想象作文设计举隅|福州师范二附小陈景松作文 (2)

在此基础上再写，让学生每次写文章都有收获。写一个老实人自己的话 “写一个老实人自己的话”是老教育家叶胜涛先生说的。

旨在创造一个“独立”构图的多彩世界。所谓“自主”，不受约束，让学生自由思考，自由写作。

“自主”构图意为“以心之声说话”，自觉行动，展现自己的风格，体现自己与众不同的个性。要脱离陈旧的作文教学方式，让学生在“自主”状态下写作，不做作、不模仿，赋予学生新鲜的想象力和丰富的创造力。

6.六年作文老师的故事教学设计

你好，在我的印象中，发生在我身上的故事有很多，有快乐的，也有悲伤的。尤其是我和老师之间的故事，更是丰富多彩。最让我感动的是开学后发生的一件事。事物。

那天中午，最后一节课是数学课。李老师提出了两条规则。让我们把这两个规则结合起来，得出一个新的结论。我苦思冥想，想不通。我只能漫无目的地摆弄这两条规则。谁知道李老师让我回答这个问题。我愣住了，慢慢地站了起来。李老师沉声道：“将这两条法则结合起来，得出的结论是什么？” 我很紧张，额头上都冒出了汗珠，像贝壳一样，能把石头磨成珍珠。. “我想了这么久还没想通？” 李老师皱着眉问我。同学们的目光像一连串的快箭射向我，猛烈地射向我的后背和脸颊，就像被火灼伤一样。李老师打电话给另一个同学，让我坐下。我排队上学的时候，李老师把我叫出来，走到队伍后面。我的心像一只活泼的兔子一样跳来跳去，我已经准备好被训斥了。李老师的话很严肃，我说：“岑佳瑶，你怎么能这样，你要仔细听。想想，一个好学生被批评是多么的丢脸……”我听了，一阵悲凉袭来。我的心，我的肩膀都冻得麻木了，该死的泪水在我眼眶里打转。我吸了吸鼻子，假装擦掉眼角的沙子，偷偷擦掉眼泪。李老师说完，让我回队。我低着头，拖着像铅一样的腿回到了队伍里，我的同学梦到像以前一样给我惊讶的眼神。上了几天数学课后，我举手回答了几个问题，没有其他人举手。放学后，李老师在队里表扬了我，同学们依旧看着我，但这次却是一脸的羡慕。我的心是甜的，甜如蜜。

这时，我突然明白了老师的好意：教我的时候不让其他同学知道，被表扬的时候被公开表扬，让同学们知道我有多聪明，让其他同学学习顺便一提。深吸一口气，感觉树木繁茂，空气清新，心情特别愉悦。

每个人的一生都会和老师这个词有一定的关系，不管他是什么教育。因为我们可以称为老师的东西并不一定要让我们在学术上有很多收获。或许他们给你的东西有时并不那么显眼，但对我们的成长却有着无法量化的意义。. 专业人士希望能帮到你。

7.六年级题目作文、想象作文教学计划（教材中已有的除外）

未来架构

“少爷，少爷，起床了~” 伴随着美妙的歌声，管家的Y-690机器人LINDA催促我起来，我一脸茫​​然地走进了更衣室。在自动洗衣机旁洗漱完毕，换上工作服直奔基地……现在是2038年。我在中国月球基地建设站工作，主要是设计太空建筑。我获得了很多设计奖项，但我仍然在努力，希望把月亮屋做得更完美！

我设计的太空建筑种类层出不穷，你需要发挥你的想象力！

第一种是抽空建筑。你可能会想，这是可以抽空的房子吗？是的，它是一个可以提取的房子。这种房子特别利用了月球的低重力。这座房子被设计成处于活跃状态。它仅适用于工作中的白领。因为上班族有的来自地球，有的来自其他星球，所以没有固定的。有可能你刚落户一个地方，要搬家，所以这种抽水房可以四通八达，不用那么麻烦。

第二类是房屋建筑。我们家住的房子必须安全保密。我们从门、窗、墙三个方面进行设计。第一个是门。门上有一个触觉钥匙。复制，科学家用近电解打开人体电能的秘密，而且可以控制，这就是DNB，门会自动识别DNB，为你开门。然后是窗户，窗户是微晶玻璃的，还有空气能发电系统。最后是墙。墙壁是透明的。只有戴上自己的热敏眼镜才能看到自己的家在哪里，而看不到别人的家。这三重防盗相信是无敌的，就算贼有最好的技术，也伤不了屋子的皮毛。

第三种是随处可见的普通房屋。不要看这些。它们实际上结合了许多特殊房屋的优点，但它们并没有那么有效。此外，它们价格便宜，可用作办公室和许多其他设施。

今天给大家介绍的是2038年的住房，你们怎么看？在这个瞬息万变的世界里，等你发明创造更多的东西来服务社会！

8.个人教育版六年级第二卷语文作文教学目标

正确的目标是指既定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。

教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总体指导思想，是课堂的出发点，是课堂教学的最终归宿。如何制定具体、明确、实用的教学目标？首先要认真学习教材，结合数学课程目标和教学内容，制定本课的教学计划：掌握什么知识，形成什么技能和技巧，达到什么熟练程度，以及会用什么方法来解决问题等等，这就是双极的目标。

二是要考虑通过这些知识的传授应该培养什么样的思维能力。这就是思维能力的目标。再次思考，通过这些知识的传授，应该为学生培养什么样的思想教育，培养什么样的良好道德品质。这是思想教育渗透的要求。

最后，是考虑在哪里可以对学生进行创新教育三年级作文教案及范文，如何培养学生的创新意识和创造能力。这是创新教育的要求，也是课堂教学最重要的目标。

9.六年级作文《那是一种什么样的尝试》教学设计

这是一次勇敢的尝试

每个人在生活中都会有一次尝试，但我的尝试是不同的。我试着自己做饭。虽然不是很成功，但我认为它也有不同的味道。

正在玩电脑的时候，听到手机的声音就跑了过去。听到爸爸的声音，爸爸说：“晚上不来吃饭了”。我还没来得及说我父亲，他就挂断了电脑。

我查了一下已经五点多了，该吃饭了，但走进厨房却发现什么都没有，没有零食，还有我的零花钱：“我该怎么办，我有没有做？”饿鬼“夜里？？”

打开冰箱，发现了几个鸡蛋，想自己动手做几个荷包蛋。

到了厨房，我拿出一个碗，把蛋壳敲碎，然后把鸡蛋倒进碗里，开始搅拌。我把锅烧热，倒油，听到“砰”的一声，我吓坏了。我把鸡蛋盖起来，立刻听到“噼啪”的声音。不敢再靠近锅了，因为小时候被油烫到了，还弄了个大包。

我小心地拿起抹刀，把锅里的鸡蛋翻了个底朝天。又是一声“啪”的一声。这一次就像炸毁一个营地，油一直在向外“跳跃”，让我砰砰直跳。

我想它快完成了。关掉煤气炉，把盘子里的鸡蛋“放”出来。然后我倒了一些酱油。我赶紧煮了一碗饭，开始吃了。两个鸡蛋和一碗米饭是我的晚餐。NS。我抓起一个鸡蛋，咬了一口。“为什么感觉像个蛋壳？” 果然，鸡蛋里有一些小蛋壳。

虽然这顿晚餐不是很好吃，但我自己做的。这是一次大胆的尝试，可以克服我对石油的恐惧。

10.六年级作文教学设计

快到春节了，不能一直宅在家里，不如出去感受一下节日的气氛。是的，寻找新年的味道！

没有，刚出去就遇到邻居放鞭炮。为此，我已经不怎么新鲜了，但是看着旁边的小弟弟妹妹们，他们已经捂着耳朵，盯着鞭炮声，期待着激动人心的时刻，这让我想起了我的童年，时间过得真快！

哟，这是什么味道？走开哦，原来是小区在架起炉子，炸着吃的。我什至无法命名这种食物。我们称之为“猫耳”。它尝起来又香又脆。这时候，我舍不得离开。不行，我得去寻找新年的味道。

当你看到周围有一群人时，你在做什么？原来是在写春联。给我印象最深的是那个小学生。别以为他不比我高，毛笔字让我觉得丢人！

我找了这么多，但都是一些传统习俗。有什么具有时代特征的东西吗？去市场找到它。

哦，这么多人，这应该算是春节的特色吧。路边的小摊上摆满了各种年货，有的甚至开始卖灯笼了。各大商场的促销活动更是火爆，节日的音乐一直在耳边响起。

咦，那是什么，好热闹。走近一看，原来是有小朋友在参加公益表演。歌声、欢笑声、音乐声，不仅让我有感觉，今年的味道也越来越浓了。

还是觉得有点可惜，因为没有看到传统的舞龙舞狮表演，可能是春节那天还没到吧。然而，让我没想到的是，一些书店也在搞活动。我忍不住走了进去，但这里很安静，尽管人很多。这里陈列着许多新书，让人爱不释手。最后，我也买了两本书回去了。

看来今年的味道已经够了。关键是自己找。今天的行业真的发现了很多味道。春节真是中华民族的璀璨瑰宝。我们热爱春节，不仅是因为它的热闹，更是因为它赋予我们新的一年美好的愿景。