体力、耐力和顽强的意志，锤炼出勇猛顽强、不怕牺牲、不断战斗的战斗作风。确保您在战时能够完成战备和各种应急任务，并能与部队配合独立执行作战任务。三是强化组织纪律和法制观念。自觉遵纪守法。必须严格遵守政治纪律，一切行动服从党中央指挥；服从上级命令，服从组织指挥，认真执行命令和禁令；严格遵守各项规章制度，坚决完成军政备战和执勤任务；严格遵守国家的法律、法规和社会公德，应成为合规守法的楷模。四要努力学习科学知识，提高生产技能和致富能力，承担复杂、专业、高质量的生产任务。，为人民做出更大的贡献。

第二部分 军队思想政治教育

军队思想政治教育

军队思想政治教育是运用党的科学理论、军队的基本职能、先进的思想道德和法律法规，教育引导官兵树立正确世界观的实践活动。 、生活和价值观。当前思想政治教育中，我们的教育方式方法不够灵活，教育的针对性和有效性不强，严重影响教育质量和效果，思想政治教育目标难以实现。政治教育。

一、军队思想政治教育现状

但缺乏系统的理论支撑。“新政治工作者”虽然年轻，受教育程度高，但缺乏实际工作经验。工作经验存在严重差距。对全市军队政治工作干部的一项调查发现，从事政治工作不到两年的占政治工作干部总数的35.3%，从事过政治工作的干部占总人数的3%。政治工作二至五年占政治工作。占干部总数的44.1%，担任政治职务5年以上的干部仅占干部总数的20.6%。第三，政治指导员不专业问题普遍存在。旅教 年轻且受教育程度高，缺乏实际工作经验。工作经验存在严重差距。对全市军队政治工作干部的一项调查发现，从事政治工作不到两年的占政治工作干部总数的35.3%，从事过政治工作的干部占总人数的3%。政治工作二至五年占政治工作。占干部总数的44.1%，担任政治职务5年以上的干部仅占干部总数的20.6%。第三，政治指导员不专业问题普遍存在。旅教 年轻且受教育程度高，缺乏实际工作经验。工作经验存在严重差距。对全市军队政治工作干部的一项调查发现，从事政治工作不到两年的占政治工作干部总数的35.3%，从事过政治工作的干部占总人数的3%。政治工作二至五年占政治工作。占干部总数的44.1%，担任政治职务5年以上的干部仅占干部总数的20.6%。第三，政治指导员不专业问题普遍存在。旅教 对全市军队政治工作干部的一项调查发现，从事政治工作不到两年的占政治工作干部总数的35.3%，从事过政治工作的干部占总人数的3%。政治工作二至五年占政治工作。占干部总数的44.1%，担任政治职务5年以上的干部仅占干部总数的20.6%。第三，政治指导员不专业问题普遍存在。旅教 对全市军队政治工作干部的一项调查发现，从事政治工作不到两年的占政治工作干部总数的35.3%，从事过政治工作的干部占总人数的3%。政治工作二至五年占政治工作。占干部总数的44.1%，担任政治职务5年以上的干部仅占干部总数的20.6%。第三，政治指导员不专业问题普遍存在。旅教 占干部总数的1%，而担任政治职务5年以上的干部仅占干部总数的20.6%。第三，政治指导员不专业问题普遍存在。旅教 占干部总数的1%，而担任政治职务5年以上的干部仅占干部总数的20.6%。第三，政治指导员不专业问题普遍存在。旅教

指导员不仅要参与执法监督、后勤经费等工作，有时还要参加消防、后勤等岗位的各种考试。这样做很困难。他们只能象征性地进行思想政治教育。这导致了基层政治教育的弱化和导师的出现。“一人秀”现象，有的甚至出现只有排长组织政治教育的尴尬局面。

倾向于给官兵灌输积极的理论和高尚的情操。很难引起官兵的兴趣。教育指导缺乏针对性和有效性。二是注重课堂教学。问题和答案是单调的。大多数基层单位习惯于按照上级政治教育的内容进行课堂教学。课堂上“原样读教案，写大纲”的现象比较严重。三是注重分层沟通，单一 时代感灌输不强。“在课堂上报告”使思想政治工作在解疑答疑方面效果欠佳，缺乏时代气息。很难引起官兵的兴趣。教育指导缺乏针对性和有效性。二是注重课堂教学。问题和答案是单调的。大多数基层单位习惯于按照上级政治教育的内容进行课堂教学。课堂上“原样读教案，写大纲”的现象比较严重。三是注重分层沟通，单一 时代感灌输不强。“课堂报道”使思想政治工作无法解疑答疑，缺乏时代气息。很难引起官兵的兴趣。教育指导缺乏针对性和有效性。二是注重课堂教学。问题和答案是单调的。大多数基层单位习惯于按照上级政治教育的内容进行课堂教学。课堂上“原样读教案，写大纲”的现象比较严重。三是注重分层沟通，单一 时代感灌输不强。“课堂报道”使思想政治工作无法解疑答疑，缺乏时代气息。二是注重课堂教学。问题和答案是单调的。大多数基层单位习惯于按照上级政治教育的内容进行课堂教学。课堂上“原样读教案，写大纲”的现象比较严重。三是注重分层沟通，单一 时代感灌输不强。“课堂报道”使思想政治工作无法解疑答疑，缺乏时代气息。二是注重课堂教学。问题和答案是单调的。大多数基层单位习惯于按照上级政治教育的内容进行课堂教学。课堂上“原样读教案，写大纲”的现象比较严重。三是注重分层沟通，单一 时代感灌输不强。“课堂报道”使思想政治工作无法解疑答疑，缺乏时代气息。课堂上“原样读教案，写大纲”的现象比较严重。三是注重分层沟通，单一 时代感灌输不强。“课堂报道”使思想政治工作无法解疑答疑，缺乏时代气息。课堂上“原样读教案，写大纲”的现象比较严重。三是注重分层沟通，单一 时代感灌输不强。“课堂报道”使思想政治工作无法解疑答疑，缺乏时代气息。

（三）教育内容造假。在信息数量裂变爆炸的新形势下，社会现象越来越复杂，价值标准越来越多元化。