实用的范文集锦5篇总结，总有一款适合你！(2)

二、语言教学中使用的方法

根据班级实际情况，通过向其他班级学习，接触我的教学方法，在以下几个方面下了不少功夫：

1、 要想上好课，备课是关键。因此，在我的工作中，我会分分秒秒地关注教材。在备课时，我必须准备学生、课文和教学方法。尤其是让学生做好准备是必不可少的。

2、对于二年级的孩子来说，直观的东西更能激发他们学习的兴趣。例如，在教“葫芦”这个词时，直接在黑板上写一个“葫芦”比既写又画，后者更能激发学生的学习兴趣，使他们在学习当前知识时专心致志。因此，在实际教学中，我尽量使用简笔画，做自己喜欢做的​​事，让学生在快乐轻松的环境中学习知识。

3、根据本班学生成绩参差不齐的实际情况，我采用了“一帮一”的教学方式。一名贫困学生与一名小学教师配对。同学们互相学习，互相帮助。换句话说，知识增加了；对于优生学，知识也得到了巩固，同时优生学的能力也在不知不觉中得到了培养

4、对于贫困学生，我经常和他们交谈，帮助他们找到自己的长处教案教学总结范文，从而建立他们的自信心，并千方百计让他们觉得自己也是班上不可或缺的一部分，如：班上的一个学生基础很差。经过一段时间的努力，他取得了很大的进步，但与其他学生相比，还有很大的差距。当我发现他对自己不够自信的时候，给他分配了一个小任务，告诉他他在班上也很重要。全班都等着他能有更大的进步，他的信心才重新出来。这样的工作需要我们作为老师的坚持！一直鼓励他，成了他学习的加油站

5、 无论是优秀的学生还是成绩不佳的学生，一旦发现自己的闪光点，就会毫不犹豫地表扬他们，从而不断培养他们的学习兴趣，让学生对学习产生兴趣，我们不害怕他们将无法学习内识。

此外，我也虚心向同行学习，学习他们的教学方法，遇到困难时，我会主动向他们请教，不断提高自己。让自己尽可能地优秀也会让你教的学生受益！

三、成就

通过一学期师生的共同努力，班级优生能力得到了培养，后进生的成绩也得到了相应的提高。逐步形成团结协作、共同进步的良好局面。

四、弱点和未来方向

我觉得这部分补货是一个长期的过程，需要师生们的不懈努力。此外，对个别学生的“心理关怀”还不够。因此，在今后的工作中，弥补差异，关注个别学生的心理世界是我努力的主要方向。只要我继续朝着这个方向前进，相信2（2）班的明天会更加辉煌！

二年级语文教学工作总结5

一、研究分析

通过一年半的汉语学习，学生已经掌握了一定的生字，积累了一定的词汇量，语言能力得到了一定的发展，并养成了一些基本的学习习惯。但是，学生学习意识差，语言素养不高，阅读和写作的习惯有待加强和培养，学习兴趣有待引导和激发。

二、教材分析

新二年级第二卷教材仍按主题单元编排，共8个单元围绕“春光”、“爱情”、“传统文化”、“童话”、“哲学”等主题布置”、“技术”、“故事”和“历史”。有25个文本，4个识字和8个语言领域。教材文字形式多样，内容丰富、童趣、语言规范、通俗易懂，符合低年级学生的身心特点和认知规律。

三、教学目标

1、 认识450个常用汉字，写出250个。

2、 背诵《汉语拼音》，学习音序，查字典。

3、掌握汉字的基本笔画和常用部首。

4、培养正确和良好的写作习惯。

5、学习正确、流利地用普通话阅读文本。

6、培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。

7、背诵简单的童谣古诗，感受语言之美。

8、识别出现在文本中的常见标点符号。

9、学习说普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

10、能够仔细聆听他人讲话，理解讲话内容，自然而有礼貌地与他人交流。

四：教学难点

1、 认识450个常用汉字，写250个字，培养正确、良好的书写习惯。

2、学会正确流利的普通话朗读课文，培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。

五、工作措施

1、 了解学生学习情况，力求因材施教，有的放矢。

2、 认真学习汉语课程标准，准确把握阶段性教学目标、新教材特点和内容布局。

3、 精心备课，设计新颖灵活的教学方法，努力激发学生的学习兴趣，培养多样化的学习习惯和学习方法。

4、 开展丰富多彩的学习实践活动，巩固所学知识。

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