精选范文8篇(在教学工作者开展)(组图)

8篇精选幼儿园中课游戏教学计划范文

教师在开展教学活动之前，往往要进行教学计划的编制。教学计划是教学活动的基础，具有重要的地位。那么应该如何正确地编写教案呢？以下是小编整理的8个幼儿园中班游戏教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班游戏教案1

【活动目标】

1、练习站立跳跃、攀爬、钻孔等，能双脚站立和跳下20-30厘米。

2、不怕困难，敢于尝试，喜欢和同龄人一起玩。

【活动准备】

1、 几张圆形图，50个凳子，珊瑚，鱼贝壳等等（比小孩稍微多一点）。

2、合适的场地、背景音乐和一个水桶。

教学重点及难点：能双脚站立并从20-30厘米跳下。

教学方法与方法：情景法、示范法、实践法等。

【活动流程】

一、组织孩子锻炼。

1、 老师：孩子们，夏天到了，好热，一起去海边吧！让我们跟着我去海滩。

2、引导孩子和老师一起跑到操场上。

3、 老师：孩子们，你们看，救生圈这么多，请找出你们的小想法，拿起救生圈，跟老师一起锻炼吧。

4、播放音乐并组织孩子们跳舞救生圈。

二、 组织打救生圈。

1、问题：除了可以和救生圈一起跳舞，还能怎么玩救生圈？个别的孩子，请谈谈。

2、 老师：现在请带上你的救生圈，和它一起玩游戏。（演奏两分钟，老师指导）

3、 老师：孩子们中班教案教学反思范文，我们一起搭救生圈，一起玩耍吧。

4、 指导每组孩子将救生圈一个一个地布置在场地上，然后连续跳跃。

三、创造情境技能。

1、 老师：今天我们不只是来游泳的。我们来这里是为了成为潜水员来探索宝藏。海里有很多宝物。想和老师一起探宝吗？

2、 带领孩子们到布置好的场地。

3、 老师：潜水员们，在探索宝藏之前，我们必须练习我们的技能。你看前面有很多障碍。

4、 提出要求：请先游，后跳，注意，游泳时请伸出小手。跳跃时，双脚并拢。

5、教师示范。

6、指导孩子练习。

四、组织游戏“潜水员探索宝藏”。

1、 老师：我已经练功了，潜水员，今天一起出海探宝吧。

2、游戏方法介绍：潜水员必须先通过障碍物，然后才能来到被椅子包围的大海。每个孩子都站在椅子上，你会看到海底有很多东西。成为指挥官（老师） 发出信号后，潜水员从椅子上站起来，跳下“海底”，然后游到海底寻找宝藏。拿到宝宝后，赶紧站在椅子上。潜水员要注意安全。

3、 为孩子们组织一个练习。提醒孩子们游戏规则，注意安全。

4、 师：海洋里还有很多宝物，我们再去寻宝吧。组织幼儿跳下这里寻宝。

五、 一起收集宝物，整理场地。

1、老师：潜水员，把你捡到的宝宝放到老师的桶里，我们给其他班的小朋友看。

2、 组织幼儿一起组织场地。

幼儿园中班游戏教案2

一、魔毯：游戏目的：

１、我可以马上平衡我的重心

２、加强孩子之间的情感交流，培养合作观念

游戏材料：报纸、录音机、录音带

游戏过程：

１、 在会场上散布一些报纸。

２、 用故事来引导游戏：大灰狼醒来，想去森林里吃小动物。如果小动物站在“魔毯”（报纸）上，大灰狼就看不见了。

３、 在音乐声中，幼儿分为两组：一组假装小动物四处走动或做小动物动作，另一组由2-3个幼儿组成，假装大坏狼，睡在他们旁边。

４、音乐停止了。小动物们赶紧找块“魔毯”站起来，不然会被抓到的。

５、把报纸对折。从下一段音乐开始，游戏重复进行，每局游戏结束时，将报纸折叠一次，直到每张报纸只能让一个孩子站立为止。

二、滑冰：

游戏目的：培养孩子的关爱。耐心和平衡

游戏材料：报纸、快节奏的音乐

游戏过程：

１、 把一张报纸一分为二，孩子用脚站在报纸的一半上准备滑冰。

２、 随着音乐的响起，蹒跚学步的孩子开始在规定的范围内向前滑动。

３、 报纸一破就完结，最好的滑手就是不破地方的最好的滑手。

（用力均匀，慢一点，报纸不容易破）

幼儿园中班游戏教案3

活动目标

1、 培养孩子根据自己的意愿独立确定游戏主题的能力，主题清晰稳定。

2、 让幼儿学会谈判和分配角色，积极与同龄人交流，友好合作。

3、通过活动，孩子们学会玩耍，感受游戏的乐趣。

4、培养孩子清晰表达、大胆行动的能力。

活动准备

1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、 让孩子了解超市和银行的性质和内容。

活动过程的观察和调整

1、 老师展示超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具，直接介绍游戏。

老师说：“今天我们要玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题游戏？”

2、 老师和孩子们一起回忆了上一个游戏，指出了游戏中的不足，并提醒孩子们在这个游戏中改进。

师：孩子们也发现我们在游戏中有些地方做得不够。我们必须在这场比赛中进行更正。做个有礼貌爱玩具的好孩子好吗？

3、孩子们选择自己喜欢的主题，合作搭建游戏场景。

4、引导孩子分配和协商角色，可以通过“自报讨论”和“猜拳”来解决。

一开始，孩子们还在争论是不是同一个角色。在老师的指导下，他们学会了用谦虚和拳击来解决问题。

5、幼儿园游戏，教师指导：以各种游戏主题激发孩子一起玩。

6、结束游戏：

（1）。组织孩子们独立有序地分类和放置玩具并组织游乐区。

（2），让孩子评价自己的游戏。

幼儿园中班游戏教案4

活动目标：

初步学习人物遮挡的画法，合理安排画面，体现游戏的欢乐场景。

培养孩子的动手能力和艺术气质。

让幼儿体验独立、独立和创造性的能力。

活动准备：

1、孩子们一起玩活动和游戏的照片（前后遮挡）（见课件）

2、幼儿园活动场地图片及大型玩具素描实例。

3、人物结构活动教具、马克笔、彩棒

活动流程：

一、 事件的内容是通过对话得出的。

孩子们，你喜欢和你的好朋友一起玩游戏吗？你们一起玩什么游戏？当你和朋友一起玩游戏时，你感觉如何？

孩子们喜欢和他们的好朋友一起玩。蹒跚学步的孩子和孩子们一起玩游戏是一件非常开心的事情。

今天老师带来了一张图片，我们来看看。

二、发布图片。

1、看，孩子们，你看到了什么？图中的孩子们在做什么？

2、 老师画了很多孩子，他们一起玩游戏。你看，他们玩得很开心！

3、小朋友们，要不要和老师一起画画和好朋友一起玩游戏的情景呢？你会画出和好朋友一起玩游戏的情景吗？

4、 我们在玩游戏的时候，有的孩子在前面，有的孩子在后面，有的孩子挨着。

5、 请注意孩子们。很多朋友可以先画后画，先画中间再画侧面。好朋友在那里玩游戏，加入一些熟悉的场景和道具。主色的底色在画上。

童谣：

很多朋友聚在一起，跑来跑去玩游戏。

欠我之后，有掩护，打电话闹事多开心。

三、孩子们画画。

发放材料，讲解要求，儿童画，教师参观指导。

四、精辟解说

1、 组织孩子们收拾画材，引导他们专心欣赏几幅效果较好的画。

2、引导孩子说出画面的内容。同时，引导幼儿对构图和色彩进行点评。

请注意：

画中藏着三个以上的孩子怎么画？

提供的照片应在人物之间有前后屏蔽，提供大型玩具或游乐场的图片，并为活跃人物准备教具。

主图和副图怎么画？

有的在前面，有的在后面，有的可以全部看到，有的只能看到一部分，还有一些孩子就在附近。

很多小朋友一起画的时候，可以先画前部，后画后部，先画中间部，再画侧面。

应该绘制在哪里玩的场景。好朋友在哪里玩游戏，先画人物再画背景。

需要以一种颜色为主要阴影和不同的阴影绘制背景。

教学反思：

这从一方面反映了小班幼儿手部精细动作的发展还不成熟。在今后教师设计的活动中，可以逐渐从平面向立体过渡。随着孩子手部动作的不断协调发展，材料的使用量也会增加。困难。

幼儿园中班游戏教案5

【活动目标】

1、培养孩子的快速反应能力，体验游戏的乐趣。

2、开发孩子的小肌肉，练习抓握、收缩等基本动作。

【活动准备】

室内室外均可（场地不限，形式不限）

【活动流程】

1、活动前准备：指间歌谣：一指点击，二指切开，三指弯曲，四指交叉，五指绽放。

2、今天老师和你玩了一个有趣的游戏。听：将右手食指放在左手手掌上，念童谣：“红豆青豆，三口不能跑。噗，噗，噗，噗，噗，噗，吹三口。”左手迅速抓住，右手食指迅速躲开。什么时候捕捉和隐藏？--当你听到“三击”时抓住并躲起来。

儿童游戏。

3、创新玩法：

1） 两个人互相玩游戏，周围的朋友也玩游戏，一个孩子是隐藏角色，另一个孩子会抓住它。一边读童谣一边玩游戏。

2） 一个人抓多人点击孩子，谁想点击老师的手掌读童谣。老师抓到了吗？你快乐吗？现在三个孩子在玩集体游戏。

3） 连接多人玩游戏。现在孩子伸出左手抓住，右手食指点击。听童谣游戏。

4、休闲活动：

手指练习：数指、弹指、交指、握拳、抖指、转指等。

幼儿园中班游戏教案6

活动目标

1.回顾和巩固各种图形的特性。

2.通过动手操作，开发孩子的空间想象力和创造力。

3.培养孩子对数学活动的兴趣。

活动准备

1.PPT课件-图形

2.趣味运动：各种造型

3. 一个大圆，一个正方形和一个三角形，一个小盒子（里面有一些图形，一只纸做的鸟），

3.每人一组几何图形（三角形、正方形、长方形、梯形、半圆、圆形等）

教学工具图片

幼儿园课件

活动程序

一、留下话题，引起兴趣

今天我带来了几个图形婴儿。这些图形婴儿真的很有趣。他们将通过魔法变成另一个图形婴儿。

二、查看和合并几何图形

1.课件

请孩子们看图形并谈论它们。

2.老师从小盒子里画出圆圈，让孩子猜圆圈会变成什么？有几个？

3. 让两个小朋友上来，从小盒子里画出正方形和三角形，猜猜它们会变成什么？

4. 老师展示这只鸟，让孩子们告诉我这只鸟是由什么图形组成的？

三、游戏“图形变化”

1. 请来试试两个三角形宝宝能拼出什么形状？

（老师观察孩子们的拼写结果并在黑板上展示给大家）

2.来比拼吧，用四个三角形宝宝拼出一个正方形，看谁做的最快。

四、儿童操作活动

请用小篮子里的几何图形为小鸟搭建一个漂亮的小房子。小房子旁边应该有树。

Bibi设计的小房子是最漂亮的。

五、 让孩子们展示他们的作品并告诉我们他们设计的房子中使用了哪些图形？

幼儿园中班游戏教案7

【活动目标】

感受弹簧的弹性，探索弹性与力的关系。

体验共创游戏的乐趣。

培养孩子的思维和口语表达能力。

【活动准备】

坚固的奶瓶、小纸杯、弹簧、发根、各种装饰材料。

【制作方法】

1、将弹簧固定在 Robust 瓶的下端。

2、用一个小纸杯做头部（装饰五官和头发），将发根缠绕在瓶子上做手。

3、把头粘在瓶子上，在弹簧娃娃上做一些装饰。

游戏一：

手拿一个弹簧娃娃，向下挤压弹簧，听指令后一起松手，看谁弹得最高。

游戏二：

你可以设置障碍，看看谁的小娃娃可以跳过障碍，并尝试如何跳过障碍。

教学反思：

课堂时间紧凑中班教案教学反思范文，孩子们在轻松的环境中享受。游戏过程中，我说游戏规则不到位，导致孩子们在游戏过程中闹事，气氛过于活跃，让我无法控制现场。今后，我会在本班加强游戏规则的训练，让孩子们以愉快、友好的方式分享游戏的乐趣。

幼儿园中班游戏教案8

比赛目标

游戏中，孩子们根据报出的人数快速分组，锻炼孩子的快速反应能力和同伴合作能力。

能够积极参与游戏活动，学会保护自己。

在活动中展现孩子们可爱的一面。

比赛准备

提前教儿歌

游戏玩法

1、孩子们围成一圈，绕着圈走，一边唱着儿歌“炒，炒，炒米果。炒到东门，到西角。滚。有多少几碗炒菜？”

2、 选择一个人作为答案并回答“炒两碗”。（随意答几碗，不超过10碗，根据孩子的能力）集体背诵“炉子滚得快，饭炒得香。来吧（方言）！”

3、 当孩子读到“来一把枪”时，幼儿可以根据受访者给出的数量自由地互相陪伴，互相牵手。

教学反思：

玩耍是幼儿最喜欢的活动。但对于中班来说，他们很难记住活动内容，也很难保证活动的安全有序。所以在设计这个活动的时候，我总是用文字来提醒孩子们注意安全。

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