教师资格证考试《背影教案及感受范文》稿

回看教学计划和感受样本一、讲解题目，结识作者。标题“Back View”不仅是文章的线索，也是文章叙事的内容。以《背影》为题，一是要表现父亲对背影的深刻印象，二是巧妙地找到写父亲的切入点。作者朱自清，江苏扬州人。家庭、诗人、学者、民主斗士。二、课后一起解决生词。三、 自由朗读课文，总结课文主要内容，抒发感受。文章回忆了八年前作者和父亲在浦口站的场景，描绘了一个感人的父亲形象，表达了父子真挚而深厚的感情，表达了作者对父亲深深的思念。四、把课文分成几节，总结段落的意思。五、同学们大声朗读课文，同时详细解释课文中的问题，“我没看过父亲两年多，最难忘的就是他的背影，这句话在文中起到什么作用？，“那年冬天，外婆去世，父亲的使者被撤。这是不幸从来没有单独降临的一天。“这句话的表达效果是什么？，《想让爸爸买橘子》，作者是怎么描写爸爸的背影的？为什么写得这么详细？，文章详细描述了爸爸的穿着，有什么作用？”他双手爬上去，然后双脚缩回，胖胖的身体微微向左倾，显出一种用力。“这句话用动作描述有什么作用？，文中写道父亲走后的背影怎么写？有什么作用？，文末，作者读父亲的信，观察父亲的背影，却是在文末。我是在晶莹的泪光下看到的。是什么原因？文中写着“我”，泪流满面数次。有哪些影响？六、一起解决课后习题七、 下课后，同学们发表感想八、 评估讲课效果 在我这学期的四十五分钟里，

今天语文背影教案范文，我教了第七课“背影”。记得老师数了一下讲师名单的时候，我就开始绞尽脑汁。说起来，我怕自己说不好，不说话，又觉得失去了锻炼的机会。最后我咬了咬牙，报了名，也报了第7课。在老师的指导和帮助下，在我个人的努力下，我终于完成了备课记录，心里微微松了口气。虽然是我第一次在讲台上讲课，压力很大，但我也知道，这不是我第一次在台上发言，台下是一直陪着我的老师一年多了语文背影教案范文，又像是一家人。同学们，没什么好怕的。虽然心里想得很清楚，但是当我走上领奖台的时候，还是觉得有些紧张，但没有那么明显。我站在讲台上，开始讲解我学习生活中最重要的一课。我根据事先准备好的教案，对这部分进行了综合分析。由于是第一次教课，各方面都不精通，所以经常犯错，但我发现学生们似乎都听懂了。我不介意一些小问题，这也减轻了我很多压力。一节课终于结束了。我仔细想想。虽然我不精通，说的也有漏洞，但总的来说，毕竟是第一次！再说，问题讲的比较多，比较详细，也算是不错的课了！上完这堂课后，我_体验了老师的辛苦。别说上课必要的准备，更别说课堂上的氛围和适应能力，站台上四十五分钟就够了。

这不是一件容易的事。通过这次讲座，锻炼了自己的语言能力和现场表演能力；事实证明，我并不比任何一个同学差，而且我也可以说得很好，体验到一些我作为学生在正常课堂上体验不到的东西。它们的原因和意义将使我终生受益。希望老师们以后多多开展这样的活动。如果下次还能站上舞台，那我相信下次我的四十五分钟会更精彩！09年级13班郑洁 MSN（中国大学网） 内容仅供参考