2017年高职思政教学工作总结--乐题库(2)

第五，定期联系家长，将学校教育与家庭教育相结合。我系学生主要从事服务工作。受一些不良社会观念的影响，包括家长在内的许多学生对这个专业没有前途、社会地位低等存在一些不正确的认识。安心工作。我主要是从联系家长开始，扭转他们的错误观念，然后和家长一起对学生进行思想教育，让学生树立“只有社会分工，没有高低之分”的正确职业观念。 ”，进而培养学生“奉献自己，服务社会”的精神。

通过这些方式，我校学生目前的专业实习都取得了良好的效果。比如：我在温州万豪酒店的部门实习生陈秋霞，马上把接过来的客人留下的3万元现金交给了酒店。酒店授予陈秋霞“优秀员工”奖。曾在上海力昌餐饮公司实习的张琳、邓小蓉获得了公司的金牌奖励，彰显了他们良好的职业道德；曾在上海力昌餐饮公司实习的刘成燕和朱洪江工作出色、认真，多次受到表扬。充分展示了我校学生良好的综合素质。经过与我系一年的合作，上海立昌公司对我们的学生非常满意。今年3月，世博会前夕主动联系我系，希望我系能在世博期间提供更多学生来公司实习。服务水平高。

以上是我班同学在实习期间为开展思想政治教育所做的工作。不足之处请批评指正。

第三章高职思政教师走出去学习总结

通过五天的学习，我们发现之前的教育教学过程中存在很多问题：

一是不重视学习国家有关高校思想政治理论课的文件。这些文件是高校教师对大学生进行有针对性的思想政治教育的依据。如果没有相关文件的指导，思想政治教育可能与国家发展的需要不一致。

二是对思想政治理论课“实践教学”的认识和发展还不到位。高校思想政治理论课相对理论性和宣讲性较强，课堂主渠道远未取得实效。缺乏实效性，难以激发大学生的兴趣。因此，必须在思想政治理论课中增加实践教学。思想政治理论课通过多种形式、多种渠道、多种主题的活动，激发学生的兴趣，成为大学生最受欢迎的必修课。

三是思想政治理论课本处理不当。高校思想政治理论课使用的教材是高等教育出版社统一出版的教材，我国所有本科、专科生必须使用。在使用教材时，要结合我校学生的实际情况和学生关心的实际问题。但是，我们在使用中对教科书的处理还存在一些问题。教材体系要转变为适合学生的教学体系。

四是要准确解读国家政策。对思想政治理论和观念，要全面准确解释，符合中国特色社会主义要求。但是思政教案范文，我们在很多问题上都很模糊，不利于思想政治教育的清晰。

第五，思想政治理论课教师是思想政治教育实施和效果的关键。影响思想政治理论课教学效果的决定性因素是思想政治理论课教学。

1 教师、教师的政治立场、职业态度、学科背景、教学科研、经历等都会影响思想政治教学的效果，我们还需要在这方面有所突破。

针对以上问题，经讨论，决定今后在教育教学的以下几个方面继续改进和完善。

一是及时研究国家有关部门发布的思想政治理论课相关文件，紧跟国家步伐，引领社会发展。2004年《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中央16号文件，2005年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的“05新计划”

二是加强思想政治理论课实践教学，探索形成适合我校学生特点的一系列实践教学模式。去年，我们在全校举办了“思想政治课实践教学”竞赛示范。学生和老师的积极性很高，效果很好。得到了学院和校领导的高度评价和肯定。这也将成为我们日后延续的固定实践教学模式。今后，我们将继续探索和研究其他实践教学方法，形成丰富多彩、丰富多彩、让学生受益的实践教学模式，把思想政治教育落实到位。

2在课程教学中，将思想政治教育与各专业学生的专业特点和学生兴趣更加明确地结合起来。在结合他们的实际情况的过程中，我们会让他们真正体验到学习的思维。政治课将受益终身。

三是将思想政治理论课教材与我校大专水平和学生的实际情况相结合，将教材体系转化为教学体系。针对高职院校学生的实际情况，思想政治教师在教学过程中应从理论与实践转向理论与实践相结合。在教学中，要慎重选择学生面临的社会现实问题和困难，引导引导，不留痕迹，潜移默化地影响学生，使他们认同，并落实在自己的行动中。面对强调形象思维的高职生，只讲理论很容易反感。如果学生的 在课堂教学中调动情绪，即用情感感动，再用理性去理解，可能会达到更理想的效果。思想政治理论是国家、党和人民在实践中总结出来的智慧结晶。真正感染高职学生的不仅是这些理论，还有为这些理论做出巨大贡献的活人和他们。的故事。总之，要为学生提供思想政治课本。真正感染高职学生的不仅是这些理论，还有为这些理论做出巨大贡献的活人和他们。的故事。总之，要为学生提供思想政治课本。真正感染高职学生的不仅是这些理论，还有为这些理论做出巨大贡献的活人和他们。的故事。总之，要为学生提供思想政治课本。

四是准确解读国家路线、方针政策。作为思想政治教师，要全面准确解读国家路线方针政策。这是我们不可推卸的责任。一切正确路线方针政策都符合中国实际，具有中国特色社会主义，与中国历史文化传统密切相关。因此，我们在理解和解释时，不能一味地应用西方文化。，与西方国家相比，我们应该立足于当地，让学生真正了解和实践我们的方针政策。

五是思想政治教师要坚定信念，坚决抵制各种错误思想和不正之风，使马克思主义成为自觉追求。社会主义核心价值观就是我们现在的社会

3作为社会的根本，我们必须自觉培育和践行社会主义核心价值观，学习领会社会主义核心价值观的本质，并将其内化为我们自己的道德追求，严于律己，自觉分享思想道德。思政教案范文，以及行为原则。谬论与不健康的趋势作斗争。在教育教学中，要树立正确的“教书育人”的观念。“教”是我们的职业要求，“教育”是我们的根本使命。“人”是“教”的家。思想政治教学乃至一切教育教学最终都要落到这个要求上来。归根结底，

高校思想政治教育期末教学工作总结

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