2016年幼儿教师年度工作计划（二）：幼儿教师区教师进修校和镇教管

《幼儿园教师年度工作计划》

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做任何工作都要有计划，明确目的，避免盲目，使工作循序渐进。我们应该有一个合理的工作计划和合理的时间计划。以下是小编整理的幼儿园教师年度工作计划，希望可以提供给大家参考和参考。

幼儿园教师年度工作计划1

认真学习区师范学校和镇教育管理中心关于幼儿教育工作的意见，结合园区实际，努力把《纲要》的理念和精神贯彻到关爱中管理和管理我们幼儿园的保育和教育工作，让孩子们可以上幼儿园。获得快乐的玩耍和学习，将使幼儿园的托育和教育质量继续呈现良好的发展趋势，更好地促进儿童个性的发展。

一、指导思想

本期将继续贯彻落实我园“尽职为孩子发展，全心为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以建设优质教育为主要宗旨，进一步提高素质。幼儿园保育和教育。坚持以《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指引（试行）》（简称《纲要》）为指导，深入学习《纲要》，使用《纲要》。

二、 幼儿园情况分析

通过幼儿园全体教师的共同努力，目前幼儿园在园幼儿已达200余人，幼儿园保持了良好的社会声誉和优质的照料教育。这个问题与以往不同：一是幼儿园保育员调整。新招聘的三位教师教育经验不足，而且都很年轻。教师必须同时从事教师工作和育儿工作。师资培训成为这个问题的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化。东城幼儿园升格为一流幼儿园。水平提高了，幼儿园收入增加了，对教师关爱教育的要求也提高了；龙岗幼儿园和实验幼儿园都控制了学生收入的增加，减轻了教师的工作量，提高了保育质量。，从而达到增加园地知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇和困惑。只有抓住机遇，化解困惑，提升全园质量，才能稳定生源。

三、目前幼儿园工作目标

教师是幼儿园发展的基础。结合我园的实际情况，将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研入手，加强教师专业培训。优化一日托育活动；制定符合园区实际的护理教育日常制度和检查制度，实施日常护理教育管理；拓展教研工作思路，达到以科研促教的目的；提高教师综合能力，培养多才多艺的教师；培养具有丰富个性的儿童的发展。注重日常教育教学工作的过程管理，

四、具体措施

(一)加强师资培训

1、 加强师德教育。

（1)组织教师学习幼儿园各类规章制度文件。加强教研组建设，配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作细则》，完善教研组考核评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的带动作用。

（2)继续做好教育故事、教育反思、教学论文评比工作，期中开展教育故事演讲比赛，提高教师的责任感和使命感，培育教师精神爱心奉献、团结奉献、合作进取的精神。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提升教师的人格魅力和专业水平。

2、 做好园本培训，加强专业培训。

幼儿园培训是教师专业成长的途径之一。本学年，以幼儿园为基础的培训将侧重于三个主题：

（1)学习《纲要》、《条例》；积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入课堂指导组织实施各班级的教学，并在教学中提出要研究的问题。

（2)教师基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通过自学模式，教师组织学习游戏、美术、儿歌、节奏等，推荐书籍和文章，活动计划等，其他老师要做好学习笔记。继续实行每周一次课检制度。听完其他老师的讲课后，也要结合自己的教学，思考如何更好地组织活动在上课和上课的过程中，教师要学会对自己的工作负责，实行自我管理、自我决策，思考“我该怎么办？我该怎么办？我为什么要这样做” ？”只有这样，教师才能从根本上保护和教学。行为，迸发创造火花，优化一日托育活动。

新老教师必须通过不同的形式、不同的方法，在教研活动中成长。希望通过教研活动，培养多才多艺的师资，培养新的骨干教师，也可以探索一些教研方法，提高教研质量，通过教学提高教育教学质量。研究，达到以研究促教的目的。让大家接触到更多的学前教育信息，才有进一步成长的机会。还可以探索一些提高教研质量的教学研究方法，可以通过研究提高教育教学质量，达到以研究促教学的目的。让大家接触到更多的学前教育信息，才有进一步成长的机会。还可以探索一些提高教研质量的教学研究方法，可以通过研究提高教育教学质量，达到以研究促教学的目的。让大家接触到更多的学前教育信息，才有进一步成长的机会。

3、 做好帮扶带头工作。

帮助和引领活动也是帮助教师提高教学能力的一种定位。幼儿园要利用现有条件，做好帮扶引导活动。老教师每人帮忙带两名或两名以上教师，特聘教师每人找一人作为互助对象，利用业余时间。时间有助于形成相互学习的氛围，加快进步的步伐。帮助教师应将帮助的过程和效果做好记录，为日后的帮助提供参考。

（二)优化一日护理教育套路。

1、 本学期定期教学制度和定期检查制度。

教育质量是幼儿园工作的生命线。要抓好教学工作，进一步完善教学实践中的规章制度，加强内部管理，端正教学作风，把教学实践转化为教师的自觉行动。随着新岗位的调整，幼儿园托育和教育的定期制度和检查制度发生了新的变化。本学期，我们将根据实际情况，完善幼儿园和教育定期检查制度，使其更具可操作性。需要解决的问题是：如何将《条例》中的一日托育例程体现在我们的托育每条线和托育管理中，如何进行有效的检查和评价，既可以有效地指导和监督关爱教育工作，又可以通过制度的实施调动教师的积极性。本学期将结合实际，进一步解决这个问题。

2、提前备课，定期检查，每周评估。

认真及时地制定各项计划，坚决提前一周备课，并按时提交或张贴在规定地点。近两年，老师们设计了一些教案并保存在电脑上，本期分享给大家。但是，在学习的过程中，我们应该把它变成我们自己的东西。这就要求教师根据我们每天组织的活动和班级孩子的发展，组织自己的教案，突出活动的重要性。困难以书面形式提出。使用教案时，一定要横向批改，附有教学后记、教学反思。他们可以有针对性，教学也会更有针对性。

3、 狠抓课堂教学过程管理，提高教学标准化要求，提高教学效率。

幼儿园园长、教研组组长、保育组组长要注意班级计划的工作计划和教师的工作计划。相互学习、指导和支持并重，讨论教学过程和一日托育活动，思考并提出适当的意见和建议，确保严格、公平、及时的管理。

4、 课题研究不能放松。

只有科学研究才能开发花园。我园今年的项目研究已圆满结束。本期将结合我园开展的部分工作和本园特色发展方向，结合我园与实验小学的紧密结合，确定青年与小学的联系作为研究课题。内容，每个班级在开学后的第二周制定实施计划，重点是研究过程的反思和成果的收集，以及节前周五的科研课题总结，扎实做好从事课题研究工作。做好与小学的沟通工作。在互动中，我们应该对待孩子的

（三) 加强卫生保健工作，确保幼儿安全。

1、开学伊始，做好新生儿和转学生的体检，防止肝炎的传入。做好感冒的预防工作。儿童的毛巾、杯子、餐具等生活用品要严格清洗消毒。花园要保持整洁，房间要通风。检查并记录孩子的用药情况。

2、组织教师复习《幼儿园教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作细则》强化教师责任意识，确保到位，并报告及时发现问题 为确保幼儿在幼儿园的安全和运输，对幼儿安全进行检查，严格使用送货卡运输系统。

3、 严格按照重庆市学前教育机构的医疗卫生要求，规范各项医疗卫生工作，健全医疗卫生体系。

4、加强食品管理，提高食品质量。监督烹饪人员遵纪守法，严格控制食品卫生。按照上级部门要求，继续做好午餐24小时留样工作，防止餐饮事故发生。

5、 加强保育员队伍建设，进一步规范保育员工作行为，以教育工作者的标准严格要求自己。根据不同年龄段儿童的身心特点，明确保证教育目的。在育儿过程中渗透教育。尤其是在三岁以下儿童的护理工作中，提倡综合照护教育。掌握儿童常见病的保健知识，随时观察儿童的健康状况，出现问题及时采取有效措施幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，避免发生意外。协助教师创设教育环境。

（四) 重视家园联系，实现始终如一的教育。

《纲要》总则指出，“幼儿园要与家庭、社区紧密联系，与小学衔接，综合利用各类教育资源，共同为幼儿发展创造良好条件。” 的确，现实生活中的很多现象，对于孩子的发展来说已经足够了。我们重视本土合作。例如，“一小宝二异”现象随处可见。最明显的感受就是孩子在幼儿园可以自己吃饭，一回家就得追着喂。再比如，有的家长强烈要求孩子从三岁开始写字，但幼儿园不教三岁的孩子写字。针对这些现象，本期家庭联络工作，除了利用家庭联络栏和日常接待介绍幼儿园的工作外，还将结合家长的学校工作，重点关注幼儿的年龄特点是什么，大中班？孩子应该学什么？教师应该教什么以及如何教？幼儿园将围绕这三个内容介绍什么是学前教育，以提高家长工作的针对性。尤其是保育工作，每位老师都应该给予足够的重视，因为身体健康是所有其他活动的先决条件。还会结合家长的学业，重点关注小班、中班、大班孩子的年龄特点是什么？孩子应该学什么？教师应该教什么以及如何教？幼儿园将围绕这三个内容介绍什么是学前教育，以提高家长工作的针对性。尤其是保育工作，每位老师都应该给予足够的重视，因为身体健康是所有其他活动的先决条件。还会结合家长的学业，重点关注小班、中班、大班孩子的年龄特点是什么？孩子应该学什么？教师应该教什么以及如何教？幼儿园将围绕这三个内容介绍什么是学前教育，以提高家长工作的针对性。尤其是保育工作，每位老师都应该给予足够的重视，因为身体健康是所有其他活动的先决条件。

1、 充分发挥家长委员会的作用。召集“家庭委员会”，向家长汇报我园的工作情况，听取他们的意见。

2、巩固我园制定的多项措施，做好家长服务工作。根据家长意见和园区情况，随时增加必要的服务项目。每周准时更新homes栏目。

3、 做好家长开放半天活动。各班级教师也应根据班级的一些实际问题，向全体家长或个别家长进行相关宣传，共同实现家园联系。邀请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

4、根据季节和节假日，做好对家长的疾病预防和安全问题的宣传教育。

幼儿教师年度工作计划2

时间过得很快。在这春暖花开的日子里，我们开始了新的学期。本学期我将以“真诚、尊重、爱心、合作”的心，与孩子们一起营造积极向上、有礼貌、有礼貌的氛围。爱心班制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

以《新纲要》为指导，以准确的儿童观和教育观指导儿童活动。遵循教育课程，探索性和研究性课程，促进儿童的全面发展。同时，努力挖掘孩子的兴趣，宣传孩子的个性，让每个孩子的潜能得到充分发挥。老师们自己也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子一起成长。

二、主要目标

1、打造一支团结、合作、向上的教师队伍，不断学习幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，努力提高每位教师各方面的水平，塑造教师的良好形象；

2、 努力促进具有教育研究和班级特色的儿童的发展；

3、做好家长工作，让家长满意，积极配合我们的工作；

4、继续定期、定期、高质量地学习《大纲》精神，做好记录，即时消化，进一步提升教师教学理论水平，从而提高专业水平;

5、环境布置结合“课题研究”，以“想象与创造”为理念，让环境真正为孩子服务；

6、 计划上课，组织老师互相听课、评课，在讨论中成长。

三、每月工作安排

行进：

1、 每个班级制定各种工作计划；

2、 稳定孩子情绪，落实幼儿园日常训练；

3、 各班布置家桥栏；

4、不同班级召开的家长会；

5、 每节课结合教学目标和内容，打造主题墙；

四月：

1、 结合季节和节日，为孩子们组织各种特色活动；

2、参加全园教师竞赛；

3、测量孩子的身高体重；

4、全班举办亲子活动；

5、婴儿床上用品家具；

6、组织孩子参加绘画比赛；

可能：

1、教研活动；；

2、 装修二期主题墙饰；

3、庆祝 5 月 1 日劳动节；

4、儿童体检；

六月：

1、教学计划评估；

2、 每班互赠儿童成长书，弥补相互欣赏的不足；

3、 展开6月1日大型运动会庆典；

幼儿教师年度工作计划3

一、基本情况：

本学期我们班有18个幼儿，7男11女。我班的孩子明显懂事，基本能完成老师的日常要求，对幼儿园开展的各项活动充满兴趣，求知欲比较明显，能在课堂上大胆地向老师表达自己的想法。生活和学习的过程 接受的意愿、接受的能力和最初的责任感。我的绘画能力也提高了很多。我可以随心所欲地作画，可以根据音乐的节奏敲击乐器，可以做我能做的。但是，也有不足之处。主要表现在孩子的课堂常规还有待加强。

二、安全工作：

1、 实施门禁卡取放系统。要求家长在接送孩子时刷卡，方可接送孩子。对于持卡的陌生人，请联系孩子的父母，确认持卡人的身份后，才能释放孩子；

2、 在户外活动中，有组织有目的地组织户外活动，防止孩子因野蛮殴打而发生意外；

3、 每天早上做好检查孩子的精神面貌、身体状况，是否携带危险品；检查孩子是否被衣服的腰带缠住，检查孩子是否将异物放入口中等；

4、培养孩子在课堂上不打架不乱跑，遵守课堂纪律；

5、 让孩子学会保护自己。例如：知道你父母的姓名和电话号码；知道您的家庭住址；知道您会在遇到危险等时寻求帮助；（在课堂教学中开展安全教育活动（每月一次），增加孩子的安全知识，提高孩子的安全、自我保护意识）；

6、教育孩子不要随意离开团体或随意离开幼儿园；

7、每天班上的老师阿姨都会交出孩子的数量和健康状况，以便随时统计孩子的数量；

8、能够有条不紊地排队，不拥挤，不推小孩。不要玩危险的游戏，不要去危险的地方。了解基本的安全常识和自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

三、保健工作：

1、 做好春夏季传染病防治工作；

2、养成不撒饭不挑食的习惯，养成饭后漱口和擦嘴的习惯。

3、会主动上厕所，养成排便后抹__、洗手的卫生习惯；

4、 知道自己的手、脚、衣服、脸、头发是否干净，玩完游戏后可以主动清洗，去除身上的灰尘；

5、幼儿园需要吃药的孩子，家长要如实填写药单，老师或阿姨会按时给药并做好交接记录；

6、 严格控制晨检，做好全天观察并记录《国土联系方式》，防止传染病传播，加强检查指导。

7、开心进园，主动打招呼，配合医生晨检，主动汇报身体状况。

8、 小睡片刻，把衣服、裤子、拖鞋放在指定的地方；起床后，可以自己穿上衣服，叠好被子，检查手脚有无异常。

9、运动前后要注意天气变化，及时增减衣服。饭前饭后不要做剧烈运动。

10、 严格执行卫生、消毒和保健制度，消毒制度用于开展幼儿园的日常生活。

四、教育教学：

1、能够从生活和游戏中学习数字、形状、时间、空间等简单概念。学会使用比较、分类、排序、测量等方法”，引导孩子用自己的方式与伴侣进行沟通和交流。

2、 在一天的生活中，通过多种方式引导孩子认识、体验和理解基本的社会行为规则，学会自律，树立规则意识。

3、 积极参加户外运动活动，玩器材时不打架、抢夺，爱护运动器材。开展“一件事，多玩”的儿童体育活动。

4、 科学合理地开展教育教学工作，面向所有儿童，促进全面发展。结合日常生活开展安全教育，提高自我保护意识和能力。

5、能够更熟练地聆听各种密码和信号做出相应的动作，能够按照音乐的节奏进行徒手练习和轻器械练习。

6、 喜欢并能积极参加各种体育锻炼活动，初步养成了参加体育锻炼的习惯。团结、热爱、爱护公共财产，有一定的集体意识。

7、有积极探索科技活动的愿望。初步形成了良好的生活学习习惯，乐于关爱弱者，有爱心，富有同情心。

8、大胆表达自己的意愿，主动与他人互动，乐于了解社会生活，热爱动物、植物及周围环境的情绪和行为。

9、促进幼儿和谐发展，根据幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握合适的语言表达词汇，学会与同伴合作与协商，促进儿童语言能力的提高。

10、 继续以主题活动形式开展教育教学活动，结合蒙台梭利教育、英语教育和主体活动开展教育教学活动。在活动过程中，观察孩子的情况，从而产生新的活动，更有利于孩子的发展；

11、 积极开展区域活动，在区域活动中体现教育价值。老师根据孩子的需要做好观察记录，提供丰富的资料；

12、引导孩子使用恰当的表达方式，与人小声交谈，遵守公共秩序，注意公共卫生和儿童安全意识。